梦想在我们的成长道路上有什么作用【精选】

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树人堂前学起步活动有感

初一（1）班 朱永倩家长

今天骄阳似火，我的心情也同这烈日一般。我充满期待地走进了扬州中学，参加树人学校九龙湖校区2018级初一“树人堂前学起步”暨升级仪式的活动。

走进宽敞明亮的报告厅，看到孩子们排着整齐的队伍有序地进入礼堂，只听主持人说了一声肃静，现场立刻鸦雀无声。我心里想着，不愧是树人，这5天的衔接教育正在慢慢的改变着孩子们。

仪式开始了，第一个活动是“建队仪式暨换巾仪式”。全场孩子们在主持人的口令下，把代表着稚嫩的小红领巾换成了意味着成熟的大红领巾，这时我深深地感悟到孩子们从活泼可爱的少年成长为踌躇满志的青年，踏出了他们人生的第一步。突然耳边响起了曾今非常熟悉的《中国少年先锋队队歌》，我忍不住也跟着哼了起来。

接下来的活动是令我印象最深刻的。扬州市少先队名誉总辅导员，今年82岁的徐国英老师的演讲。老人精神矍铄，洪亮的声音在礼堂中回响。听着老人慷慨激昂的演讲，使我受益非浅的是这两句话：一是要设定一个明确的目标，并为之奋斗。是啊，目标就是人生的启明星，它指引着我们正确的方向，引领我们走上正轨。另外一句告诉我们要提高自控力，杜绝一切外界的诱惑与干扰，努力奋斗。老人这么大的年龄还在不断地学习，难道我们不应该更加努力吗？老人的演讲在热烈的掌声中结束了。真是听君一席话，胜读十年书！

下面的活动一个个有序地进行着，有新生代表和家长对未来充满希望的演讲，还有老师抑扬顿挫的朗诵。在老师的朗诵中，我感受到了老师对孩子们的关爱与希望。整场活动就在一种严谨、有序、积极向上的气氛中结束了。我为孩子能在这样一个优秀的学校中接受教育而深深地感到庆幸。

孩子，以后的路是你们的，作为母亲的我只能为你们人生道路上点亮一盏明灯，为你们指引正确的方向。希望你能不辜负老师和我对你的期望，更不能辜负你自己所付出的努力、心血和汗水。希望现在你以树人为荣，三年后树人以你为荣。

树人衔接教育——家长感言

初一（2）班 周茉家长

很高兴孩子考上了梦寐以求的扬州树人学校，我很荣幸成为树人孩子的家长。

从小学升入这初中，是一个重要的转折点，由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上孩子正好进入青春期，无论生理上还是心理上都会发生明显的变化，如何尽快适应初中的学习生活正是我们家长所担心的问题，好在学校及时给孩子提供了衔接教育活动，很好地解决这一问题，对学生的成长大有益处。

学校精心策划的这五天衔接教育活动，让孩子们充实而忙碌，活动内容丰富，形式多样，每项活动的仪式感让孩子思想上快速从小学生转变成一名中学生。让我看到了孩子阳光灿烂的一面，感受到孩子真切的变化，孩子已经爱上了树人，相信会在这里的三年学习生活会收获满满。

暑假刚开始就收到学校通知，要开展五天的新初一衔接教育活动，作为家长我心中有无数个疑问和担心，10号下午班主任范老师给予了一一解答，知道学校从交通、饮食、生活、学习考虑得面面俱到，让我们家长没有后顾之忧。班主任当天建立班级QQ群、微信群，给家长解疑答惑，及时发布孩子在校生活学习动态，我能真切地感受到班主任对每一位孩子的爱和关心。让我印象最为深刻的是14号下午的家长会，从校长、老师的激情四射的精彩发言中我知道树人学校的先进教育理念，懂得家校合作的重要性，了解树人的辉煌成就。通过学校给我的第一课，我要从今天开始做一名合格的树人家长，与老师做好沟通，培养孩子自理能力，发挥好家长的示范引领作用。帮助孩子重新定位自己，弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标。老师一直强调的多阅读，有效阅读，整理错题本，整理笔记是我孩子所欠缺的，这是我们今后努力的方向。家长会上介绍的丰富多彩活动方案，从各方面锻炼孩子综合能力，而不是死读书，让我坚信把孩子送进树人是正确的选择，相信这三年孩子会得到全面发展。

