怎么写好少年自我介绍(阳光好少年自我介绍)

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篇一：阳光好少年自我介绍

我是合肥阳光中学七（10）班的XX，今年14岁，是一个活泼开朗，积极向上的阳光男孩。我兴趣爱好广泛，像素描、打篮球、听音乐、数独游戏等等。

在家里，我是妈妈不可或缺的小帮手、提菜、取快递、扫地、倒垃圾、带弟弟……分担一些力所能及的家务，妈妈经常夸我勤劳能干，是个懂事的孩子。

在学校，我积极活跃，认真听课。与同学，老师的相处比较融洽。遇到学习上的疑难杂症，我会去请教老师或学习好的同学。课堂上，我会全神贯注，生怕错过了重点。操场上，我挥洒汗水，强健体魄。

生活中，我乐于助人，勇于面对。一天放学的路上，一位快递小哥骑行过程中“哗哗啦啦”的掉了几件快递。可他没有发现有东西掉了还是继续向前骑行。于是我一边大声喊住并告诉他，你的快递掉了，一边捡起快递向他跑去。还有生活上助人为乐的点滴：乘电梯碰到有两手拿东西不方便按层数的，我会问他到几楼帮忙按下，出楼栋大门碰到有推婴儿车的会主动拉开门让她们先走……虽然做的每件事都微不足道，但心里还是非常快乐的！

我热爱生活，热爱学习，热爱运动，热爱着所有热爱着我的人。这就是我，一个充满正能量，朝气蓬勃的阳光少年！

篇二：阳光好少年自我介绍

大家好！我是来自阳光中学七（10）班的XX，今年13岁，正值青春年华的年纪，是一个自信自强，想要争先争优的女生。带着美好的向往，和学习的渴望来到了阳光中学。

当第一天踏进学校大门的时候，感觉到了一种新鲜，一丝紧张，和一份对未来的渴望――

我热爱生活，也非常喜欢体育锻炼，在校我积极参加校内外活动，坚持锻炼满分作文网身体，体育成绩优秀，在近期校组织的校运动会上，我参加了校运动会的跳高，并取得优异的成绩，为班级的荣誉贡献了一份力，同时也得到了同学和师的一致好评。

要想成为“最美中学生”，我还有很多其他的事情要去努力，在以后的学习过程中，要继续做优秀的自己，乐于助人，积极向上，热爱学习，热爱生活，热爱运动！努力拼搏不负韶华！

篇三：阳光好少年自我介绍

我叫XX，来自阳光中学七年级10班。我从小就喜欢画一些小人或小动物。每当老师布置手抄报或绘画作业时，我都感到兴奋，激动的心情促使我每次都快速完成，现在也有同感。我乐于去照着贴画来绘出我心仪的图案，这让我感到了生活的充实。我还喜欢唱歌，这是一种音乐带来的美妙享受。我这个人，虽然“社恐”，但如果有人需要帮忙，还是会冲在第一线的！同学们都说我很幽默，是大家的“开心果”，我爱笑，会逗人开心，这让我感到了友谊的温度。我比较擅长写作，老师、家人、同学，他们都说我写得挺好的！我好开心啊！

如果要说社会实践的话，那我能举得例子还真不少呢！在小学五年级，学校组织“公益爱心活动”，我想都没想，立即向老师报名。那天我很快乐，我们在校楼顶的农场上拨菜，可开心了！当一切处理完时，我们便一人拎个大袋子，向顺园社区走去，摄影师给我照的照片现在还贴在学校的走廊上。我们来到大厅，见到许多养老院的老人，我把事先画好的一幅画和拔的蔬菜给了一位老奶奶，奶奶夸我懂事，我心里乐开了花。

在今年暑假，妈妈在核酸现场做信息登记工作时，我便套上志愿者的红马甲，那一刻，我长大了！我在旁边指导人们要间隔一米，戴好口罩，提前拿出核酸码，有序排队等。妈妈的同事们都夸我勤奋、能干，我害羞地挠挠头，实则早已心花怒放，妈妈也为我感到骄傲。这虽是两件小事，却让我体会到了人间的美好与温暖，也感受到了工作的辛苦。而正值青少年时期的我们不就更应该发奋图强，勇往直前吗？

这就是我，XX！

篇四：阳光好少年自我介绍

大家好，我是来自阳光中学7（10）班的XX，正处于豆蔻年华的我有着凡多的爱好，热爱阅读、画画、舞蹈，体育更是不在话下！

我喜欢书，中华四大名著、世界名著、中短篇小说……我是来者不拒。看书时我会为主人公的英勇果断而大声叫好，也会为主人公的不幸遭遇悲痛难过。为此，曾经也有同学喊我为“书呆子”。

在国家大事方面，我也是十分关心。在如今举国上下万众一心，做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时期，亿万中华儿女万众一心，众志成城。在一次放学的路上，连续多次遇见几位不配戴口罩的小朋友，便走上前去对他们进行劝说，小朋友也乖乖的将口罩戴上了，这也算是我对国家一点微弱的贡献吧。

在学习方面，我自强不息。在课堂上我如饥似渴的吸取老师讲的每一个知识点，总结错题，奋发向上。打垮自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终点，这是我从学习过程中总结出的经验。

