芳香呵护感悟 芳香呵护心得体会报告怎么写

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我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？

最新芳香呵护心得体会报告一

大家好!

阅读能拂心灵的尘埃，筑起梦的高塔，汲取人生智慧;书籍能催化知识的果实，折射真理辉芒，铺成成功之路。一抹淡雅的书香也许比芬芳惊艳的花朵魅力更大;一段凝练的文字或许比绚烂耀眼的烟花更加光彩夺目......今天。我演讲的主题是《书香伴我成长》。

文章是案头之山水，山水乃地上之文章。读万卷书就仿佛行万里路，饱览的不仅是壮丽的锦绣河山，更是纯粹的人文情怀;收获的不仅是情节的波澜起伏，更是百态人生的酸甜苦辣。雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”在油墨书香的熏陶下，哺育的是精神，陶冶的是情操，磨砺的是意志，生发的是智慧。老师们，同学们，如果一个人的灵魂被油墨滋养，思想被书香渲染，他又何尝不能感叹：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”呢?

“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”四年级，《窃读记》的这句话深深地烙印在了我的心中。那时起，我才真正爱上了阅读。在强烈的性味的驱使下翻开的第一本书是《三国演义》。在罗贯中绘声绘色的讲述中，在那烽烟四起的时代里，感受剑拔弩张的紧迫;体会刀光剑影的激烈;品味历史英雄的传奇史诗。看诸葛亮舌战群儒，巧舌如簧;颂关云长刮骨疗毒，大义凛然......一部部经典，一篇篇华章被我相继翻开——誓死不屈的烈士精神在《红岩》中永垂不朽;与命运抗争的坚定意志在《假如给我三天光明》里熠熠生辉......开卷有益，知识就是力量;下笔生神，书籍好似源泉。淡淡的书香引领我前行，陪伴我成长。

老师们，同学们，腹有诗书气自华，读书万卷始自通。油墨的清香是书中知识的花朵迷人的芳香，沉甸甸的书籍是智慧的先人思想珍贵的精粹，当你翻开书，打开的许是缤纷的画卷，是或激昂或悲壮的乐章。可能我们学不了孔圣人“万般皆下品，惟有读书高”的高贵精神，但至少让“读书当如蜂酿蜜，治学诚似燕衔泥”成为我们的日常，让书香陪伴我们成长。

我的演讲完毕，谢谢大家!

最新芳香呵护心得体会报告二

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“叶密千重绿，花开万点黄”，不错的，桂花盛开的，正是这样一幅景色。叶与花交错着，黄配绿，甚是好看。

桂花是秋天的一个标志。桂花树矮矮的，她不像梅花树那样有姿态，笨笨拙拙的。她的树干细细的，也有点短，但树冠却非常大，如同一把张开的巨伞。乍一看，这树的比例十分失调，让人不免对下面瘦弱的树干有点担心，生怕那大得吓人的树冠将她给压垮。

未到花季时，她只是满树茂密的叶子，通身都是绿色，似乎有些单调。单调？有点儿吧。到了花季，开始时，花也少得可怜，我们还得仔细地从绿叶丛里寻找她的芳影，她不与繁花斗艳。

但后来，越来越多的桂花探出了脑袋。她们都是成群结队地抱在一起，仿佛她们也觉得有点冷，在相互取暖吧。浓浓郁郁、一束一束、醉人心扉。桂花不像玉兰花，一人便能有一道美丽的风景，她们虽小，但人多，所谓“人多力量大”嘛！十几个凑成一块，也有一道独特的风景。

然而，这个满分作文网https:///时候，也是我最开心、享受的时光，我特别喜欢桂花铺满树荫或路面的地方。

一次，我和妈妈来到了一个小村庄里，那里桂花是真的多，满山遍野，都有桂花那金黄的身影，路上也是大片大片的。仿佛是有人刻意将花摇下，铺在这地上的，又如是一阵风拂过，将桂花们纷纷带到地面，日复一日，也成了这样一道美丽的风景。站在小道上，放眼望去，都是一片橙色的海洋，时不时，还会因风荡起几个波浪。此景，美乎！

