外国语学院学生个人成长规划 外国语学院大学生职业生涯规划书

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职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括企业对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸。

一、自我分析

1.职业性格类型；

我的人才素质测评报告中，与我最符合的性格类型是：复合型——艺术型&企业型&社会型。

我的具体情况是：

*具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、创意、理想化、情绪化、感情丰富、不重秩序、不服权威的、喜欢与众不同并努力做个卓绝出众的人。不喜欢从事笨重的体力活动，不喜欢高度规范化和程序化的任务。喜欢通过艺术作品表现事物，表现自我，希望得到众人的关注和赞赏，对于批评很敏感。在衣着、言行举止上倾向于无拘无束、不循传统。喜欢在无人监督的情况下工作，处事比较冲动。非常重视美及审美的品味，比较情绪化且心思复杂。喜欢抽象的工作及非结构化的环境。寻求别人的接纳和赞美，觉得亲密的人际关系有压力而避免之。主要通过艺术间接与别人交流以弥补疏离感，常常自我省思,思想天马行空,无拘无束,拥有强大的发散性思维。

*友善、热心、外向、合作。喜欢与人为伍。能洞察别人的情感和问题。喜欢扮演帮助别人的角色，如教师、顾问。喜欢表达自己并在人群中具有说服力，喜欢当焦点人物并乐于处在团体的中心位置。对于生活及与人相处都很敏感、理想化和谨慎。喜欢哲学问题，如人生、宗教及道德伦理问题。不喜欢从事与机器或资料有关的工作，或是结构严密、重复性的工作。和别人相处融洽并能自然地表达情感，待人处事圆滑，给别人以仁慈、乐于助人的印象,如果能够得到社会的认可将对国家具有重大的贡献。

*人头脑灵活、精明自信、不安现状、乐观进取，灵活的头脑能够帮助他们在平凡的生活中觅得良机，精明自信可以保证他能实现经济效益，不安现状、乐观进取能够为他提供前进的动力。这类人对成都出纳招聘经济有着先天的敏感性，他们十分适合在与经济有关的财政、金融、商业等领域开创自己的一片天地。

2.职业能力-----能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示我的工作优势是：

*个人对文字、账目、表格等材料具有较好的处理能力，善于书写材料，善于发现书写中的常见错误。

*对物体或图形的细节具有正确的知觉能力，对图形的明暗、线的长短粗细等细节敏感。

*对词语及其含义有准确的理解和使用能力，比较善于清楚地表达自己的观点和向他人介绍信息的能力。

*组织管理能力较强，擅长组织和安排各种活动，具有协调人际关系的能力。

*积极热情，妇幼推动力。

*雄心勃勃，有高昂的工作热情，工作原则强，工作效率高。

3.个人特质------适合干什么；

我的人才素质测评报告结果显示我的岗位特质是：

·具有复杂冲动的情绪化特点，

·有很强的自我表现欲，对自己十分自信，喜欢通过新颖的设计引起别人情感上的共鸣

·想象力很丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断。

·善于通过非系统化的、自由的活动进行艺术表现

·充满自信，喜欢竞争和冒险

·好成为领导者，好支配他人，善辞令，好与人争辩，总试图让别人接受自己的观点。

·适于从事需要胆略、冒风险和承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作

4.职业价值观-----最看重什么；

最突出的职业价值观是成就感与社会地位。追求虚荣，优越感很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。在这个方面细化分析，可以看出：

·希望在工作中不断取得成就，不断的创新，从而达到工作的目的与价值，看重领导以及同事的赞扬，想要不断完成自己想做的事。

·在工作中，希望能够提高个人身份或名望，希望所从事的工作在人们的心中有较高的社会地位，受到他人的推崇和尊重。

·希望自己的工作能够获得优厚的报酬收入，是个人有能力购置想要的东西，生活较为满足。

·希望工作单位能提供安定生活的保障，既是经济不景气时也不受影响。

下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源，但是了解这些会对我更好的认知自己和职业有很大的帮助

智力激发：工作的目的在于提供了独立思考，学习与分析事理的机会

变异性：希望工作的内容经常变换，使生活和工作丰富多彩，不单调枯燥

自我分析小结：

通过各种各样的分析预测是，现在我对自己的人格类型和动力已经有了一个比较清楚的了解，但这远远不够，如何通过这些信息使我在这份工作上取得更大的成就才是关键所在。

通过分析，我认为我在前进的路上还需做到以下几点：

·减少独断专行，多多参与团体性合作，与同伴培养默契

·学会欣赏他人的才能与贡献，多肯定别人

·放慢做事的脚步与速度

·体谅他人，理解他人，多做换位思考

·更多地注重细节，增强做事的耐心

·注重专业知识的学习与积累

·针对不同的情况，对象等采取不同的处理方式

·正确看待人际交往与社会关系

二、职业分析

1.家庭环境分析

家中有爸爸，妈妈，弟弟以及我共4名家庭成员。爸爸妈妈是传统的职业观念，对我的职业期望是教师或者学术性较强的职业，偏向于社会地位以及生活的安定。而弟弟则是从小以我为榜样，由于我是英语专业的学生，弟弟更期待我能够自主创业，拥有一份自由却收入颇丰的职业。

2.学校环境分析

我所就读的内蒙古科技大学位于重工业城市-----内蒙古自治区包头市。包头当地有享誉全国的包钢。同时此地重工业建设完备。而我所就读的大学，是一所以机械、建筑、稀土、冶金等为主的理科专业院校，英语学科建设方面较弱。但是一种工业为主的工厂里往往缺少专业的科技型翻译人才。

3.社会环境分析

当今中国本科毕业生的就业情况较为严峻，各种复合型人才比比皆是，但是我认为在如今人人学英语的情况下，能够说一口流利的英语还是比较罕见地，而学习英语专业对我而言又能更好地训练英语相关的听说读写技能，我相信一手真本领会是最优的竞争资本。而且，随着中国经济的不断发展，我国与国际市场的合作机会越来越多，对于外语高级人才的需求量也是日益增多，所以，就业前景是十分乐观的。

4职业环境分析

世界经济一体化进程不断增快，对外交流与贸易也会与日俱增，而且我国现在对于国际市场以及欧美经济的高度重视以及交流，为学习外语的专业型人才提供了共赢的平台，我所学习的英语正是吻合了当今世界的大潮流。

职业分析小结：

不论从家庭，学校，社会还是职业环境分析，我从事对外翻译以及对外贸易的可行性非常大，而且这个职业也是我本人十分向往的。

三、评估调整

1.评估的内容

（1）职业目标评估（是否需要重新选择职业？）如果所定目标一直难以实现或进程不佳，我将尝试新的职业。

（2）职业路径评估（是否需要调整发展方向）当出现职业不景气时，我会选择其他发展方向。

（3）实施策略评估（是否需要改变行动策略）如果在实践计划的过程中遇到难以逾越的困难，我会选择其他方式应对。

（4）其他因素评估（身体、家庭、机遇、特殊情况等）如果在相关方面出现问题，要依据实际情况，具体问题具体分析。

2.评估的时间：

一般情况下，每半年进行一次评估，我会随时根据评估结果对于职业发展规划作出相应的调整。

3.规划调整的原则

“把握方向，灵活应变，勇往直前。”