自我评价和教师评价 教师自我评价范文15

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教师自我评价范文合集【15篇】

在生活、工作和学习中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。你写自我评价时总是无从下笔？

教师自我评价范文1

1、沟通能力：善于与人沟通，协调处理问题，能快速融入团队并高效开展工作，完成各项工作任务；

2、抗压能力：具有较强的学习及适应能力，工作认真负责，能够完成较为复杂的工作任务，抗压性强；

3、协作能力：擅长团队协作，互帮互助，发挥专长共同完成工作任务，以团队荣誉为主；

4、创新能力：有较强的逻辑思维能力，有极佳的`执行力和创造性，以不同角度审视工作内容，加快工作效果。

教师自我评价范文2

1、背景优势：语文教育专业，近3年教育行业工作经验，锻炼了优秀的临场应变能力和独立沟通处理问题的能力；

2、专业能力：有带班教学、学生管理实践经历，熟悉青少年学生的生活学习特点、家长需求及心理特点，善于通过正式/非正式沟通，与学生及家长进行有效交流，能与科任教师密切配合，提升教学质量与服务，擅长各类资料文档的维护更新，为日常教务综合管理提供准确支持；

3、职业素养：热爱教育教学工作，有爱心、耐心及强烈的'责任心。拥有自驱动人格，在能力提升上坚持“学习-输出-优化”的有效闭环。懂得“身教重于言教”，恪守在言论、行为、生活、思想意识等各方面作出积极向上的表率。

教师自我评价范文3

本人京籍，热爱生活，游历过世界上二十多个国家；已婚已育；在工作上认真、努力、刻苦，做任何事情都细心、稳重踏实，且富有团队合作精神和强烈的责任感，在工作期间，深受学生喜爱，多次获得“最受欢迎教师”和“优秀教师”称号；多次指导学生参加大型英文演讲比赛，均获得优异的成绩。

教师自我评价范文4

本人毕业于英语语言文学专业，持有专业八级证书且英语为工作语言，拥有丰富的跨国公司工作经验，适应多元化的工作环境，善于与外国人沟通。从事教育行业7年，在留学升学指导和教师岗位分别有丰富的工作经验，乐于且善于同学生及家长打交道。擅长倾听和总结，分析不同学生的性格，由此找到与他们的.相处之道，因此总能获得学生和家长的信任，从而大大提高工作效率和质量。拥有很强的沟通协调能力。善于协调学生，家长与外教之间的沟通，消除文化障碍；善于分析外教的工作风格与学生的性格特点，及时协助调整二者的配合状态，营造工作和谐的工作氛围。拥有较强的时间管理与任务管理能力，做事注重条理性。善于使用任务管理工具提升工作效率。

教师自我评价范文5

虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用及注重独立思考。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。

这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改幼儿教师师德表现自我评价幼儿教师师德表现自我评价。我也认真学习二期课改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下，我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的.认识。二期课改的观念比以往有了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注孩子们的主体作用，注意调动孩子们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。在活动中我注重个别引导，实施有差异教育。每个孩子都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求。

教师自我评价范文6

转眼间在忙忙碌碌中，我在新工作中已经度过了一个月。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵懒散贪”活动，有必要警示自己，查找不足，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况分析如下：

一、存在的主要问题

1、向上的进取心不够，很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。

2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

3、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

4、外出听课太少了。

由于时间地点及个人身体等原因的限制，外出听课的次数太少，没能及时学习到新的教学方法及理念。

5、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

6、关心帮助学生不够。

在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

7、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

8、专业理论知识还不够丰富。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

9、家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少。

二、存在问题的原因：

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。专业业务知识学习不精深，掌握不周全。教学理论研究和教学实践的结合不够。

2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的.教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

4、对于历史新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

5、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

三、整改的措施：

随着“庸懒散贪”专项治理活动的不断深入，通过对本人存在问题的排查，更加清醒地认识到本人存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：

1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”

