小学生怎样自我介绍自己(小学生如何做好一个自我介绍)

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有一位妈妈留言说，她4岁的女儿是那种天生内向的孩子，不仅不跟陌生人打招呼，就连教了她一年半的外教老师主动来跟她打招呼，女儿也是不说一句话，这让妈妈非常着急。

女儿从小是妈妈亲自带大，教养方式也一直是以鼓励为主，她不知道是哪里出了问题。

我想说的是，第一，孩子的性格无论内向还是外向，本身并没有好坏之分；

第二，4岁的小朋友处于一个快速接受信息资讯，却匮乏表达的状态，是很正常的。因为他们需要时间来消化吸收接收到的信息和资讯，再以自己的方式表达出来。且每个小朋友生长发育的水平不一样，生活的环境也不一样，自然反应的速度也会不一样。

这就意味着，家长平时在给孩子“输入内容”的同时，也要教他怎样“导出内容”，儿童社交就是孩子“导出内容”的重要渠道。

而和人打招呼只是这条渠道最外在的表现，如果想充分锻炼孩子的社交能力，就一定不要错过他每一个自我介绍的机会。

孩子一般在入园、升学、面试学校、或者参加各种兴趣班的时候，会面临进入新集体，需要进行几分钟的自我介绍。

这种固定模式的自我介绍看起来十分简单，实则是孩子开始在陌生环境进行社交活动的关键，因为第一印象，往往会在一个人的记忆中占据重要的地位。简单来说，自我介绍好的孩子，可能就会很快在新集体中交到志同道合的朋友，相反，自我介绍太过紧张，可能就会让它成为孩子的一个心理阴影。

那是不是性格活泼的孩子在自我介绍方面就有优势呢？也不一定。

有的孩子性格偏内向，不好意思在陌生人面前表现自己，自我介绍不知道该说什么好，站在台上不知所措，容易陷入不安的情绪。

而有的孩子虽然性格开朗，但因为思维太活跃，进行自我介绍的时候，也没有办法切中要点，天马行空地想到哪儿说到哪儿，这两者都是不理想的自我介绍。

可能也会有家长觉得，孩子们都进了同一个班级、同一个兴趣班了，本来彼此间就会自然而然的了解对方的嘛，所以也没必要特意做什么自我介绍呀！

确实，“日久见人心”，人与人之间互相了解的关系，一定是建立在相处的基础上。但是如果一开始就没有人愿意与孩子相处，甚至因为不了解造成一些不必要的误会，就会给孩子带来不好的影响。

其实，孩子的自我介绍不仅重要，更是一个锻炼自己的好机会。

首先，它可以让新集体中的人了解自己。

让第一次见面的人了解我们最直接、最方便的方法便是自我介绍。而且预先把自己的事情告诉别人，就不容易招致误解。

比如，孩子如果能在第一次自我介绍的时候就说，我对牛奶过敏，那么下次有人看到他不喝牛奶的时候，就不会觉得他浪费粮食。

其次，把自我介绍，当作是在大场面上发言的彩排。

在遇到演讲或致辞的时候，站在台上的人往往会感到紧张，因为担心自己的意见是否正确，别人对自己会有什么想法。所以遇到大型的活动或重要的场合，发言一般都会经过彩排。

自我介绍，在孩子的社交活动中，就是类似的彩排。

现在我们看到的每一个在演讲台上慷慨激昂的人，都是从克服内心的胆怯和自卑开始的。

湖南卫视的综艺节目《少年说》，鼓励孩子们上天台对父母大声说出自己的心里话，且不说每个孩子上天台说的如何，但是能走到同学和所有电视观众面前，说出自己的想法，这本身就是一种勇气。这种勇气，也将激励着孩子渡过学习生活中的一个又一个难关。

那么这样的勇气哪里来呢？就是从每一次自我介绍的过程中，一点点积累而来。

第三、自我介绍，是重新审视自己的机会。

自我介绍的目的，是为了让他人正确地认识自己，了解自己。所以在这之前，我们自己就要先思考自己到底是什么样的人，所以这也是一次很好的重新审视自己的机会。

成年人的自我介绍是有套路的，他们初次见面时会客套会寒暄。孩子的自我介绍也可以从中吸取经验，总结出一些方法。

让孩子想出自己的特点，为自己贴上正面标签

“我喜欢或擅长什么？”、“我现在正在努力做什么？”“我的优点是什么？”孩子要自我介绍前，先试着让他自己回答一下以上3个问题。

年纪小的孩子，爸爸妈妈可以帮他们罗列一些特点，一方面可以帮他们把自己的爱好特长进行梳理，另一方面也可以帮孩子贴上一些正面的标签。

比如，觉得自己笑起来很可爱的孩子，以后就会常常露出笑容。觉得自己运动能力很棒的孩子，课间做运动就会比别人积极。

孩子认识自己的开始，就是借助于这些正向的标签，然后慢慢让自己符合这样的属性，从而变成更好的自己。

如果孩子平时比较内向，可以在家先用笔把自己的特点写下来。

比如，把我的特长是什么？我的优点是什么？每项各写10条，然后大声朗读出来，并在读完之后大声说，我喜欢自己。

这样反复让孩子进行练习，他的自信点就能一点点积累起来。

介绍完自己的名字后，加上自己的3个特点

自我介绍时，通常是以“我叫某某”开头，有些孩子讲完自己的名字后，就不知道该说什么了。

可以教孩子按照顺序，将我喜欢或擅长的事+我现在正在努力做的事+我的优点，作为介绍完名字后的内容。如果可以的话，每一项再增加一些细节，让介绍自己的内容更加丰富。

比如说，我叫XX，我会弹钢琴，我现在每天都要练一个小时钢琴，因为下个月我在音乐厅有个小型的演出……，越详细的内容越能吸引到听众的注意力，让别人对你的印象加深。

教孩子在说话的时候要抬头挺胸，注意音量和语速

自我介绍的内容有了，方式也很重要。如果低着头，声音闷在喉咙里进行自我介绍，大家听不到声音，也看不到表情，这样孩子不仅失去了一个锻炼自己的机会，而且日后大家回忆起来，孩子就会成为他们记忆里的小透明。

既然站到了台上，就要让孩子身体正向大家，用能让最后一排的同学都能听到的声音，把所有的内容，慢慢地清楚地说出来。

如果孩子觉得有难度，不妨先在家对着镜子练习。

父母对孩子的教养，是言传不如身教，培养孩子的社交能力也一样，它是一项需要反复练习的能力，所以爸爸妈妈们，学习了方法现在就带孩子练习起来吧！