跟妈妈相伴坐在这条橙色的巨毯上，软软的、香香的，很是享受！身边有桂花相伴，好奇的我轻轻地捧起一小朵桂花，她那么小，生怕一不小心就伤到了她。她有四片花瓣，就像四叶草一样，她的花瓣是如此的娇小，但她的内涵是如此的醇厚，花香四溢，不说香飘十里，九里是必须的。小小的身躯，大大的力量！我想，倘若在这儿睡上一觉，梦里准保有她们的陪伴，有芳香的陪伴，此梦怎不美呢？

浓浓的桂香，浓浓的“桂情”。

最新芳香呵护心得体会报告三

青春因为有了书才有了人情味，日子不至于毫无血色。书就像一杯久藏的窖酿，越品越醇香。在青春的过程里，不求奋笔疾书，翰墨四溅，只要摊开一卷素纸，静静地写下一阕清词：青春浸书香，无关风与月。

一切青春各有本色。在自然之风摇曳下缓缓生长;在嗅着土地的芳香下伫立在清凉的湖畔;在蓝天白云间寻找一丝快慰;在草原间驰马飞翔;在高山耸峰之间求得道教人生。

青春里的书香味，维持这一瓣香，在长夜的孤灯下，可以从陋室的胸里散发出来，也就够了。

书给予我们不可捉摸的力量，于无形之中点亮我们的青春。只有一个浸过书香的人，才会说，把所有的过往都当作是一种磨砺，荣辱幻灭转身被人遗忘。你在意的人事，你害怕的江湖，只是那么寻常。

书教会我们在青春的道路上无悔。努力拼搏，愿将自己萎落成泥，焚烧成灰，纵算飘散于这世间任何一个角落，都可以淡然相对。

苍茫人生，几多浮沉，几多沧桑，我们必须风雨兼程地走下去，无论简单还是繁复，青春都是那么短长，无处逃遁，也无须逃遁。

书告诉我们，青春如一场蝉鸣的演奏，主演的亦人亦蝉，异无不同。如蝉一般，在自己应有的盛夏里，独唱自己的旋律，完成自己的使命，不惧于远方温柔有力的挑战。

而青春，其实就是一本随意而简洁的书。在庭台小院，摘一篮青菜，酿几坛花酒;又或是凭栏远眺，看草色烟光，瘦柳残阳。

一把青春绿叶，一页长长文字，一番人生醒悟，半响人生花开。无惧层层困难，无悔人生青春，无畏天涯几时，半边云天惊雷。有书为马，随处可栖。不惧风雨，不失本色。

江雪独钓，代薪南山，云中往来，块石枕头。只有与书同行，内心古井无波。倘若迷失荒野，醉倒枫林，只要找到书，就寻得灵魂的归宿。

我们都是那个搭了“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程路的旅人。一路青春，有书为伴。有朝一日，青春被没收，也无悔。

来一场书香味的青春，即使苍颜暮发，也有值得回味。

最新芳香呵护心得体会报告四

花儿难逃枯萎的命运，但那呼吸过清风浸浴过雨露的花瓣依旧散发着淡淡的香气。一个人终是难免一死，但死亡并不意味着消失。那些坚强的心灵，那些飘逸的灵魂，那些闪烁着智慧光芒的思想，那些如花香一般醉人的生命的品性，却如一坛老酒，愈久弥香。

是什么让我们记住了有心报国却无力回天的文天祥？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对敌人的威逼利诱，这颗不屈的心灵唱出了生命的绝响。他知道什么是比山重的责任，他懂得什么是比命重的荣誉。为了自己的祖国，文天祥把生命的花朵绽放在战场，陨落在敌营。花谢香犹在，他坚强的心灵在历史的河流里永不褪色。

剑指青天，已收《行路难》道不尽他的洒脱；举杯赏月，一曲《月下独酌》唱不尽他的飘逸。“酒入豪肠，三分啸成了剑气，七分酿成了月光”，光焰万丈的李白，携一壶清酒将足迹印遍了盛唐的万里河山。这朵艺术的奇葩终是逐月而去，飘零于天空，但花谢香犹在，他那飘逸的灵魂永远徘徊于诗歌的历史长廊。

“巧言令色，鲜矣仁。”三千弟子，孔子将智慧播撒人间；万里讲学，孔子叩问着人生的意义。何为仁？何为义？时隔三千年，那部散发着芳香的《论语》至今仍然闪耀着智慧的光芒。孔子的身躯早已逝去，但花谢香犹在，他那闪烁着智慧光芒的思想永不磨灭。

