幼儿自我保护的方法有哪些(二、自我保护能力)

下面是好好范文网小编收集整理的幼儿自我保护的方法有哪些(二、自我保护能力)，仅供参考，欢迎大家阅读！

你的孩子有安全意识吗？

玩游戏、碰到陌生人、在公共场所走丢、遭遇突发事件……在遇到这些情况时，他知道应该如何保护自己吗？

近年来，孩子因缺乏安全意识而受伤的消息频频爆出。一条条触目惊心的新闻为我们敲响了警钟：提高孩子的安全技能刻不容缓。

因此，大家赶快行动起来吧，让孩子学会自我保护的安全技能。这样，他才能远离意外与伤害。

1.家里设立安全区，不做危险事

生活场景再现

我的儿子4岁了，像大多数小男孩一样活泼好动。在家里，他总是闲不住，一会儿要扒扒电视，一会儿要爬上梯子，我们稍微不注意，他手里就可能多了一把剪刀。

虽然每次我都告诉他这样做很危险，但是他依旧不为所动，即使我强制他停止玩危险的物品、做危险的活动，也只是治标不治本，没过多久，他又会旧事重演。

我真担心，万一什么时候我没注意，儿子就受伤了。我该怎样让他建立安全意识呢？

孩子缺乏安全意识，在家里乱跑乱玩，总是去危险的地方，玩弄危险物品，这些都存在极大的安全隐患，孩子很容易在不经意间受到严重的伤害，甚至会危及生命。

要增强孩子的安全意识，让孩子学会自我保护，这样，他才会主动远离危险，杜绝意外事故的发生。

请你不要让孩子的好奇危及他的生命，不要让孩子因为活泼好动而受到伤害。

实操技能训练

很多孩子不听你的劝告，玩危险的物品、去危险的地方，这是因为孩子不清楚这样做可能引起的严重后果。

俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”你的劝告在孩子看来就是无用的唠叨，所以他很少往心里去。

因此，要让孩子懂得自我保护，你首先要让孩子对安全问题予以重视。

在培养孩子的家居安全技能方面，你可以从以下几个方步来实施。

第一步：视频教育

对年龄较小的孩子来说，直观形象的视频比你的千言万语还管用。

你可以利用网络上的视频对孩子进行安全教育，让孩子知道乱跑乱玩真的会受伤，会有危险。

视频的内容要贴近孩子的生活，让孩子容易产生同感，从而避免孩子再做出类似的危险行为。

如一个小孩爬到阳台的栏杆上，结果摔了下去；孩子在屋子里燃放烟花，结果引起了火灾；孩子趁妈妈不注意，吃了妈妈的药，结果中毒住院打针抽血等。

在观看了这些视频后，你要让孩子分析原因，并引导孩子说一说哪些事情是很危险的、是不能做的。

第二步：划分“安全区”

在家里，孩子需要有自己玩耍的空间，这样他就不会随便乱跑了。

你可以将客厅的某处划分为孩子的安全区，并将孩子的玩具、课外书等都放置到安全区，孩子可以在安全区玩玩具、看书。

另外，你要告诉孩子哪里是危险区、哪些是危险物品，并让孩子远离。

常见的危险区有厨房、窗台、阳台、衣柜旁、门后面、电视线旁、插座处等。

常见的危险物品有燃气灶、各类刀具（剪刀、水果刀、削皮刀）、缝衣针、钉子、打火机、热水壶、保温杯、药等。

如果你的孩子年龄较小，还无法分清各种物品，则你需要将洗衣液、洗涤剂、食品干燥剂、化妆品等放置在孩子无法够到的地方，以免孩子误食，发生危险。

第三步：粘贴危险标识

在孩子知道了哪些地方不能去、哪些物品不能玩后，你就可与孩子一起做危险标识了。

为了让孩子更好地遵守约定，你可以与孩子一起制作危险标识，如在空白卡片上画上交通信号灯中的红灯，并将卡片粘贴到特定的地方。

刚开始，孩子可能会犯错，你可以与孩子约定一个暗号，如当孩子要踏进“红灯区”或者要拿“红灯区”的物品时，你就要说：“红灯亮了！”这样，孩子就会停止自己的行为。

为了加深孩子的记忆，你可以与孩子一起动手制作一张危险物品示意图，并将这张示意图挂到客厅中显眼的地方，让孩子每天都能看得到。

教养小贴士

“乖，这个药不苦，你尝尝，跟糖一样甜。”当孩子生病需要吃药时，你有没有这样骗过孩子呢？请你一定不要对孩子这样说，以免孩子把药误认为糖，在你不注意的时候，孩子就会偷吃“糖”。

