小黑板工作计划 小黑板计划活动总结

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“小黑板计划”活动总结

一转眼，一个寒假就过去了，“小黑板计划”活动也告一段落。开展这个活动，于我，有收获，也有不足。

首先，介绍一下活动进行的概况。活动于2016年2月7日开始，2016年2月18号结束，为期11天。主要活动地点为学生家。

“小黑板计划”是由广西师范大学教育发展基金会和广西师范大学公益促进中心联合于2007年2月10日发起，主要致力于发挥广大大学生的知识资源和青年人力资源的优势，帮助乡村留守儿童及残疾孩子拓展成长视野和建立积极健康向上的生活态度，促进他们的身心的健康发展。志愿者必须秉承着精神扶助、快乐公益、幸福生活的理念。“小黑板计划”的理念是精神扶助。、相对于乡村留守儿童及残疾孩子来说，缺的主要是生活上的关爱、学习上的帮助和精神上的鼓励，而这些不是靠单纯的财物捐助可以解决的。这需要辅以大量优秀的人才帮助孩子们开阔眼界，滋养心灵，树立积极向上的生活态度，培养独立生活和合作互助的能力。于是我觉得“小黑板计划”很有意义我就参加了，但是因为我情况比较特别一点，我家这边留守儿童挺少的，有的地方我也不知道，家里也没有小孩，但是我邻居有小孩，咨询后知道也是可以参与“小黑板计划”的，于是我就参加了捐钱捐书一对一跟孩子结对的方式来进行“小黑板计划”

这次活动，乍看下是我在帮助我的结对儿童了解国学经典，其实真正受益的是我本人，不管是从心灵的成长还是人生的价值观体现上，成长与幸福的感觉是共同的，这次活动是我获得自我成长的一个很好的平台。在开展活动之前，我认真了解《学庸论语》，认真备课，想尽量以简单有趣的形式进行教学。在这个阶段，我不仅对国学有了一定的了解，拓展了我的知识面，备课过程还为我以后进入教师行列打下结实基础。活动开展于除夕，在大人们都在为年夜饭忙碌，我去隔壁找了小文慧（结对儿童名字）出来学习，新年里的学习心情好学得也快，度过了一段充实且愉快的时光。大年初一因为小文慧去拜年了，所以活动暂停一天，大年初二继续进行，每天一小时。小文慧今年已经五年级了，认识的字很多而且理解能力非常好，所以活动进行得非常顺利。但是对于小学生来说，还没有办法理解《论语》的内涵，所以我就让她每天阅读一遍文章，然后让她说出在她的理解里文章讲述的内容什么。出乎意料的，虽然说出的内容与课文讲的内容不符，但是却是很新奇的理解，果然小孩子的思维和大人有很大的区别，想象空间无限大呢。为了加深理解，我在网上找了许多有趣的小动画帮助她理解整个文章。课后，有时间的话我辅导她完成寒假作业。

花费了十一天把整本书大概了解了一遍，小文慧说这次的学习很有趣呢，每天有人陪她玩，玩的同时还收获了知识，还说让我暑假继续教她。听到这些，心里真的感慨良多。自己当初的选择没有错，这种成就感给人带来的感动真的是用言语无法描绘的，这也许就是教师职业独特的魅力吧。小时候总觉得老师就是一个神圣的存在，感觉老师无所不知，无所不能，像超人一样，现在我就是一名教师了。激动的同时，我暗暗告诉自己，以后要多读书，多学习，以后也要做学生眼里的超人。

我将来的就业方向是教师，作为一名教师，必须非常有耐心，尤其是所教学学生年龄比较小的学生，不能用强行逼迫的方法，而是着眼于教学方法的优化改进。例如这次的教学中，发现学生对于枯燥难懂的古文并没有产生多大的学习兴趣，而出现上课开小差的现象时，我就才有游戏与学习相结合，或者播放有趣的小动画的方法，让学生相对的提高注意力。所以说，这次的活动对我以后就业有很大的帮助。

我觉得“小黑板计划”真的非常有意义，非常值得学习和推广。通过一起学习国学、传诵经典，不仅弘扬了中华文化，达到爱国主义教育，还培养民族精神和树立文化自信的目的，让祖国的花朵能够茁壮成长的同时还能延续中国传统文化。在教授过程中，不止提高了孩子学习的能力与水平，也能让孩子们开放情怀，丰富知识，有仁爱之心。同时也自己学会了感恩，懂得了责任，不单单是丰富了自己的爱，还让我学会了思考，学会针对不同情况而灵活应对。相信“小黑板计划”能不断推广延续下去，发扬光大，造福更多人。