“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明那如菊花般的生命散发出淡泊名利的香气弥漫史册；“捐躯赴国难，视死忽如归”，曹植那如昙花般的生命散发出壮志豪迈的香气晕染了书页； “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，苏轼那如兰花般的生命散发出超然洒脱的香气浓郁了卷轴。他们如花的生命都已经逝去，然而花谢后，芳香永驻。

花谢香犹在，时间挡不住香气的传递，即使它把花朵零落成泥碾作尘；花谢香犹在，历史遮不住生命的光辉，即使它让生命的血肉香消玉殒随风飘逝。

是的，一个人终是难免一死，但死亡并不意味着消失。正如臧克家所说：“有的人死了，他还活着。”那些坚强的心灵，那些飘逸的灵魂，那些闪烁着智慧光芒的思想，那些如花香一般醉人的品性却如一坛老酒，愈久弥香。

不惧零落成泥，只望芳香如故，这就是我们生命的追求。

最新芳香呵护心得体会报告五

“丹桂飘香九月初，我和妈妈上香山”。

九月二日，妈妈和我从大同优胜路口自驾四十多分钟的乡村水泥路到了香山脚下。

刚从路边转到谷口，映入眼帘的就是满眼青翠，墨绿的山、深绿的叶，完全没有丝毫衰败萧条的景象，道路两旁都是茂盛的树木，一路上泉水淙淙、鸟儿啾啾、花香阵阵，伴着各种绚烂的野花，就跟春天没什么两样。

去香山的黄泥路不光能游览植物园，还能观赏到“动物园”和“海洋馆”。看!狮子、骆驼、鸵鸟、章鱼、海龟……，海陆空应有尽有，只不过这些“动物”长久的保持着一种姿势也统统都只有一个颜色——绿色。那是峰谷中藤蔓植物生长的艺术品。

爬了近两个小时的山路，我们就来到了香山草甸。一个电脑桌面呈现在了我的面前：蓝蓝的天空上飘着多多白云，白云下面是一望无际的草原，中间点缀着五彩缤纷的花儿，草地上有几头牛羊在悠闲的吃草。

海阔天空、云淡风轻、天朗气清、金风送爽。此情此景，这些词语一股脑儿的从我的嘴里脱口而出。

一座草甸连着一座草甸，连绵起伏几十里，放眼望去看不到头。站在最高的草甸上向北望去“瀛湖之水天上来”，向西看去“恒口古镇俯脚下。”

返回时，我们还顺道参观了“大同万亩水稻基地”。大多数的稻子已经收割了，弧形的层层梯田里只留下短短的谷茬和蘑菇状的谷堆。

回到了家，我的心还留在那一片片给人自由、宽阔的草甸。有机会我还要和妈妈一起再去那美丽的让人无法自拔的香山。

初二作文香山游记600字2

香山是我们张家港一处著名的风景区。去年国庆节，我们全家前往香山，一起去领略了那令人心醉神迷的景致。

我们刚下车，便随着人流来到了香山脚下。这时，一阵“哗啦啦”的流水声吸引了我。我看到清澈的泉水从岩缝山石间汩汩涌出，流过大大小小的山石，之后汇成一股溪流，唱着欢快的歌儿向前奔去。溪流两侧，火红的杜鹃花开得正艳，山风吹过，杜鹃花随风摇曳，像是舞动着的红绸。光芒四射的朝阳，争奇斗艳的红花绿树，使清澈的溪水变成了一道不规则的彩虹。

我们沿着弯弯曲曲的山路，开始向山上进军。石径两边，奇花异草随处可见。山路边有一种树虽然不高，但是浑身的叶子上都长满了尖尖的刺儿。爸爸见我一脸迷惑的样子，就告诉我说：“这种树鸟儿无法在上面栖息，所以它的名字叫‘鸟不歇’。”我恍然大悟，真是名副其实啊!

我们气喘吁吁地到达山顶，只见一座气势雄伟的宝塔高耸入云，一共九层，取名“聆风塔”。可惜塔门紧锁，还没有向游人开放，真是有点遗憾。不过妈妈说：“爬上山顶实属不易，虽有遗憾，却也有一种缺憾美呢!”

