本科双非调剂985【精选】

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调剂自我陈述/调剂信

准备调剂的小伙伴一定要早点给老师/X学校研招办发邮件呀，一方面是为了早点了解信息，另一方面是为了让老师提前认识你（如果你很优秀的话，肯定会给老师留下印象）；好心的老师可能还会告诉你有没有希望等。

这是我去年准备调剂的调剂信，拿出来给大家参考。当然发给不同学校要根据具体情况改一下。其实这个跟自我介绍的逻辑是一样的，就是增加了一些调剂的内容，大家可以结合自身情况定制属于自己的调剂信。

尊敬的老师：

您好！

首先非常感谢老师在百忙之中抽空来看我的个人自述！

我叫Startee，来自河南信阳，毕业于北京X大学金融学专业。于2019年参加了国家研究生考试，并填报志愿北京师范大学教育经济学专业。我的分数是A：英语一（B/100）、政治（C/100）、教育学综合（D/300）.联系电话136X.

在大学期间的学习上，我积累了一定的数学与经济学知识基础。曾两次获得国家奖学金和校级奖学金，并且通过了英语六级考试，具备使用英文查阅文献的能力。此外，除了努力学习本专业的知识，我还积极参加了学校的“启明星”大学生科技创新项目，并且发表了一篇名为《校园共享平台E》的文章，通过问卷调查法来探究本校学生的资源闲置情况、购买者的关注点、分析消费者心理接受能力等问题。从而搭建校园租赁平台实现资源的合理配置。通过这次实践经历，不仅提升了我个人的沟通协作能力，同时更使我对研究产生了兴趣，并且想继续深入学习更多的研究方法。同时，我也结合我自己的兴趣在大一时参加了数学建模竞赛并且幸运地获得了二等奖，我主要负责本次竞赛的建模与写作工作，我发现每当我去打开新世界的大门，总会让我收获很多。数学建模对于从未学过的人来说，整个过程比较辛苦，我阅读过很多国赛的文章，知网查找了很多指标，在老师的指导下同时也自学了很多知识。通过此次竞赛，让我学会了持之以恒，永不放弃，并且爱上了科学研究，喜欢摘取那种历经奋斗后的果实！

在课余时间，我除了积极参加实习工作，还在大三时有幸拿到了唯一一个公费交换生的资格到台湾交换了一学期，不仅开拓了我的视野，同时也学习了计量经济学相关基础软件的使用。本科期间的实践学习，让我接触到了教育行业，并且产生了对教育学的兴趣。因此在考研时选择北师大教育学，一志愿失利，但我仍然想抓住能在北师大读研的机会，因此我选择调剂到XX。一方面在大学期间，我已经学习了XX的知识并且取得了较好的成绩。此外，我还在本科期间积极参加数学竞赛以及数学建模竞赛，不断提升我自己的数学能力；另一方面，我的家在X，距离Y相对较近，我也希望在读研的时候可是时常回去看望家人！最后，我希望自己成为一名优秀的研究型高中数学老师，能运用自己所学，带好自己的学生。

北师大深厚的历史底蕴和学术氛围深深地吸引着我，在这里我相信能够遇到更好的老师和同学，和他们一起学习一起进步。如果有幸取得复试的资格，我将不遗余力，在读研期间继续保持阅读的习惯，充分利用北师大的学习资源不断提升自己、在协助导师的研究工作的同时开展自己的研究方向，不断提升自己的学术研究能力；积极参与社会实践，提升自己的教学能力！争取为我国的基础教育做贡献、争做社会主义事业的建设者！如果有机会，我也希望攻读博士。希望各位老师给我一个在更大的平台上提升自己的机会。谢谢老师！

顺颂

师祺

Startee

2021/2/28

准备调剂的路确实孤独又充满着悲伤，既然都走到这一步了，也不要轻言放弃，至少给青春一个交待；曾经的我也是孤注一掷非X大学不上，可是调剂的时候自己竟成了小丑。刚入学的日子，我是无比兴奋的，最近的我突然有点失望，因为我觉得研究生的课堂肯定要学会一些我不知道的知识，可是我没有学到。直到前几天老师在课堂上的话，才帮我指点迷津——她说研究生的课堂，是要研究生自己来上，老师根本无法在几节课的时间里把TA几十年的研究都汇报一遍，但老师可以跟你们一起探讨、一起研究。读研这一路来虽然认识了很多优秀的老师和同学，但是我依然觉得那些真正让我有所收获的，竟是自己和自己独处的学习时光（当然也有和小组teamwork的时光啦）、自己在思考的日子以及在遇见你们的路上。