谢谢树人学校为孩子们付出的每一位台前幕后的老师，把孩子送进树人我们放心。

精致树人 ——参加树人小升初衔接班有感

初一（3）班 史佳玮家长

在焦急的等待中，我们终于收到树人九龙湖校区的录取通知，全家一片欢腾！我作为家长要求孩子记住这光荣的一刻，这一刻是孩子小学的努力得到的回报，只有拼搏才能有收获！

怀着激动的心情给孩子办理了入学手续，并收到了一份告2018级树人学校初一新生书，在告新生书中对孩子的暑期生活作出了安排和一些建议。

根据学校的统一安排，史佳炜同学参加了学校组织的衔接教育系列活动，通过这几天的学习，交流，沟通，看到了这几天孩子的努力和变化，我有以下几点感想：

第一，不立规矩，不成方圆

树人学校从孩子的行为规范抓起，学习学校的规章制度，行为规范，交通法规，安全知识等的教育活动体现学校要成材，先做人的教育理念。

第二，良好习惯很重要

只有懒惰的孩子，没有笨的孩子。注意培养孩子的时间观念和良好学习习惯，帮助孩子提高时间利用效率，指导孩子养成预习的习惯，做作业的习惯，朗读的习惯，做力所能及的家务事的习惯。等一下再来，等一下再做这些都是要不得的，是懒惰的行为，因为时间是有限的，总是等一下，你就落后了，因为光阴不会等你一下。

第三，学习方法的改变

通过老师的讲解，学长的现身说法。讲述中学学科的多样和深刻化，要求中学生比小学生要求更有自觉性，独立性和主动性。树人比较重视启发学生获得知识的能力与方法，以课本为中心，强调“预习-听课-复习-作业-总结”五个环节。

第四，课外活动丰富多彩

学校开展的多种多样活动小组，多姿多彩兴趣小组，各种各样校园节日，有利于孩子汲取各种知识营养，有利于培养孩子的团队精神，集体主义。

第五，注重心理与生理的健康成长

随着孩子的长大，对老师与家长的要求变的更高，主要体现在两方面，一方面对老师的要求重视，信赖，另一方面孩子的自信心，自主性也加强了，对事情与事物也具备了一定的评价能力。进入中学后，大部份的孩子身体发育日趋成熟，处于人生的第二个自然生长发育高峰期。孩子的认识能力，兴趣爱好，以及个人特征将发生急剧变化。学校通过讲座，活动日等方法引导孩子形成正确的人生观与价值观。

学校这几天的安全、交通、科技、道德，法制指导等讲座，我们发现孩子懂礼貌了，说话语言、声调和用词都很委婉，自我控制能力有所提高。例如：以前我们总是替孩子安排时间，现在他可以自主合理安排时间。

学校老师注重与家长的沟通，日常的对话都是建立在平等沟通基础上，提出一些良好的建议与方法供家长选择。随着世界的日新月异的发展，家长原有一些知识不一定能跟上孩子的学习，成长进度，需接受与孩子同步教育，还需要加强自身素养的提升，方能做到与孩子共同学习，共同成长！

最后作为家长看到孩子这几天的变化，由衷的感谢树人学校良好的校风、校训和老师精心的付出！

精致树人 ——观“树人堂前学起步”暨升级仪式有感

初一（4）班家长杨海东

今天作为初一（4）班学生家长代表观摩了树人九龙湖校区在扬州中学举办的“树人堂前学起步”暨升级仪式，心情是激动和期待的，也是进取和鼓舞的。这些心情逐渐汇成两个字“精致”。在当前浮躁的社会和急于求成的教育大环境下，要想做到精致需要沉稳的心态和精益求精的精神，而这正是树人九龙湖校区在这次活动中展现出来的风貌。

