幼儿园经典诵读活动方案实施

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诵读经典 传承文化

——幼儿园经典诵读活动方案

一、指导思想

泱泱中华历史悠久，文化经典星河璀璨，圣贤千古，德播乾坤，文以载道，继往开来。时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素，让那些浓缩了华夏五千年思想精粹熏陶孩子们的言行，让孩子们在读经诵典中养德行、学做人是我们开展经典诵读活动的根本愿望。

本学期，我班将开展诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养儿童良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。

二、实施目的

锻炼幼儿的记忆力，培养幼儿的语感，在潜移默化中对幼儿进行爱国和审美教育，培养孩子高尚的情操。我班诵读内容：《三字经》、《百家姓》、《弟子规》。

三、实施对象

五家渠第三幼儿园中（二）班全体幼儿

四、活动时间

2023年2月——2023年7月

五、实施办法

探索开展阶段（2023年2月——2023年5月）

1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

2、通过餐前诵读、亲自共读等丰富多彩的活动，是幼儿对国学经典诵读产生兴趣。

3、能初步诵读规定经典书目《三字经》、《百家姓》、《弟子规》。

巩固提高阶段（2023年6月）

1、巩固前一阶段的成果，陶冶幼儿的思想情操。

2、幼儿能流利地诵读《三字经》、《百家姓》、《弟子规》，并能说出一定的经典故事。

3、诵读相关经典书目，接受传统文化的熏陶，增设《唐诗》诵读内容。

4、做好宣传与思想动员工作，广泛发动幼儿家长积极行动，参与经典诵读活动。

5、时间保障：（1）读经典、诵经典：每天餐前活动时间；（2）观看经典：每天下午离园活动组织幼儿观看经典故事。

成果展示阶段（2023年7月）

1、组织开展相关书目的经典诵读比赛，检验诵读成果，并为诵读较好的幼儿颁发奖状和小礼品。

2、鼓励幼儿养成良好的诵读经典的阅读习惯。

六、实施建议

1、充分引导幼儿利用餐前等待时间以及离园时间进行诵读，在幼儿进行经典诵读的同时，老师同幼儿一起诵读经典，共同学习。

2、采取灵活多样的形式，组织本班幼儿的诵读，如听经典、读经典、唱经典、演经典、画经典等。

3、发动家长共同参与，学会亲自经典共赏，发动家长在幼儿每日睡前进行经典诵读，鼓励父母与幼儿一起诵读，增长知识，增进亲子间的感情。

4、充实本班“图书角”：充实的图书主要为经典书目唐诗、宋词、名家名作等，给本班幼儿提供更多的国学经典的阅读资源。