五四朗诵活动总结 “五四青年节朗诵”比赛总结
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“五四青年节朗诵”比赛总结
一、活动目的
传承五四精神，展示新时期大学生青春风采，提高学生口语水平
二、活动主题
青春激昂，英语飞扬
三、活动叙述
（一）、前期工作：
1.宣传部在活动前通过飞信及海报的形式展开宣传工作。
2.秘书处统计报名人员名单并将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。
3.找好主持人主持本次活动。
（二）、比赛流程：
1.选手现场抽签决定上场顺序。
2.晚七点活动准时开始，首先主持人介绍到场嘉宾及评委。
3.主持人介绍活动主题及目的，比赛正式开始，选手根据比赛前的抽签顺序依次进行比赛。
4.评委现场根据选手表现评分，比赛最后工作人员统计分数，现场宣布了选手得分并公布了
一、
二、三等奖得主。
5.比赛结束后所有参赛人员与评委合影，并安排社员打扫卫生。
（三）、比赛规则：
1.每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
2.朗诵内容要求积极向上，主题与青春有关。 3.要求选手清读，可配乐，可脱稿也可不脱稿
4.参赛形式：可团体（2-3人）参赛也可个人参赛。
5.由评委根据选手表现进行打分，评出
一、
二、三等奖。
（四）、活动时间及地点：
活动时间：2016.04.05 活动地点：新理科楼3015教室
四、活动效果
参赛队员在活动中增加了英语知识，提高了学生学习英语的兴趣，加强了学生学习英语的能力，锻炼了学生的口语能力，提高了学生的朗诵技巧。
五、活动经验
经验：通过这次活动我们明白了将书面上的策划变成实践的困难，看似简单的一个点子变成实际的活动是多么不容易，每一次精心安排的活动组织人员都付出了巨大努力。本次活动也增加了我们举办此类活动的经验及对活动的组织能力。
教训：本次活动中在播放选手配乐上没能掌握好时机，今后我们会注意这方面的问题，在邀请评委的问题上，以后要在比赛前15或20分钟确定一下是否会
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