猫的读书体会(关于猫书籍的读书心得)

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关于猫书籍的读书心得5篇

看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读书心得呢?但是读书心得有什么要求呢?

关于猫书籍的读书心得1

《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进。

文中最感人的地方，是写作者第三次养猫的事。这只猫是被拾来养的，与前两只猫相比，一点也不可爱，家人也没有多少理它。有一次妻养芙蓉鸟被外来的一只黑猫盗吃，但作者误以为是这只家猫所为于是不分清红皂白，用棒追打这只可怜的猫，以致后来忽死在邻家的屋脊上。作者后来明白真相，心灵受到极大的震动。

当然，文中第一只芙蓉鸟也未必不是第三只猫咬死的，因为没有人看见第一只芙蓉鸟是被黑猫咬死的，所以也不排除第一只芙蓉鸟是第三只猫咬死的。而且当张妈看到黑猫来咬第二只芙蓉鸟的时候，喊的是：猫!猫!又来吃鸟了。又字同时也让读者误以为第一只芙蓉鸟就是黑猫咬死的。

第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受喜爱，却无故病亡，第二只猫相比第一只猫更美丽，更活泼，却被无良的路人捡走。第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，又误会了这只猫，最后死在了邻居的房脊上。从此作者不在养猫。

关于猫书籍的读书心得2

一个孤儿，一个流浪猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收留。因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它偷盗的难过表情，它感到内疚。坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方;而猫则充满了愧疚。矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人，卫队长的母亲。卫队长来了，称赞它是一位英雄，众人当街鼓起了热烈的掌声，它的母亲伊梅尔达也送来靴子代表着荣誉与正义的靴子。那一刻，“穿靴子的猫”就成了大家的心中的英雄，它也发起了不让妈妈失望的呼声。不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。

爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失;卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫;马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。没有爱，就没有教育，再次在《穿靴子的猫》中得到了很好的诠释。

关于猫书籍的读书心得3

妈妈给我买了一套特别好看的书-----《大个子老鼠小个子猫》，看到这本书的名字，我心里想：大个子老鼠会不会把小个子猫给吃掉了呢?

妈妈把书给我，我就迫不及待的看了起来，先拿起了第六本，看到第二篇的题目我就笑了，《笨老师和笨学生》。让我简单的给你讲讲这篇故事的内容吧：一节数学课上，马老师教同学们学习加减运算，从1+1开始。马老师拿吃的东西作比喻，结果同学们谁也没学会，因为他们说看到吃的东西就把它吃了，所以什么也没有学到。下课了，马老师走出了教室，大个子老鼠对小个子猫说：“老师只想让我们说1+1=2，却不知道1+1还有很多的答案。真是一个笨老师。”

在这本书里大个子老鼠和小个子猫不是敌人，他们是一对互相帮助，互相关心的好朋友。在这本书里我还学会了一个道理：要对朋友真诚、友爱和善良，这样我们才能成为真正的好朋友。

关于猫书籍的读书心得4

还是在学校读书的时候，很难得的一次机会，我们学校请来了著名儿童文学作家彭懿为我们讲解图画书。记忆深刻的是，他在这场讲座里多次提到了一本书《活了100万次的猫》。当时一直很想看，可翻遍了整个图书馆都没有找到这本书。今天终于有机会见一见这一只传说中的猫了。

这只让人望而生畏的猫为我们讲述了一个怎样的故事呢?

有一只猫，它的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了，这只100万年没有哭过没有死的猫，放声大哭，然后安然死去。

这是一本有关生命意义的伟大寓言。蕴涵了自我与爱情，生与死的伟大哲理。 什么才是真爱?没有自我会有真爱吗?如果我们活得连自己是谁都不 知道，整天看别人的脸色行事，怕别人说这样说那样。那么我们有说爱的资格吗?那样的爱也同样是虚伪的吧。有多少人一生找不到“我”而找不到爱，找不到灵魂的归宿?教育的目的是什么?在我看来，教育不是让孩子变成“他”，变成另一个“你”。而是帮助孩子找到自我，确定自我，发展自我。

关于猫书籍的读书心得5

暑假里，我读了著名儿童文学作家王一梅写的《雨街的猫》这本书。它讲述了发生在神秘雨街上的一个温暖而又感人的故事，深深地触动了我的心灵。

书中讲述了在一个名叫雨街的地方，住着雨女巫雷莎太太。她非常富有爱心和同情心，不仅经常照顾各种小动物，还收留了一只无家可归的流浪猫，名叫阿洛。阿洛是一只很有天赋的`猫，他每天都会帮雷莎太太收报纸，帮雷莎太太看家，他还可以看懂报纸上的每一个字，十分地聪明。有一次，阿洛被烟囱魔鬼抓走了，雷莎太太不顾自己的生命，冒着大雨救了他，最后因淋了雨生病去世了。主人去世后，阿洛非常的伤心，生活得很艰难。好朋友白云(一只母猫)让他去油菜花地过上更好的生活，但被他谢绝了。因为他要留下来完成主人交给他照看老楼的任务。后来，白云过来陪伴阿洛，并且为他生下了两只小猫仔。为了挣钱养家，阿洛在外面不停地奔波找工作，吃了很多苦。通过自己不懈的努力与奋斗，最终成为了一个大名鼎鼎的小提琴演奏家，从此过上了幸福美满的生活。

读完这本书后，我一直沉浸在雨街这个充满奇妙与爱的地方，心情久久无法平静。从雷莎太太身上，让我感受到了她的善良、勇敢、富有爱心和不怕牺牲的精神，值得我们每一个人去学习。另外，我还从心底佩服这只叫做阿洛的猫，他不怕困难，不怕吃苦，不轻易放弃，有责任心，上进心很强，而且还有一颗无比宽容的心。从他们身上，不禁令我想到了自己身上存在的许多不足之处，比如我在生活中遇到一些困难和挫折，就想着往后退，很害怕吃苦;在学习方面上进心不强，从未给自己定过目标，有时还需要老师和家长的不停督促与提醒;对待家人与朋友关心不够，不懂得珍惜与爱护。今后我一定要以他们为榜样，努力做一个积极向上、勇敢、坚强、有责任感和充满爱心的人，将更多的欢乐带给大家。

“下雨天也是晴朗的，爱的阳光依然明媚。”亲爱的同学们，希望你们有空也来读读这本书吧!相信你们读了之后也会同我一样深深地爱上它的!