益智区区域活动计划表(幼儿园教学区域活动计划表)

2、盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

2、乐于参加探索活动，体验活动中的乐趣。

第二阶段：自己尝试从简单的游戏开始进行探索，并记下来告诉老师。

第三阶段：能尝试和同伴一起完成一种探索活动，并和其他同伴进行分享。

2、音乐。

3、节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。

4、活动背景。

2、能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。

3、培养幼儿寻找美、感受美、创造美。

第二阶段：能根据自己的表演需要去选择适合的表演道具，并大胆在同伴面前展示。

2、苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、小汽车、小房子、轮船。

3、手工折纸，皱纹纸。

4、棉签。

2、愿意去感受美、创造美。

第二阶段：能按照正确的方法使用这些工作，大胆进行绘画。

第三阶段：锻炼幼儿的小肌肉，用各种材料做出漂亮精美的作品，愿意向他人展示作品。

2、娃娃衣、蔬菜篮。

3、围裙、抹布。

2、理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

第一阶段：认识娃娃家里的一些生活物品并了解它们的用法及规则。

2、第二阶段：能尝试与同伴友好合作，一起参加游戏活动，并能使用一些游戏用语，如：我来当妈妈，你来当爸爸等等。

2、各种植物、种子。

3、水果蔬菜。

2、培养幼儿热爱劳动的习惯。

3、认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系。

第二阶段：在自然角投放“劳动工具”。在创设中期我准备投放三只小水壶，这样孩子们可以轮流为花草浇浇水。

第三阶段：为了更好的照顾好自然角的动植物我们制定了“劳动表格”。一切要做的事物都在表格中体现，并采用轮流制记录。

2．纸、笔、油画棒

2．复习对颜色、形状的认识，培养幼儿能有规律的排序。

第二阶段：根据自己的意愿自由组合七巧板，并画下所拼出的图。

2．有数字标签（7和8）的包装袋，水果、蔬菜的图片若干

2．理解数字的实际意义。

第二阶段：能根据包装袋上的数字标签装主相应数量的蔬菜和水果。

2．《“没长耳朵”的小老虎》、《乌龟怪脾气》的图片

2．愿意与同伴说说自己的心里话。

第二阶段：在自己能讲述，熟悉了内容的基础上，能分角色进行一边讲故事一边表演。

2．能够给数字熟练地配对。

第二阶段：先将扑克牌随意抽取一张盖住当“乌龟”,并把牌逐一分给参与者;然后各人整理好自己手上的牌,两张大小相同的对子,抽出放在一边,不能成对则插入自己的牌中;第三个拉着来，直至剩下最后一张牌,将“乌龟”亮出,与“乌龟”成对的,即是输者

2．家人及自己的相片若干、纸杯，绳子等

2. 在做做玩玩中，感悟情挚深切的母子深情。

第二阶段：“你说我画”，注意听清指令，能简单勾画出物品的明显特征。