暑假读书计划a4纸 2021年暑假个人读书计划

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“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”读书与教师成长之间有着一种天然的联系，教师读书具有其专业价值。读书使人明智,读书使人高尚。亲近书本，喜爱读书；让自己在阅读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

每个老师从青年起，就在寻求着专业成长，让自己不断完善，从而带给学生们更好的教学。

苏霍姆林斯基指出：读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。读书是促进教师成长的重要途径，教师精神成长需要高品位阅读的滋养，教师的专业发展需要经典专著的引领。我们把读书当成一种习惯，在书香中丰盈生命，构建更好的自己。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师一一传道授业解惑者，这种特殊的职业就決定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，从而提高我的个人师德素质和修养。因此我为自己定下了以下的读书计划。

一、指导思想

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转変思想观念、思维模式，进行教育创新通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、我的读书目标

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过读接触更广的课外知识深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施

1、充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好读书心得体会。每周确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到＂六个结合＂:读书与反思相结合提倡带着问题读书，研究问题，解决问题读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教研校本培训体化＂工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高读书与课改相结合理解新课程融入新课程实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到读“有所悟。