小学语文六年级下册语文教学计划

2023-08-04 22:57:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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六年级下册语文教学计划

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。史铁生就是这样诠释他的人生的。

史铁生走了，在他还未听见2011年新年的钟声，在他59岁的生命里，就这样静静地走了。于是我想起找一本他的书，再来品读。

冬夜，于温暖的屋子里读他的书，听他娓娓讲述童年的记忆，再合适不过了。但是，书中也会不时透出丝丝凉意。他一开篇就把人带入关乎“生死”的思考。虽然笔调轻松诙谐，让人忍俊不禁，但话题是沉重的，字句间常常蕴含沧桑悲悯的情绪。

史铁生的童年早慧，以他童稚的眼光看世界，好奇而美丽，许多事在他幼小的心灵留下问号。随着岁月的增长，少年时，他开始从家人闪烁的言谈中悟到了祖父辈的经历，但他不想深究，不想串连成一个完整的故事。他开始为祖辈背负起历史的沉重，仿佛一夜之间就长大成中国人特有的成熟。

也许有人认为，史铁生的生命历程是不幸的。他原先患有先天性脊椎裂，中学毕业后却坚决要求下放到陕西锻炼。在艰苦的劳动中，他的腰腿病发作，两次回北京治疗，然后坐上了轮椅，21岁彻底瘫痪了……。

此后，史铁生称自己“职业是生病，业余在写作”。他的小说和随笔屡次荣获中国文学大奖。有一篇颁奖词这样评价：“他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的写作之夜，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰富的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。”是啊，身体的残损，心灵的再造，灵魂的升华，让史铁生成为了战士和诗人。人生的不幸也许是成就诗人的契机。

古人说：“诗人不幸国家幸。”

面对一颗不屈的灵魂，我们唯有景仰！