精致是一种传统，昨天刚参加了树人新生的初一家长会，今天又观摩了“树人堂前学起步”仪式，二者合一更加重了我对树人传统的好印象。树人是一个既有优良传统，又善于将这个传统发扬光大的学校，今天的活动中扬州中学辅导员泰斗徐国英老师的发言就是尊重传统浓墨重彩的一笔，学生在徐老师的发言中了解到扬中悠久辉煌和精英辈出的历史，不但鼓舞起了他们学习的斗志和信心，更加重了他们对树人文化传统的尊重。古人云“温故而知新”，从一入学就开始在树人优良传统中滋养长大的初一新生们会更加茁壮和挺拔。优秀学长的经验介绍和鼓励也充分发挥了榜样的力量，我看到很多新生已经摩拳擦掌迫不及待想追随学长的脚步延续树人的辉煌，这种从老教师的谆谆教导到学长的激励处处体现着树人传统的精致。

精致是一种态度，俗话说“态度决定一切”，那么精致就是雕琢态度的工具，今天的观摩体现了树人对学生态度要求的精致，从学生的日常规范以及换巾仪式、拜师仪式、授旗仪式贯穿始终。换巾仪式也令我深有体会，按理说这个可以老师布置一下学生回去自行购买就可以完成的换红领巾仪式，树人将其仪式化并集体举行也体现了一种精致的态度，大家一起举起鲜红的红领巾，一起佩戴，一起成长为树人新的一员，加深了他们的认同感。而一些细节也让我颇有回味，例如报告厅每位学生入座先练习坐姿只坐三分之一，以挺拔的身姿听取师长教诲，安静起立手扶座椅防止噪音的细节无不体现着精致的态度，以这样的精神从日常到学习又怎么不会成功呢？

有了这样精致的氛围，我想树人提出的培养具有“国际视野、中国灵魂、扬州情怀、树人特质”的目标已经奠定了牢固的基石，今天的初一新生那稚嫩的脸庞还只是单薄树苗，但在树人精致的管理中，今天他们已经开始扎根九龙湖，接受着阳光雨露的滋润，不久的将来我仿佛看见一棵棵参天大树在九龙湖畔拔地而起。

树人，孩子们最美好的遇见

初一（5）班家长魏峰

“恭喜您！您的孩子被树人学校九龙湖校区录取……”

人们常说：“幸运总是会眷顾哪些勤奋努力的人的”。从收到树人学校录取通知书的那一刻起，我深深地感到我的孩子是多么的幸运，持之以恒的付出有了最好的回报，孩子终于考上了她向往已久的学校——树人中学。

树人，在扬城的家长圈里，是有口皆碑、深孚众望的一所中学。这里有绿草如茵，宽衢通径，亭榭流风；这里有莘莘学子，孜孜以求，锲而不舍；这里有辛辛园丁,节操雅正,润物无声。

当孩子们满怀憧憬地走进树人时，或许他们并不知道在这里的三年中学生活到底是怎样的。学校用一场精心筹划的“新生的衔接教育”让孩子和家长们才真切地领略了树人的魅力。

正所谓“不以规矩，不能成方圆”，衔接教育的第一课从规范开始，学校对孩子们展开了一系列行为规范的教育，一条条深耕细作的规范，为孩子养成良好的习惯奠定了坚实的基础。

成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。队列训练不但培养了吃苦耐劳的精神，而且能磨练了坚强的意志品质。训练场上孩子们挥汗如雨，炎炎烈日下的一转身、一抬腿、一踏步，倾注着老师的悉心指导，和辛勤付出。

学校以活动为载体锻炼培养孩子，有演讲活动、递交求学卡、拜师仪式、换巾仪式、学长寄语、树仁堂前学起步、升级仪式等。在活动中润物无声地让孩子们树立了理想，增强了自信，提升了能力。丰富的教育活动让我们家长感受到，把孩子交给树人很放心。

通过衔接教育，孩子们磨意志、学规范、知礼仪、立志向。完成了成长中的一次重要的蜕变，感谢学校的精心策划，感谢老师的辛勤付出。树人，梦想起航的地方！树人，你是孩子们最美好的遇见！

相约树人 梦想起航

初一（6）班徐欣悦家长

今天非常荣幸代表家长参加树人九龙湖校区2018级初一“树人堂前学起步”暨升级仪式活动，午后天气炎热，孩子们虽然个个汗流浃背，却依然在老师们的引导下有次序的参观树人堂，在朱自清像前合影，静谧的校园散发着浓浓的书香魅力！