如果有可能，请你将危险物品尽量都放置到孩子够不到的地方，从源头上避免孩子受伤。

2.不轻信陌生人

生活场景再现

我的儿子6岁了，一点都不认生，亲戚朋友都夸他胆子大，是个勇敢的小伙子。

可是儿子的这种行为方式让我很担忧，他对人一点儿戒心都没有，即使是刚认识的陌生人，他也会与人滔滔不绝地聊起来。

我跟儿子说过很多次，不要随便跟陌生人聊天，陌生人有可能是坏人，会给他带来危险，他当时点头答应，但是一接触到陌生人时，他就把这些都抛到脑后了。

我要怎样教孩子注意防范陌生人呢？

孩子的世界充满童真，他们没有对陌生人设防的意识，这一点很容易被陌生人利用，给孩子带来危险。

例如，有些陌生人会通过跟孩子聊天获取家庭的信息；有些陌生人会给孩子有问题的糖果或饮料；有些陌生人会求助孩子，然后把孩子带到偏僻的地方。

孩子不懂得防范陌生人，最后很可能使自己陷入危险之中。

因此，你应增强孩子对陌生人的防范意识，让孩子不要轻信陌生人。

实操技能训练课

在教导孩子防范陌生人时，你不应仅泛泛地告诉孩子不要跟陌生人说话、不要跟陌生人走、不要相信陌生人等，这样的教导孩子很难记在心里。

你应让孩子知道陌生人的常用把戏。这样当他遇到陌生人时，他才会绷紧防范陌生人这根弦，不会把你的教导抛到九霄云外。

你可以对孩子进行以下技能训练。

第一课：陌生人的陷阱

你要将陌生人哄骗孩子的常用借口告诉孩子，让孩子有所防范，以免孩子掉入陌生人的陷阱。常见的陷阱有以下几种。

（1）物质陷阱

“小朋友，你跟我走我就给你钱。”

“小朋友，你想不想吃糖果呀？跟叔叔走，叔叔就给你买。”

“小朋友，你想要什么礼物呀？跟叔叔一起去挑吧！”

（2）娱乐陷阱

“小朋友，阿姨家里有很多好玩的玩具，你想不想玩啊？”

“你想去游乐场玩吗？阿姨可以带你去。”

“阿姨家里有个跟你一样大的小哥哥，你愿意跟他一起玩游戏吗？”

（3）求助陷阱

“小朋友，你能带叔叔去人民公园吗？叔叔不知道怎么走。”

“小朋友，叔叔的狗丢了，你能帮叔叔一起找一找吗？”

（4）朋友陷阱

“小朋友，我是你妈妈的朋友，你妈妈让我来找你的，跟我走吧！”

“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸在家里等着我们呢，我们赶快回去吧！”

陌生人通常会利用以上借口跟孩子搭讪，试图让孩子跟自己走，而对陌生人毫无防范意识的孩子很可能会上当，使自己处于危险之中。

因此，你要让孩子牢记陌生人的借口，让孩子可以识别陌生人的陷阱，拒绝陌生人的诱惑。

第二课：防范陌生人

你要告诉孩子：“不论陌生人对你说什么，你都不要相信，一定要拒绝陌生人，坚定地告诉他‘我不要！’‘我不吃！’‘我不去！’”

你还要告诉孩子：“如果陌生人一直跟着你，你可以快速跑到人多的地方，并一边跑一边喊‘救命，他是坏人，我不认识他！’，寻求身边大人的帮助。如果附近有警察，你也可以求助警察，这样陌生人就不敢再纠缠你了。”

第三课：情景演练

在孩子知道了陌生人的常用把戏以及应该如何应对陌生人后，你就可以与孩子进行情景演练了，让孩子在亲身实践中掌握应对陌生人的安全技能。

例如，爸爸扮演陌生人，妈妈扮演警察或路人，“陌生人”刻意跟孩子搭讪。为了让孩子印象更加深刻，你可以制作一些道具，比如“陌生人”戴个大灰狼的面具，“警察”戴个警察帽等。

如果孩子被“陌生人”成功拐走，爸爸妈妈也不要着急，要慢慢地告诉孩子应该怎样做。

要知道，情景演练的目的是让孩子防范潜在的危险，在真正遇到陌生人时可以保护自己。

所以，请你不要对孩子发火，以免孩子因为反感而不再参与此类活动。

另外，你可以联系孩子所在幼儿园、小学的老师，让老师也组织类似的活动，增强孩子防范陌生人的意识。

教养小贴士

很多陌生人都会利用孩子的善良，借口让孩子帮他们做一些事，如带路、找东西等，以达到拐骗的目的。

你要让孩子记住：“大人是不会求助小孩的，如果有大人向小孩求助，那他一定是个坏人。”

