对外汉语 面试(对外汉语教师面试——英语面试环节)

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时间走得真快，想一想今天竟然是我来到国外做汉语教师，满三个月的日子，写点什么内容来纪念一下吧。满月时写了初次来一这个国家的感受，两个月时写了自己的学到了什么，自己这两年的计划。那么满三个月时就回忆一下自己在北京语言大学面试中的经历吧。

面试主要分为了三个环节，综合面试、英语面试和心理测试，为了加快速度，不同组的老师参加的顺序不同，我参加的顺序是英语面试--心理测试--综合面试。就以我参加的顺序来谈谈面试经验和技巧吧。

英语面试进去后，有两位考官，其中一位是主考官，很年轻的女教师，说话声音轻柔、英语发音标准。进去就先让我自我介始，然后问我为什么想去国外当汉语教师。接着就让我从桌子上倒扣着的三篇文章中选一篇读，我翻开一篇，老师告诉我一分钟，我一看，天啊，A4纸上面有两段话，小三字大小，200字左右的一篇文章，我的那篇电子商务，难度有英语四级水平。

说实话，看懂这篇文章不难，难度在于1分钟看完，当时心扑通扑通跳着，毕竟是自己在意的一个面试。我们通常说一个人一分钟能阅读多少字数，是一个平均概念，读10分钟，然后读了多少字，算个平均值。开始的一分钟其实只是在进入状态的一个过程，这个过程比后面的过程读的字数速度会慢。更何况还是在一个面试的状况下看一分钟。我作为一个英语老师，都没有看完呢，老师就喊了停。然后让我复述文章，老师全程英语，当然参加面试的人也要全程英语。

我就根据读到的内容，再加上自己对E-commerce的理解，说了一通。然后老师又用英语问了些问题，比如你的家人支持不支持你，你报的哪个国家，为什么报这个国家等。只有这个老师提问，另外一位可能也不是老师，是来帮忙的研究生之类的吧，负责统计，叫人。我们在这几个环节来回地走，都是这边研一的学生带着我们，并且负责顺序。

后来出来后，进行候场，等待下一个环节的测试，理论上我们等待期间不允许说话，但大家还是小声议论了一下英语面试。大家普遍反应读不完，也觉得不可能读完，这里所谓的读完是指读了并且明白其大概意思。后来大家明白了，其实这篇文章要想看懂需要3分钟，但他们就给1分钟，其实也无所谓，对大家都是公平的，反正都读不完。而一个人的英语水平高低，在一开口说话时就可以确定了。

比如，有的老师说，我都没有听懂面试官说的英语，我让她重复了一遍，还是没听懂，没好意思再pardon了，就开始自己想一个认为是面试官说的问题来回答，这样就达不到沟通的目的呀。面试官怎么可能让他过，事实证明，很多面试的人我们在培训时又看到了，就是没有看到那个回答自己想出来的问题的那个老师。

在面试中，英语环节要求也不是很严格，当然也会给出一个分数，据说（后来一起培训时的老师进行探讨）去欧美国家的老师英语水平会要求严格一些。我们这一批中面试的人中就有一个报的非洲被调剂到了美国，多么神奇。据说那位老师英语面试得了很高的分数，是金子在哪里都不能埋没呀。一般情况下只要沟通没问题都会让过的，沟通有问题的，来了国外也真是个问题，毕竟英语相对于汉语来说普及率更高，没有语言进行沟通，生活将会极度不便利，即使会说英语的我来到了这个非英语区的国家，生活也会小有不便，但找个说英语的人还真不是难事，沟通也还是可以进行的。

在英语面试环节的经验，一是要把自我介绍介绍的尽量丰富，多说一些，让面试官知道自己是可以说英语的，自己的态度也是很端正的，自己对这个职位的需求也是很努力在争取的。二是即使读不完文章也不要紧张，大部分参加面试的人都读不完，这是常态，积极努力地争取留下自己会说英语的好印象就行了。三是要积极准备一些老师可能会问的问题，不是指根据阅读材料的问题，这没办法做准备。四是要尽可能地听懂老师的话，这样才能有效回答，如果不可以的，要积极练习，如果连问题都不能听懂，那估计通过的可能性就小了。四是要面带微笑，有礼有节，这也是很重要的哟。

预知综合面试环节，请听下回书分解。

知愚宅主人2018年12月13日于听风轩