简历化学类自我评价 化学教师 简历自我评价怎么写

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化学教师简历模板-简历自我评价怎么写

化学老师自我评价范文（案例1）

本人是国家“211重点大学”华中师范大学2015届毕业生，专业为化学英才班，在校期间的专业课程为中英双语或全英语授课，具有扎实的专业功底和良好的英语听说读写综合运用能力。本人在校期间曾担任国家大学生科研立项A类项目负责人，获得学习积极分子称号和奖励。更重要的是，本人热爱教学工作，曾在本院教师技能大赛中获优秀奖，课余时间参与美国sat化学复习题命题工作（该项目有本院老师领导与一美国教育结构合作），并且担任国际高中学生数学家庭教师。自2015年6月至今本人在北京一家国际学校任教，已有一年工作经验。在这一年的教学工作中，本人主要从事化学教学，也兼任了一学期的物理教师。除教学外，我还参与年纪的行政工作，组织策划年纪学生活动，能够熟练使用photoshop、corel visual studio等软件。

化学教师自我评价二

1.高中化学奥林匹克北京市预选赛命题组成员，北京化学会竞赛委员会成员；

2.第28、29、30届中国化学奥林匹克（决赛）暨冬令营北京队代表；

3.完成高中教学循环，所带班级高考重本率100%，平均分、高分段均为同类型班级最优；

4.熟悉大学先修课程相关内容，于北京大学完成大学化学先修课程师资培训；

5.参与国家自然科学基金重点项目，以第一作者发表成果于RSC(英国皇家化学会) J. Mater. Chem. A，公开中国发明专利一项并已获授权。

化学老师自我评价范文（案例3）

在某市重点中学从事初、高中化学教学近 15 年，教学经验丰富。最近一年在北京市某著名教育培训机构从事一对一教学，善于诊断学生学习上存在问题并能制定个性化指导方案，有效提高成绩。

在公立学校教学期间相继担任过科研主任、教务主任、教学校长等工作，教务及学校管理工作能力较强。擅长对毕业生中考、高考过程科学、细致、量化管理跟踪指导，方法独特有效，使本校中考、高考成绩连续多年在本地同类学校中名列前茅。精通校本科研课题研究、教师培训，教学指导与评价等工作。 化学教学注重学法指导因材施教，学生中高考成绩优异，指导学生参加全国化学奥赛在省赛区多次获奖。