请你千万不要觉得这种教育方式过于绝对，孩子是单纯而善良的，不要让他因为自己的善良而受伤，更不要让他为你不当的教育方式埋单。

3.交通安全：学习交通标志，遵守交通规则

生活场景再现

我的儿子6岁了，但是一点安全意识都没有。他在马路上走总是横冲直撞的，根本不看周围有没有车。

有时候，他就在马路旁一边踢足球一边走路，看得我心惊胆战的。我每次教育儿子时，他都会以“我没有闯红灯”来回应我，好像只要不闯红灯就是遵守交通规则。

虽然我多次告诉儿子，在马路旁玩很危险，但是他根本就听不进去。我要怎样教育孩子，他才能重视交通安全呢？

对孩子进行交通安全教育是每位你都应该做的工作。

在现代社会，儿童发生交通事故的事件越来越多。

教孩子认识交通标志、遵守交通规则，可以最大限度地避免孩子受伤害。

你对此要予以重视，为孩子树立一个好榜样，不要明知故犯，带着孩子一起闯红灯、跨越隔离护栏或者为了抄近道而不走人行横道等，违反交通规则。

要知道，生命安全大于天。为了少走一段路、节省一些时间而拿自己和孩子的生命当赌注，这是不值得的。 技能训练课

孩子的安全大于一切。确保孩子安全出行，父母才能安心。

而对孩子进行交通安全教育，可以让孩子主动避免一些潜在的危险，孩子的人身安全就多了一重保障。

你在对孩子进行交通安全教育时，可以从以下几个方面着手。

第一课：认识交通标志

交通标志不仅包括交通信号灯，孩子除了要认识红绿灯之外，还要认识其他的交通标志，并严格遵守，以免发生意外事故。

常见的交通标志有：交通信号灯（红绿黄灯）、人行横道（斑马线）、指示标志（如机动车道与非机动车道）、警告标志（如注意行人、十字交叉、向左急转弯）、禁令标志（如禁止通行、禁止行人通行）等。

你可以将这些交通标志画到卡片上，让孩子辨认，也可以为孩子编一些简单易记的歌谣，既帮助孩子认识了交通标志，又让孩子知道了交通规则。

当然，在教孩子认识交通标志时，你要考虑到孩子的实际接受能力。

如果孩子的年龄较小，记不住太多的内容，则你可以先让孩子记住一些简单的交通标志，然后再逐渐增加内容。

带孩子出行时，可将路上遇到的交通标志教授给孩子，通过多次的实践强化，让孩子更容易记住。

第二课：行走安全

我们经常会见到几个小孩子手拉手走在马路上，或者在马路旁追逐打闹，这些都是不安全的。你要让孩子注意行走安全。

当你跟孩子一起在路边行走时，你可以告诉孩子：“行人要走人行道，要靠路边行走。”

当你跟孩子准备过马路时，你可以对孩子说：“红灯停，绿灯行，等绿灯亮了我们才能过马路，而且过马路时一定要走斑马线。过马路之前还要往左右看一看，等没车了再过。”

对孩子进行即时教育，孩子会听得更认真，对内容的接受度也会更高。

请你抓准时机对孩子进行交通安全教育吧。相信在你的教导下，孩子的安全意识一定会增强，他在马路上行走时也会注意安全，并遵守交通规则。

第三课：乘车安全

很多孩子没有乘车安全的意识，大多是因为父母缺乏这方面的意识。

你一定要重视孩子的乘车安全，为孩子提供全方位的安全保障，不要存在侥幸心理。

你应该在平时对孩子进行乘车安全教育，让孩子牢记乘车安全知识。

如乘坐公交车时要排队候车、先下后上，在公交车内不要大声喧哗、追逐打闹等；乘坐校车时要系好安全带，上下车时不拥挤，不坐超载校车等；乘坐私家车时要坐在儿童专用座椅上，系好安全带，不把手伸出窗外等。

你要为孩子做好榜样，不要说一套做一套，以免孩子有样学样，将交通安全知识抛在脑后。

第四课：交通安全禁忌

在孩子知道了一些基本的交通规则后，你还要告诉孩子交通安全禁忌，让孩子知道哪些事是绝对不能做的，是十分危险的。

如在马路旁玩游戏，躲在车子后面，在车上吃东西，翻越隔离护栏等。

你千万不要觉得这些危险的事情是众所周知的，孩子肯定也知道，其实大多数孩子并没有意识到这些行为有何危险。

在交通安全方面，请你对孩子多一些唠叨吧！

教养小贴士

人们常说要防患于未然，在对孩子进行交通安全教育时，你应该让孩子掌握一些应对交通事故的技能。

比如，发生交通事故时拨打122报警；有人受伤时不乱动，及时拨打120,以免受到二次伤害等等。