绕过宝塔，我们来到观风台，举目四望，只见香山连绵起伏，好似奔腾的细浪，而涌得最快的山头被棉花似的白云包围着，若隐若现。俯瞰山下活动的人儿，还能听到他们的欢声笑语呢。

时近中午，我们踏上了归途。我不由自主地感叹道：“香山叶正红，问君意可浓?”爸爸妈妈听了哈哈大笑道：“下次有时间，一定再带你来香山!”

初二作文香山游记600字3

清晨，我打开窗户，一股清爽的春风伴随着鸟语花香扑面而来，让我精神振奋。吃完早饭，我满心欢喜地骑着单车前往那“仙境”——香山。

来到香山脚下，我仰望天空，只见晴空万里。那朵朵白云围绕在山巅之上，高大挺拔的山峰带给我悠然自得的感觉。我沿着小路，向山顶进发。一路的景色令我应接不暇，而令我赞不绝口的是那山中的花。放眼望去，我仿佛置身于花的海洋。那些花儿们个个精神饱满，争奇斗艳，让人赏心悦目，此时，一种神奇的魔力让我滞留在人群中，不动声色地注视着美丽的小家伙们。时间似乎停止了，花儿们仿佛也在看着我。她们美丽的外表下包裹着鲜黄的花蕊，更有那些爱美的花儿在我面前尽情地展示着她们那婀娜的身姿。一朵朵、一丛丛、一片片，花儿们的芳香让我淡忘了一切，我深深地沉醉于花海中。

我继续向山顶前行，快到山顶的时候，突然发现一朵被人们忽视的小花，它绽放在陡峭的岩壁上，挺直的腰杆，高高昂起的头，骨子里透着坚强不屈的精神。虽不艳丽，却不失美丽。我不禁想到：它一定接受过严寒的欺凌，风雪的拷打，却还如此傲然挺立着，真令我佩服至极!

时光在不经意间溜走，很快到了中午，我依依不舍地告别了这里，回到旅馆，我写下了这篇作文，用以表达我那难以言表的心境，作文的题目就是“山中花色”。

初二作文香山游记600字4

今天天气格外好，晴朗的天空飘着白云。我和妈妈一大早就来到象山公园。在这里，树木被遮蔽，鸟儿在森林里自由玩耍。

我们走了一段时间后，环境完全变了，从绿草如茵变成了茂密的丛林。我们沿着一条森林小径行走，空气异常清新。道路越来越难走了。如果你不小心，你会从山坡上掉下来。有时候你必须用双手和双脚爬上陡峭的山坡。

最后，我们看到了主要的道路，这是一个石板和水泥制成的石阶。我们走得很累，因为我们“喝完了第一瓶水!”“第二瓶喝完了!”我们终于登上了雨花秀寺，这是最好的赏花赏秋红叶的地方。

我们沿着山上长长的走廊来到一个茶园。这里的椅子都是用麻绳绑着的原木，很有特色。往下看，豪华精致的古建筑在绿树中层层叠叠，错落有致。灰色和红色使屋顶古色古香，点缀着金色的花朵。看着对面的墙，我愕然地看到几棵绿色的松树从墙上伸出来。后来一个阿姨服务员告诉我，这些树已经存在很久了，但是砌墙的时候把它们放进墙里面就有意思了。

在上山下山的路上，我们看到了许多动物，包括松鼠、喜鹊和啄木鸟.象山的松鼠不怕人。每当有游客走近，松鼠不仅不跑，还跑到游客面前，看着他的眼睛，好像要吃东西。

这次旅行让我大开眼界。我喜欢旅行。

在这场非典运动中，我们不仅要勤洗手、勤换衣服、多开窗、多通风，还要加强户外活动。我和我妈爬山不是一个很好的选择吗?