树人学校是众多学生和家长梦寐以求的优秀中学，从孩子换上树人校服的那一刻我和孩子一样是骄傲的，但是作为一名新初一学生的家长，也是充满忐忑的。今天的活动向家长传达了学校的办学理念，树立孩子们自信健康、乐观向上的精神，面对困难时要勇敢的说“我能行”！这样的精神也深深的感染着我。82岁高龄的徐国英老师为了孩子们不畏酷暑，一身简朴来到现场，她的发言让我感触颇多，她说学生有三学：学生活的知识、学生命的意义、学生存的本领，虽简单却道出了学习最根本的意义！她让孩子们在展翅高飞时别忘记给自己插上两个翅膀：一要有理想信念及目标，另一个则是要有毅力，定下目标努力前行！副校长的讲话围绕感恩展开，感恩父母，感恩同学，以一种宽宏的得心态积极面对人生，这样的品德教育犹如及时雨一般撒向孩子们的心灵！

此次活动分为六个篇章：换巾仪式庄严郑重；教师朗诵句句在耳；学生代表发言积极向上；家长代表发言充满希望；副校长讲话语重心长；领导授旗隆重热烈，每个章节催人奋进，现场气氛热烈，掌声不断此起彼伏！

“树人九龙湖，读书好地方”，愿我们的孩子发扬自强不息的树人精神，奋力前行！

精 致 树 人

初一（7）班刘诗琪家长

2017年9月，跟着戚发轫院士的脚步来到树人九龙湖，看着报告会上孩子们踊跃的发言，看着他们对于航天科技的热情，久仰树人大名却第一次进入学校的我，感受到了这里浓浓的学习氛围，那一刻我确定了，一定要让刘诗琪同学上树人，也一定要让她在这里开始追逐自己的梦想。

2018年7月11日的早上，家里人一起送她登上树人学校的校车，挥手之间的那一刻，我对她只有两个字想说：“加油！”我相信，树人一定会让孩子成材，只是她自己也要认真地在老师的教导下努力，努力，再努力。

四天的小升初衔接教育，让孩子尽快地从小学过渡到中学，在这短短的四天里，刘诗琪同学每天似乎都有新鲜的故事讲给我听，老师的教导、队列的训练、食堂的饭菜……在这个姑娘的眼中，树人是那么的充满魅力，而我也从她的讲述里，感受到了这个学校对孩子们真的是不一样的精细与精致。

到了7月14日，我来参加树人学校的家长会，树人琳琅满目的活动设置，让我蔚为大观。我知道，树人要培养出来的，不是光会死读书的孩子，而是要一个有着健全人格，有着多种兴趣爱好的有用之才。我从心里赞叹，不愧是树人，这对孩子未来精致与精细化打造的程度，真的不一样！

从现在开始，刘诗琪同学要在树人九龙湖度过三年初中时光，在这个人生最关键的学习阶段，我相信树人九龙湖，一定会给孩子打开一扇大门，让她能够有更美好的未来。

精致树人

初一(8)班刘含茹家长

7月的风是暖的，吹得人的心都发烫，我的心此刻也是火热的，因为我的女儿有幸迈进了树人学校的大门。有人问，成为一名树人的家长，有什么感受？我想说两个字——幸福，幸福于树人的精致。

还未开学，树人就给学生送来了丰富的精神和文化大餐：

学做眼保健操和预防水痘等疾病的讲座，体现树人学校对于学生身体健康的重视；反对校园欺凌，学会保护自己，体现了树人学校对学生心理健康的重视；了解交通安全，体现了树人学校对学生生命安全的重视；队列训练，体现了树人学校对学生意志品质的重视；演讲活动，体现了树人学校对学生综合能力的重视；树人堂前学起步的传统活动，再次彰显树人德育教育特色……丰富多彩的活动，让我看到了树人学校对学生全方位的关怀，对学生全面发展的培养，在这样的学校中学习，孩子是幸福的。

女儿有幸参加了学校的演讲比赛，活动中学校有序的组织，老师温暖的笑颜，女儿飞扬的神采，给我留下了深刻的印象，作为树人的家长，我是幸福的。

立德树人、自强不息，是树人的校训，这样的学校培养出的孩子必将成为家庭的希望，祖国的栋梁。

家校合作，共同完成目标

初一（9）班家长朱玉平

为期六天的树人初中新生衔接教育圆满结束，家长跌宕起伏的心也归于平静，想想孩子小升初后将遇到的各种困难和困惑，也在这次教育中烟消云散，回想孩子这几天的新生衔接教育，感触颇深。

