学校支部书记个人自查报告

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支部书记个人自查报告

以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，认真查找问题，深入剖析原因，制定整改措施，对照检查如下。

一、存在的突出问题

1.政治合格方面。支部书记定位不准确，对党的政治纪律和政治规矩理解不深刻，党建工作能力低下。例如，2016年党费专项检查工作中，我对党员补交党费政策掌握不清楚且没有主动学习领会此项工作的精神和具体标准，抱着党总支怎么安排我怎么落实的消极思想，导致对政策的解读知其然不知其所以然，党员有疑问而询问自己时，自己没有能力给予正确的解答和引导，导致有两名党员在补交党费工作中思想有抵触。

2.执行纪律合格方面。参加组织生活不严肃、不认真。没有时刻以一名党员的标准严格要求自己，没有以党章为标准经常进行对照检查，在党支部组织的“两学一做”学习教育四次集中研讨中，作为党支部书记，带头查摆问题不深刻，没有实事求是地反思自己的言行，坦露自己的心声，有应付思想，发言提纲内容空洞，被总支书记批评，作为班组党支部书记，思想定位偏低，责任意识不强。

3.品德合格方面。不注重严以修身。觉得在市场经济条件下，经济发展了，物质条件改善了，生活上追求享受都是很正常的事情，不以为然，随波逐流，放松了个人的修身和自我约束。例如，倒班休息，把个人相当一部分时间花在频繁参加朋友聚会、娱乐上，觉得这是年轻人的生活方式，是很正常的，不管党不党员的事。

4.发挥作用合格方面。被选举为支部书记以来，只是简单地认为把党建工作记录填记好就算落实了党建责任，没有及时扭转之前的“各人自扫门前雪”、“多一事不如少一事”的低级思想。值班时，同事遇到困难，我没有站在支部书记的高度主动帮助解决。或者日常班组管理中发生矛盾时，不能够站在维护集体利益的角度考虑问题，而是同不合理要求同流合污，随波逐流于不正确的言论，不但不主动化解矛盾，而且常把自己摆在普通职工的位置人云亦云，导致自己作为班组党支部书记，组织作用发挥不到位。比如，对于变配电综检队值班员轮流担任的政策，自己不但不深刻理解车间的考量，还站在自私的角度带头抵触，给职工群众树立了不好的榜样。

二、产生问题的原因分析

1.理想信念不够坚定。市场经济条件下，价值观或多或少发生了松动，没有深刻认识到政治理论学习对拧紧“总开关”的重要作用，放松了一名党员持之以恒的思想改造，对铁路创新发展认识不深刻，缺少危机意识。

2.党性观念树的不牢。自己入党有10年了，随着时间的推移，激情少了，责任与义务渐渐淡了，“我是一名党员”的意识渐渐模糊。日常对自己作为党支部书记的角色定位缺乏自问和思考，导致党性意识始终在低位上徘徊。

3.工作履职不到位。对本职岗位缺乏“守土有责、守土尽责”的使命感，满足于差不多就可以了，别人都是这么干的，只比下、不比上，导致工作投入精力不足，衔接不好，缺乏持续的干劲。

三、今后的努力方向和改进措施

1.加强政治理论学习。思想认识的提高最主要的手段就是学习，我计划在“两学一做”前期学习的基础上，用半年时间，对党章党规和习总书记系列重要讲话重新进行一次学习，深刻领会精神实质，将自己的党支部书记角色摆进去，对应查找自己的在理想信念、党性观念和具体工作中的不足和差距，从生活作风抓起，从班组日常管理的点滴抓起，提高自己作为支部书记的思想觉悟和履职能力。时刻对照“四个意识”检查自己思想认识上的不足，努力提高自己的政策理论水平，在日常工作中加以运用和实践，尽快使自己成为一名合格的班组党支部书记。

2.对照合格党员标准修身。以“四讲四有”合格党员的标准严格要求自己，时刻提醒自己的第一身份是一名党员，是一名党的支部书记，第一职责是为党工作。增强党员意识，认真组织开展党内生活，把规范党内政治生活建立在开好每一次的党员大会、主题实践上，提高认识，坚持标准，带头开展自我批评，在健康的党内生活氛围中，进一步夯实自己的党性修养，增强党支部书记的政治和纪律意识。进而带领班组党员群众讲奉献、展作为，从自身做起，为××变配电综检队的工作更上一层楼提供坚强的组织保保证。

3.学习先进树立理想。虚心学习×××同志尽职尽责、坚守岗位的工作劲头，以对岗位认真负责的态度抓好自己份内的工作，严格落实各项制度要求，带头巡视设备，加强设备维护保养，做好生产上分配的任务，班组情况及时向车间汇报，职工思想动态及早向总支反映，同事有困难主动帮助解决，树立党员的良好形象。每周至少同一个班的党员群众谈心一次，没月谈心覆盖全员，每季度进行了一次自我反省和总结，将总结主动交于党总支，接受修正。