最新芳香呵护心得体会报告六

有人或许羡慕明星大款光彩亮丽的人生，羡慕他们在耀眼闪光灯与摄像头下闻名于世的骄傲。殊不知，只要我们住在自己心中，挖掘心灵的宝藏，也能让寻常的日子飘香四溢。

早早醒来的我的心绪有些凌乱，迷糊地望着单调的天花板，脑海里却已开始规划整个周末。可是，往日的这种规划常常成为空想，我很纠结。

突然，我想做一件看似与学习毫不相干的事情。

橘红的阳光，透过稀薄的云层，携来一份悠闲与安适的光芒，淡雅地倾泻在大树的身躯上。鸟儿轻啼，风儿清徐，叶儿互相嬉戏安抚的声音清晰悦耳。这真是灿若花开，虚若幽谷，清若明月，静若止水。

我痴痴地望着窗外，不知过了多久，终挣脱出这令人陶醉的世界，开始自己心灵的旅程。

像往常一样，桌角沉稳地立着一个木制的笔架台，边框精雕细琢，凹凸有致的纹路交错盘缠，凝聚成一幅饱含古雅气韵的抽象画。一串隆起的小木桩，挂着大小不一的毛笔，就像老树的叶子，树虽沉默，但枝干上那片片生命，大的小的，僵老的新生的，在阳光下起舞享。

我取下一支大小适中的毛笔，将其浸入砚台，让墨水湿润了它。

布满光泽的砚台怀中，盛有薄薄的一层墨汁，黑得深幽，深沉，深邃，像一面无底的镜子，反射着隐形的光。它的浓厚粘稠，散发出屡屡墨香，似古书的陈厚，的清甜，却又附着一缕清茶的细腻苦涩。

我攥着毛笔，伸入砚中轻柔一点，便泛起缕缕波纹，倏忽间消失得无影无踪。或许，他不想追求水的波光泛滥，而是想寻找每分每秒的宁静，扩散，汇聚，沉淀，使其永远保持着最纯净厚重的灵魂。将毛笔再顺着砚壁来回滑动，待到笔腹厚实圆润，笔末针般尖细，即可在暗黄的宣纸上尽情挥毫。毛笔似优雅灵动的身躯，时而拈步滑行，时而舞动旋转。淡雅的墨汁缓缓浸入纸张，一条条细腻的笔触铺就而成，组成一位位翩然起舞的舞者，肆意豪放地宣泄着她们沁人的芳香。

时间悄然而逝，我就这样，度过了整个早晨，享受了整个早晨。

几个小时，或许能完成几门作业；但我也只花了几个小时，换来了心中的宁静，人格的沉稳，精神的坚持与不拘。平静的思绪，让单调的笔画构造出飘逸的灵魂。

最新芳香呵护心得体会报告七

《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激，那叶绿和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱。当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全树，那就是一张张学生的笑脸在向你致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，同学们真诚的爱送进了你的心田。

这篇课文最大的特点就是要让学生在朗读中体会、感悟，课文语言虽浅显易懂，然而意境却是优美感人，只有引导学生完全进入课文的意境当中，且个性化地指导朗读，很好的关注学生朗读的情况，才能取得一定的教学效果！刚开始学生的情感始终激发不起，于是老师的深情朗读带动了学生的激情，因此在朗读教学这一环节中，整个课堂氛围很好，学生十分投入。如：读第一小节时，我引导学生边读边想象：“浓绿”的小院是什么样的？“我们”到小院栽紫丁香的时候是怎么做的？读出小朋友“踮起脚尖”的情态，感受他们悄悄地向老师表达自己的心意的。读第三、第四小节，我采用了多种方法引导学生朗读，边读边展开想象“绿叶在风里沙沙地响”是怎样的动听，假如那是小朋友的歌会唱些什么？

培养学生自主阅读、理解文章的能力是低年级语文教学的重点，因此，课堂上规范学生的语言，丰富学生说话的内容。如：教学第五小节时，我让学生看图想象说话：夜深了，连星星都困得眨眼，老师还在怎样的工作？想一想，应该用怎样的语气劝老师休息？又如：同学们读到“让花香飘进你的梦里，那梦呀准时又香又甜。”时，我问：“同学们，你们知道老师梦到了什么吗？”“老师梦到许杨上课注意听讲了。”“老师梦到殷思源帮助别人了。”“老师梦到李永振写的字漂亮了。”于是我说：“老师的心思都被你们看出来了，真了不起。你们能让老师美梦成真吗？”通过这一提问，同学们，特别是被提到的同学，我想一定深有感触。