我的人生现在正处于最精彩的时刻，因此作为一名阳光学子，也作为新时代的接班人，我会认清自己的目标，努力成为对国家与人民有贡献的人，这就是我与我的目标。

篇五：阳光好少年自我介绍

我是来自七（10）班的XX。

“山遥水远遗墨间，彼岸花开意连连，行笔走墨书流年”，绘画便是我的挚友，我一生的伙伴，生活中处处有人间丰富的色彩。疫情严重期间，我绘白衣天使奋不顾身，砥砺前行，遇到困难与挫折时，我绘前行的勇气，绘未来的希望。在繁花似锦的校园里，我绘遵纪守法，绘尊重师长。学习的海洋里，我绘图形之美，绘文字之乐。在这太平盛世，我绘这美好人间烟火，绘祖园大好河山。

有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。青少年是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们应该为我们的祖国贡献一份力量！

篇六：阳光好少年自我介绍

大家好！我叫XX。今年12岁，就读于合肥市阳光中学四川路校区七年级（10）班。

我是一个活泼开朗，勤奋刻苦，文明有礼，朝气蓬勃的阳光少年。我的爱好也十分广泛，我喜爱阅读，只要一有时间，我就会静下心来阅读，我享受着阅读给我带来的快乐，《三国演义》《中华上下五千年》《史记》《简・爱》《朝花夕拾》等等，我细细品读一遍又一遍，并把好词好句摘抄下来。

在学校，我尊敬老师，团结同学，爱学习，勤思考。作为班长，我处处起模范带头作用，认真负责，严于律己；在家里，关心长辈，经常帮父母做一些力所能及的家务。

我曾多次参加社区组织的公益活动，如：去敬老院探望老人，给他们送去一些蔬菜，捎去一丝温暖。

少年是白色的，朦胧为白，善良为纯。少年是绿色的，生机为绿，蓬勃为盈。少年是蓝色的，广袤为蓝，宽阔为荣。为民族之未来，为中华之希望！少年强则国强，少年之风采即是民族之风采，中国之风采！

篇七：阳光好少年自我介绍

我叫XX，是阳光中学的一名七年级学生。我有一头乌黑的长发，圆圆的脸上有一张樱桃小嘴，小小的鼻子上架着一幅黑眼镜，黑色的眼镜像一个盾牌保护着里面又大又圆的眼睛，是一个可爱的小女孩。虽然我正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。我凭着努力进取、勤奋好学的精神成为了家长老师心中的好学生，以关心集体、团结有爱的品质成为了同学们的好朋友。我喜欢弹古筝、画画、唱歌，别看我才七年级，我的古筝都已经过九级了。我不仅多才多艺，还是一个热爱学习，诚实友善，乐于助人的优秀少先队员。

一次上历史课的时候，老师向我们提出了一个问题，让我们课下自己去找答案。我和朋友小丽找了很多书都没有找到答案，于是我俩决定周六的时候去图书馆找找看。

到了周六那天，妈妈说要带我去我期待已久的游乐园玩，我特别高兴，但是今天我已经和小丽约好了要一起去图书馆找书。我的内心十分矛盾，不知道应该如何做选择。可是眼看我和小丽约定的时间就要到了，我不能失信于人，于是我决定不去游乐园了，我要去和小丽一起去找书。游乐园可以不去，但是人一定要诚信，这样才会被人喜欢。于是我就和小丽高高兴兴地去了图书馆。

这就是我，一个热爱学习，诚信友善的女孩。

篇八：阳光好少年自我介绍

我是合肥市阳光中学七（10）班的一名学生，我叫XX，今年12岁，是一个活泼开朗，积极向上的学生。

我热爱祖国，孝顺父母，遵守纪律。在学校我会严格要求自己，做一名讲文明，讲礼仪的中学生，帮助同学，尊重师长。课堂上我会认真听讲，积极思考，遇到学习困难，我会认真研究问题，不丢下任何一个漏洞。在家里，我除了完成学习任务，还会帮助爸爸妈妈料理家务，分担家庭责任。

除了学习，业余时间我会参加一些兴趣比赛和社会公益活动。在参加的比赛中：“童眼看交通”绘画比赛获得第二，在万达的舞蹈比赛团队第一，在主题”祖国我爱你”写作中获得一等奖。参加了“牵手贫困儿童”社会公益活动和学校组织的“蔬菜义卖”活动等。

作为一个少先队员，我会努力学习，向着自己的梦想奋斗！争做习爷爷号召的新时代最美少年！

篇九：阳光好少年自我介绍

我是七年级10班的XX，我性格开朗，对待同学和善友爱，礼貌诚恳。学习上，认真刻苦，喜欢独立思考学习问题，课堂上专心听讲，课下及时巩固练习，成绩优秀。除了扎实课上的学习内容，我还经常利用课余时间积极参与实践活动，充实自己，全面发展。

面对取得的成绩，我并没有骄傲，也没有沉浸在自我陶醉之中，而是更加刻苦的学习。我深知在人生的学习生涯里，自己才迈出了一小步，未来还有很多路要走，

在生活里，我是一个爱笑的女孩，我坚信“用笑容对这世界，世界也会回报以笑容”。我要用微笑拥抱每一个人，用积极乐观的态度面对困难。微笑是一个人的财富，会使人自信可爱。我会用微笑来面对以后的学习生活。

父母常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我会牢记父母的教导，坚持不懈地完善自己，挑战自己，争取每天都比昨天进步一点，我对自己的未来充满信心。

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