三阶魔方活动目标(魔方活动计划)
下面是好好范文网小编收集整理的三阶魔方活动目标(魔方活动计划)，仅供参考，欢迎大家阅读！
第一课时：魔方简介
活动计划：
魔方的起源：最早的魔方是匈牙利的一位叫Rubik 的教授于1974年发明的，但是这位教授发明它并不是为了投入生产魔方之父Rubik 和娱乐。因为他是建筑学和雕塑学教授，所以他自己动手做出了第一个魔方的雏形来帮助学生们认识空间立方体的组成和结构以及锻炼学生的空间思维能力和记忆力。在他完成第一个作品以后，转动了几下，发现原本齐整的魔方竟然很难恢复，于是他意识到这个新的发明会很不简单。但是他想不到的是，这个边长不到6厘米的玩具竟然会在未来风靡全球，甚至出现了以魔方为道具的运动。
魔方的构造：我们常见的魔方是3x3x3的三阶魔方， 是一个正 6 面体，有6种颜色，由26块组成，（魔方有8个角色块，12个棱色块，6个中心块，中心块相对位置永远不变，一定是红橙相对，蓝绿相对，黄白相对，也就是相近的颜色相对。中心块是什么颜色，这一面最后就会是什么颜色。 大家注意黄白中心块永远是相对的，我们第一步就要用到这个。
学生活动：认识并熟悉魔方的各种相关概念，以及魔方的起源、基本构造等知识。
第二课时：魔方底面复原（一）
活动计划：复习上次课程的内容，熟悉魔方的各种相关概念，以及魔方的起源、基本构造等知识。讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第三课时：魔方底面复原（二）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第四课时：魔方底面复原（三）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第五课时：魔方底面复原（四）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第六课时：魔方底面复原（五）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第七课时：魔方底面复原（六）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第八课时：魔方底面复原（七）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第九课时：魔方底面复原（八）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第十课时：魔方底面复原（九）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
第十一课时：魔方底面复原（十）
活动计划：讲解和学习魔方底面的复原方式，并进行练习。
学生活动：练习魔方底面复原，根据复原过程中遇到的具体情况进行讲解和演示。