学校听课，从我开始。正好上到《一株紫丁香》，就决定讲这一课了。

讲课前，还是仔细备了课。上课前嘱咐学生，课堂上要积极举手，大声朗读。

我讲这一课的目标就是：认会生字；把课文读熟就行，不必进行细致的讲解分析。然后指导写字。

上课了，我首先出示课本中的图画，让孩子看看：图上有谁？在干什么？用一句完整的话说出来。这一点，学生说的较好，能用完整的话表达图意。我接着增加难度，提示：如果能加上时间就更好了。接着又有孩子完整的表达了出来。接着，我又联系生活，问：“如果是你看到老师还在看作业，你会怎么做？”本想引导学生能为老师做点什么，比如：给老师沏杯茶、给老师捶捶背等。可是学生没有却没有说出来，有个学生竟说：“我帮老师批改作业。”此处我没有引导好，我应该再提示：老师批改作业这么辛苦，你能为老师做点什么呢？而在检查认字的环节我让学生自己读读本课的生字，没成想他们都齐刷刷的读下来了，我以为本课生字少，可能就都预习记住了，就没有再重点强调。可是，在后面的读课文时，出现了问题：“踮”是三声，总是读错，以至于我纠正了好几遍，效果都不好。由此看来，不能被学生的表象迷惑，生字词要掌握扎实，一个都不能放过。自己最不满意的就是指导读好课文的处理，我指导的很浅，就是停留在让学生读正确读熟的目标上。“踮起脚尖”我没有抓住“踮”字，让学生体会体会，并且指导朗读。归根结底，这都是因为我把目标定得太简单。指导写了“除”“院”两个字，可是，因为我的疏忽大意，竟然写错字的双耳旁。这是教学以来第一次出现这样的错误，想想真是对不起学生，觉得自己不可原谅。正确的应该是：横撇弯钩一笔写成，我却写成了两笔。回想，自己一直是这样写的，一直是错误的。明明去年教过的，却没有真正的记住。这是最不应该的错误。以后备课时要更加仔细才好。

最新芳香呵护心得体会报告八

在我的校园中，有一片香樟林，像正在受阅的士兵方阵，谨然有序地排列着，但是你知道一棵香樟树心里的所想吗？让我们来听听这棵香樟树的自白吧！

我，是一棵香樟树，是校园中四季常青的树之一，大约高2米，树干直径1.5分米，表面十分粗糙，像一条条龟裂的纹痕，整体像一把大伞，枝叶一幢一幢的，叶子呈椭圆形，表面深绿有光泽，背面青白色。我并没有非常高大，但我笔直地站立在这校园中。

春天，万物复苏的季节，但我却有着一个十分奇怪的特点，我的枝头会长出许多嫩绿的芽苞，但小部分枯黄的树叶，也会随之掉落。这时，我盛现出鹅黄色中夹杂嫩绿的美妙颜色。

夏天，这个烈日炎炎的季节，我的绿叶映着炽热的阳光，有些耀眼，一点微风吹过，轻轻摆动了我的枝叶，在我底下的地面上，映着我的影子，影子中有着星星点点的光斑，却在校园中，为孩子们留下一片荫蔽。

秋天，是一个瓜果飘香的季节，一阵秋风吹过，一些叶子都离开了我的怀抱，这稀疏的绿叶中，长出了一株株圆圆的呈紫黑色的果实，像一个充满了气的小皮球，吸引了许多的鸟儿，鸟儿们站在我的肩膀上唱着悦耳的歌，吃着我果实中的籽。

冬天，让人所想的无非就是寒冷了。北风呼呼地吹过，我许多的叶子，飘落于地，有时北风怒吼一声，飘落的树叶漫天飞舞，像一只只美丽的花蝴蝶。

四季更迭如常，有一群伙伴，不知陪伴我在校园中度过多少美好的时光。

清晨，孩子们踏着晨曦走进校园我轻轻摆动枝条向他们招手，随着上课铃声的打响，只听见旁边教学楼传来朗朗的读书声，感觉充满力量，课间时，孩子们来到我的身旁玩耍，看着他们脸上灿烂的笑容，我也感到十分开心，一天飞快的结束，孩子们放学回家，校园中孩子们的欢笑已经听不见了，夕阳西下。夜晚，我矗立在这宁静的校园，静静等待明天的到来。

我有着许多的功能。例如，我的木材料细致，有独特的芳香，可以驱虫，耐温；种子可以榨油，是制创肥皂的良好原料。叶子可以喂蚕，樟蚕丝是编织鱼网的好材料。

香樟树，你为我们的校园生活增添色彩，更为我的生活增添无数希望与期待！