树人初中，可以说是全扬州市所有小学生向往的学校，可如何让孩子们从小学到初中很好地衔接，树人初中另辟蹊径的初中新生衔接教育，让家长惴惴不安的思绪趋于安稳。

从小学升入中学，是一个重要的转折点。由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入青春期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题，这个问题解决好了，对学生的成长大有益处，解决不好，则有可能影响学生一生的发展，因此，做好中小学衔接工作尤为重要，这点，从刚刚结束的树人初中新生衔接培训教育中可以看出，树人中学做得很好。

7月10日是孩子们进行衔接教育的第一天，分班活动和班主任团队的集体亮相，到同学们之间相互认识，以及参观校园、了解实验室、模拟驾驶室、三D打印室、体育馆、操场等现代化设备，在孩子们回家后喋喋不休的描述中，让家长们相信在学校和老师们爱的关怀下，孩子们定能在九龙湖畔放飞自己的梦想。

以后几天分别进行的健康知识讲座，让孩子拥有健康的体魄，助力他们的成长，体现了学校的人文关怀；《扬州树人学校学习规范与手册》，让学生们认识到学校教育的根本目的是让他们先学会做人，先培养良好的品德和行为习惯，然后才是学会读书；以及听取的防止校园欺凌的法制教育专题讲座、交通安全讲座活动，让孩子们知道如何做一名学法、知法、懂法、守法、珍爱生命的好学生，这些心灵鸡汤的渗入，在这样健康安全的教育环境中学习，家长们没有任何后顾之忧。

树人校歌的学唱，使孩子们对树人学校的感情得到了升华；学长学法指导---“走好初中第一步”，让孩子们在今后的学习中对自己更加充满信心；发明创造为主题的讲座、“当我走进树人时”演讲比赛、“班级读书报告会”的热烈举行，让孩子们对今后的学习生活充满激情。

家长会上，《家校合力，幸福师生》的主题讲座及副校长童敏娟作的重要讲话，让我们能感受到未来三年中树人中学具有“人格健全，能力较强，素质全面”的适应时代发展的优秀人才成倍增长。

良好的开端是成功的一半，树人初中新生衔接教育，解决了家长的所思、所想、所虑，在未来的三年中，家长们要做的就是配合、配合再配合，学会更好地沟通，和孩子沟通、和老师沟通，家校合作，形成合力，完成共同的目标——让孩子健康成长、努力成为优秀的人才！

初识树人，信心满满

初一（10）班刁睿家长

我们在万分焦虑和忐忑中终于盼来了树人学校的录取通知。看到《初一新生暑期活动安排表》，既震撼又有隐忧。震撼的是，树人学校的安排果然先人一步，活动丰富充实，确实是精心设计。担忧的是孩子能否适应？

衔接教育正式开始了，第一天送孩子的路上絮絮叨叨叮嘱了一路，生怕有遗漏，孩子会犯错。下午5:30，我揣着不安的心情等在学校大门口。接到孩子后刚准备问问孩子一个下午过得怎么样时，孩子却抢在我开口前迫不及待地跟我分享着他在新学校的所有惊喜。从老师到同学们的自我介绍，再到老师带着他们参观学校的每个地方。其中特别兴奋地讲到班主任宗老师给他们讲了一道数学题，说一开始很纳闷，宗老师是语文老师怎么会出道数学题给他们解？后来才知道老师是为了让他们悟出其中道理！最后在我耳边悄悄说道：“妈妈，我觉得我在树人能有很大进步，相信我！”

看着他对树人未来三年生活充满了美好的憧憬，一脸的阳光与自信，我颇感欣慰。我想他的初中生活应该是幸福的，因为这里有他崇敬的老师，还有追求上进的同学们。

接下来的四天衔接教育生活，每晚接到孩子发现小脸变黑的同时也感觉他变得懂事了许多，一改以往的“散漫”而变得逐渐“自律”，每晚不用督促就能自觉完成作业，并且跟我讲以后都要主动学习，不能老让爸妈盯着了。听了孩子的话，作为家长心中真是无比高兴。小学六年，除了在学校的时间我们不能陪在身边，其余时间我们几乎全程陪同，事无巨细，一句不叮嘱就有可能做不到位的孩子，树人短短5天的衔接教育竟能让孩子有如此变化，确实给了我们不少惊喜。

