幼儿园小班九月份学期计划小班9月份教学计划

2023-05-08 03:10:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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幼儿园小班九月份学期计划

第1篇：小班9月教学计划

中心幼儿园中班9月教学计划

活动主题

教育教学目标我升班了

1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。

3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。

1、体验新学期开学的快乐。知道新的一学期开始了，自己长大了。

2、了解中秋节。教育幼儿中秋节的一些习俗。

教学重点

3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

教育措施 1.教师和幼儿一分享上学的快乐。 2.将幼儿设计的图画放置活动区域

3.教师和幼儿一起收集、制作有关中秋节的礼物。

在秋天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。

1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。

常规培养目标

家园共育

2.请家长和幼儿一起阅读图书，培养幼儿阅读兴趣。 3．收集并观察寻找生活中的圆形物体。

第2篇：幼儿园小班9月份教学计划

幼儿园小班9月份教学计划

主题：快乐的幼儿园

1学习道别，问好的礼貌用语。

2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。

3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。

健康~运动

主题一：我是棒小孩

1《我健康长大》，认识自己，感受健康成长

2《不用妈妈抱》，锻炼走路的能力培养走路意识。

主题二：养成好习惯

1《自己的事情自己做》，培养自己做事的习惯

2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯

科学~探索

主题：可爱的家

1《我的家》，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学

2《各种各样的房子》，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。

3《鱼儿的家》，了解鱼的生活环境。

4《小鸟的家》，了解鸟的生活环境。

5《蚂蚁的家》，了解蚂蚁的生活环境。

6《回家》，了解动物居住的特点。

数学~操作

主题：《小兔和妈妈》

1《量的变化》，能以目测比较二者大小

2《数的变化》，了解数量“1”和“许多”的意义。

社会~交往

主题我长大了

1《我是丫丫》，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往。

2《是男孩还是女孩》，增加自我认识，学会分辨男孩女孩。

3《丫丫长大了》，增加自我认识，明白成长概念。

艺术~创造

主题：高高兴兴上幼儿园

1《高高兴兴上幼儿园》，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动。

2《我的小手绢》，体会音乐游戏的快乐。

3《美丽的花手绢》，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法。

4《跟着老师走》，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。

英语:

1单词: six seven eight nine ten umbrella

2情景对话： How many umbrellas ?

Six/ seven / eight / nine / ten umbrella

3歌曲欣赏：《Ten little Indian boys》

One little two little three little Indians.

Four little five little six little Indians.

Seven little eight little nine little Indians.

Ten little Indian boys.

武术：

幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等。

幼儿戏剧：

幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。

体育：

幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。

奥尔夫音乐：

幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打

出不同的节奏，感受音乐的快乐。

韵语识字：

1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。

2、《木子李》木子李，羊女姜。言午许，弓长张。

3、《贝才财》贝才财，石专砖。令页领，立占站。

4、《足包跑》足包跑，田力男。门口问，又欠欢

安全教育：

1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题

2引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人。

常规训练：

1喝水常规

2午睡常规

3礼貌常规

4坐的常规

第3篇：小二班班务计划11、9

东城区中心幼儿园计划总结

小二班班务计划

新的一学期开始了，我们迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，为了尽

快让幼儿适应集体生活，培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力，本学期我们将在以《幼儿园教育指导纲要》精神和幼儿园的《保教计划》的引领下，班组成员共同讨论并确定新学期班级工作的目标和教育思想，老师、阿姨在各方面达成共识，尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、快乐健康地成长。根据我们小二班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作计划：

一、幼儿基本情况分析和工作重点：

本学期我们小二班共有幼儿30名，男孩18名，女孩12名，其中有9名幼儿上过小小班。通过开学初这两个星期的观察了解，这些孩子来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，经过我们老师组织各种有趣的活动，和幼儿进行沟通及交流，大部分幼儿已经能够融入到幼儿园的集体生活中来了，但还有几个幼儿存在哭闹现象。在对幼儿的接触和观察中我们还发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的孩子不合群，任性；有的说话不清楚……本学期，我们将把工作的重点放在：

1、尽快使这些孩子们稳定情绪，适应并喜欢幼儿园集体生活，

2、培养幼儿养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，

3、提高幼儿的各种能力。

二、教学工作：

我们将树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，把幼儿的良好行为习惯培养放在首位，把学习习惯、进餐习惯、交往行为习惯这三

个习惯融入到幼儿的一日生活中，充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的良好习惯的形成。

具体实施方法：培养幼儿良好的常规，我们将坚持正面教育的原则，首先我们老师要树立良好的榜样，科学规范的来组织幼儿的一日生活，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

1、精心设计布置教室的环境及区域活动角，我们准备设置娃娃家、益智区、建构区三个区域，利用身边的自然物、废旧物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放区域活动材料，促进幼儿的发展。

2、培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人，利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，让幼儿学会关心周围的一切事物。

3、深入实践园本课程，将主题活动延伸到区域活动中，从他们的兴趣、知识水平入手，结合主题活动，鼓励幼儿积极参与区域活动，让孩子在区域操作中主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

4、培养幼儿回答问题先举手，能在集体面前大胆、大方的表现自己，可以通过孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发他们的自信心。

5培养良好的学习常规，愿意参加各项集体活动，注意力集中，爱护幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好。

6、注重感情教育和语言表达能力的初步培养，学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用

“ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

三、保育工作：

给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种活动，做到生活有序，能认识自己的标记，学会正确的洗手、漱口方法，能安静午睡，不吵醒别人，培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等，会自己穿脱衣裤、自己入厕。我们将把幼儿进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。并在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的实施方法：

1、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

2、照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

3、通过家园沟通，让每一位家长了解并配合：气候多变时，请给幼儿带一件

小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认

4、请家长在小朋友的书包随时准备清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。

四、家长工作：

本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长 ” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

1、加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

2、每周及时更换家长园地内容，让家长了解本班教学计划，并不断向家长提供

新的幼教信息。