教师自我评价范文7

英语科班出生，从教10年，从事幼、少儿英语的.培训及国际幼儿园班主任。善于处理家校关系，深受家长和孩子们的喜爱，多次获得优秀教师，参与IB培训，组织家长工作坊及教师培训；能与同事领导和睦相处，工作细心耐心，喜爱迎接新的挑战。

教师自我评价范文8

回顾自己的大学生活，确实取得了可喜的成绩，无论在学习上、工作上，都获得了不少的荣誉和奖励，这是对自己所付出努力的.充分肯定。

更为可贵的是在不断收获成绩的过程中，各方面的能力得到了一次又一次的提高。学会了如何学习，获取知识，学会了如何开展工作，提高工作效率，锻炼了自己的组织管理能力，懂得了为人处事，能和大家结为真正的朋友，重视个人修养、自身素质的培养，对生活充满自信。所有的这些进步都最终归结在一起形成了思想的富足与成熟。

在大学，我交上了一张满意的答卷!

教师自我评价范文9

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作细致、认真、有责任心，较强的文字撰写能力，较强的.沟通协调以及语言表达能力；熟悉办公室行政管理知识及工作流程，具备基本商务信函写作能力；对待工作积极主动有上进心，按时完成领导布置的任务。有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

教师自我评价范文10

1、大学所学专业为语文教育，所学专业知识和此行业对口；

2、学习上，我始终以认真刻苦的态度对待所学课程，并获得相应的.专业奖学金，同时我还自觉利用课余时间努力学习专业知识，顺利考取普通话二级甲等证书；

3、在大三实习中，一个月的讲台锻炼深刻让我领悟到教师工作的苦与甜，课堂上的讲授，与学生的沟通互动让我积累了一定的教学经验。

4、毕业后进入到培训机构学习并学以致用两年时间也让我不断的完善和更新自己相信可以很好的进入到工作当中。

教师自我评价范文11

作为一名体育教师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神。

我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经历和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。在教育方法上我有自己的观点――“两个新”。一是创新，二是更新。创新那么是在原有的.根底上总结成功的经历，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法；更新那么是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学方案实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。

事业留我、感情留我、能力留我！我相信我能够在体育界能有个最出色的发挥。

教师自我评价范文12

从事幼教工作10年左右，作为一个男教师在幼儿园能坚持下去，是因为对孩子的热爱和对幼教工作的喜爱。当初从事这份工作，是因为我能给孩子们带去更加阳光的健康的.快乐，作为一个体育和带班老师，我在体育体育健康领域给他们更加专业的指导，在其他方面我也会给孩子们细心的呵护。经过10年左右的扎根学习实践，在体能方面现在也有自己的独立的孩子们喜爱的课程体系，能够为幼儿园的健康体育方面做出发展。总之，我是幼儿园带班老师中体育最专业的，在体育老师中，英语水平算可以的，简单的和外教沟通没什么问题。还有蒙氏教学工作和EYFS英式国际幼儿园工作经验。

教师自我评价范文13

我是一名20xx届毕业的研究生，本科与研究生均学习教育专业，通过接触中外不同的教育理念，对待一些教育问题也有自己的思考与看法。目前的求职意向是担任一名教师。已经获有小学语文教师资格证，普通话二级甲等证书。本科学习了小学语文方向的专业知识，并且通过在国外的学习经历，具备了一定的.专业知识与能力。为人友善真诚，对学生有足够的耐心和责任心。未来也将致力于成为一名优秀的教师。

教师自我评价范文14

中小学高级教师初成老师时，我尚且年幼，对教育事业一腔热血，也特别喜爱孩子。我性格活跃，口语较好，教学风格幽默，受到学生和家长的喜爱，我所带班续读率保持98%以上。每学年都是续读明星老师前三名。学校也委我重任，在xx英语学校绵阳总部，三台分校，中江分校，xx青少年宫负责大型招生公开课，展示课，不计其数。在xx三台分校任职期间，被xx推荐在xxx机关幼儿园和xx四小担任英语教师。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的'团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在工作期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。