中班花瓣儿鱼活动反思(幼儿园中班语言教案《花瓣鱼》)
下面是好好范文网小编收集整理的中班花瓣儿鱼活动反思(幼儿园中班语言教案《花瓣鱼》)，仅供参考，欢迎大家阅读！
幼儿园中班语言教案《花瓣鱼》(附反思)
花瓣儿“鱼”是真的小鱼吗？通过活动培养幼儿的想象力和语言表达能力。引导幼儿在散文中学习，感悟生活。更多优秀教案，公开课等，请关注幼师ok网。我们会不定时更新，敬请关注。
活动目标：
1、聆听散文，体味散文优美的语言和意境。
2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。
3、引导幼儿在散文中学习，感悟生活。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、鱼缸、花瓣儿“鱼”
2、故事ppt、背景音乐。
3、知识储备：已观察过桃树 、杏树、梨树等开花的树，并进行过捡花瓣的活动。
活动过程：
1、导入：
“小朋友们，老师昨天去看桃花了，捡来了许多漂亮的花瓣，请小朋友说一说这些花瓣像什么？（自由想象、表述）老师还带回了一件很美的礼物给大家（出示：花瓣儿“鱼”）,这是什么？花瓣在水里游好像什么？有一天，花瓣飞到了小溪流里，变成了花瓣儿“鱼”，你想听听这件奇妙的事情吗？下面李老师来讲给你们听：
2、倾听第一遍散文（配乐朗诵）
花瓣儿“鱼”是什么变得？花瓣儿“鱼”为什么比小溪里鱼还漂亮？
3、看课件，朗诵第二遍
有了花瓣鱼，小溪为什么变成彩色的、香喷喷的小溪了?人们为什么舍不得捕捉花瓣儿：“鱼”？花瓣儿“鱼”离开小溪回到树上，又变成什么样子了？下面我们再来看一遍：
4、再次闭上眼睛聆听散文
这是一篇很美的散文，所以我们要用很美的语气来读，下面，请小朋友闭上眼睛，听着散文，想象一下你都看到了什么美好的东西？
5、体验活动
请小朋友把事先捡来的花瓣撒进容器里，变成一盆漂亮的花瓣儿鱼，然后请小朋友把花瓣儿“鱼”拼摆成一条彩色的香喷喷的小溪。
6、延伸活动
今天我们读了一篇很美的散文，叫做什么？下面，请小朋友们把今天听到了、看到的、想到的美丽的东西都画出来吧！
活动反思：
孩子们带来了各种各样的花瓣，孩子们也很喜欢这节课，当花瓣三栽树盆组坡的小河里的时候，孩子们都特别兴奋，整节课效果非常好。
幼师花瓣鱼
相关文章
-
幼儿园内部管理方面自查报告 幼儿园普惠性民办幼儿园
2023-02-27 -
幼儿园中班礼仪心得(幼儿礼仪教育心得体会)
2023-02-27 -
最美幼儿园食堂人员演讲稿 最美幼儿园教师的优秀演讲
2023-02-28 -
幼儿园新年汇报活动方案 幼儿园新年迎新活动方案
2023-02-28 -
小班交通安全日活动方案(幼儿园小班全国交通安全日活
2023-02-28 -
幼儿园创意画展方案 幼儿园画展活动方案优秀8篇
2023-02-28 -
幼儿园自制教玩具论文答辩 浅谈幼儿园自制玩教具的开
2023-02-28 -
幼儿亲子教育活动方案 幼儿园亲子活动方案范本通用
2023-02-28 -
幼儿小班国庆节活动方案(幼儿园小班国庆节活动方案范
2023-03-02 -
幼儿园大班学生简历(幼儿园老师个人简历)
2023-03-03