接下来的三年时间，我们一定配合好学校尽好家长的职责，做好家校合作。

我们相信孩子在树人一定会有更多、更好的变化，度过青春中美好的三年时光！

褪去稚气，走向成熟 —初一新生升级仪式活动有感

跑（1）班 陈玮天家长

7月15日下午，我作为学生家长代表参加了树人学校九龙湖校区在扬州中学树人堂举行的“树人堂前学起步”暨升级仪式活动。

刚进礼堂大门，我就看到同学们一个个脸上洋溢着幸福的微笑，我能通过他们的通红小脸蛋和严肃的神态感受到他们内心的激动。当全体师生高唱“我们是共产主义接班人……”那一刻，我也情不自禁的跟着唱了起来，仿佛回到了我的孩童时代。看着孩子们将胸前的小红领巾换成了大红领巾时，我的心也跟着孩子们一样既紧张又激动。

孩子们，当你们更换上大红领巾后，意味着你们长大了，你们不再是小学生，而是一名中学生了。也意味着你们需要肩负起更大的责任。你们要时时刻刻督促自己的行为，严格要求自己，争取在中学的生活中取得更好的成绩，使自己成为全面发展的阳光少年，也成为学校、老师、家长们的骄傲。

通过这次活动，让我们家长们感受到树人中学九龙湖校区各位领导及老师们对孩子们教育培养的重视，再一次证明我们的选择是没有错的。“立德树人，自强不息”的校训就是鼓励孩子们积极进取，自强不息的航标。班主任和各科老师就是引领他们前行，鼓励他们不断进取的领航人。

树人九龙湖，读书好地方。希望树人学校越办越好，再创辉煌！

相聚九龙湖，梦想再启航——小升初衔接教育活动体会

跑（2）班程文楷家长

一眨眼，5天的小升初衔接活动就结束了。活动并非是大家预想的提前学习初中课程，而是一系列精心策划、丰富多彩的活动，是一场身体加心灵的大洗礼：站队列，步伐矫健；听讲座，聚精会神；作演讲，声情并茂；齐宣誓，催人奋进！让我们觉得选择树人九龙湖，是多么正确的决定，她满足了家长对于完美学校的一切梦想。

欲先做事，必先做人。树人的校训是立德树人，学习成绩不是唯一，更重要的是学会爱与包容，懂得责任与奉献，这样才能成为一个对社会、对国家有用的人。对此，我们家长也深受教育，认识到必须从我做起，在生活中营造好学习的氛围，做好孩子的表率，为孩子带来正能量，注重学习教育的方法，多引导鼓励，多给孩子贴正面标签，这样才能家校共建，形成合力。

在每天收到老师在Q群发的图片时，我们也感受着自家孩子身上发生的变化，字从歪七八扭变得端端正正，日志从短短两行到满满一页，站姿从松松散散到整齐划一，从低头不语到主动礼貌。孩子长大了，他们不再是幼稚、天真、淘气的娃娃，而是变得自信，变得阳光，成长为一个个斗志昂扬、奋发上进的少年！他们展现出来的能力令人震撼。我们家长是该学会放手、适时放手的时候了，让他们自己去规划学习生活，让他们张开翅膀，在风雨中锻炼自己，学会独自在蓝天翱翔！

这几天，班主任老师从早到晚全方位、全天候参与管理，冒着酷暑纠正孩子们动作，帮助孩子们养成良好的习惯，帮助他们形成互帮互助的意识，鼓励他们大胆上台发言，种种仪式化的教育增强了孩子们的使命感和责任感！把一帮互不相识的孩子迅速带成一个团结上进战斗力强的团队。在这里，我要说一声：老师，您辛苦了！

相聚美丽的九龙湖，这里有国际眼光的领导，有辛勤付出的老师，有热心智慧的家长，有互助互爱的同学，在这里有爱的集体里，我相信孩子们一定会绽放最美的青春，放飞自己的梦想！