目视化管理和6s管理的区别(6S管理和ISO管理的关系与作用)

2024-01-06 01:59:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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目视化管理和6s管理的区别

6S管理和ISO管理的关系与作用

一、从理论上分析6S管理与ISO9000质量管理的关系

在理论上说6S管理与ISO9000质量管理的关系是共性、个性关系,二者是相互区别,相互联系。

6S管理是基础管理,是普遍存在的,其管理是共性的。

ISO9000质量管理是具体的标准化管理,是个性管理。

两者关系是管理上的共性与个性的关系。

6S管理的内含是对生产现场各生产要素所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁、素养活动。

整理、整顿、清扫、安全、清洁、素养12字高度概括了其活动的精髓,它适合于任何行业、任何具体的管理。

不管什么样的管理都要用到整理、整顿;

不管什么样的管理都要强调人的素养水平;

不管什么样的管理都要强调安全第一;

不管什么样的管理都要注重环境的清扫和清洁;

6S管理具有共性的特点。

6S管理中整理是指区分需要与不需要的事与物,再对不需要的事、物加以处理,目的是腾出空间、现场畅通、提高效率;

6S管理中整顿是把需要的事、物加以定量、定位、对物品放置场所、放置方法、放置标记清楚、明了。对物品采取定点、定容、定量管理,目的是减少寻找时间,创造一目了然的现场,标识清楚,保障安全;

6S管理中清扫是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净,清扫能提高设备性能、减少设备故障、减少工业伤害事故、提升作业质量;

6S管理中安全是通过制度和具体措施来提升安全管理水平,防止灾害发生;

6S管理中清洁是在整理、整顿、清扫、安全等管理工作后认真维护已取得的成果,使其保持完美和最佳状态,并将整理、整顿、清扫、安全进行到底,使之制度化、标准化;

6S管理中素养是指通过晨会等手段,提高全员文明礼貌水准,促使每位成员养成良好的习惯,遵守规则,并按规则去执行。

管理始于素养,也终于素养,它的核心是提高参与者的素质。

ISO9000质量管理,它的最新版本是ISO9000族标准2008版,包括ISO9000、ISO9001、ISO9004、ISO19011,内容主要有质量管理体系-基本原理和术语、要求,质量管理体系—业绩改进指南,质量和环境管理体系审核指南。ISO9001旨在通过满足产品的规定要求,规定使客户满足所需的质量管理体系的最低要求;ISO9004旨在为管理者提供质量管理体系应用指南,并着重改进企业内部过程,以不断提高组织的整体经营业绩, ISO9000质量管理是个性管理。

企业ISO9000质量管理运行过程是:选择好咨询机构,深入培训、制定计划、确定方针目标、制定质量管理体系及体系文件、质量管理体系的认证注册。

因此6S管理与ISO9000质量管理是有区别的,两者的概念内涵不一样,外延不一样,开展活动的方式方法不一样。

两者在对现场物品和对文件、资料的区别上:

6S管理强调良与不良要区分,良的东西分门别类,在防止误用上下功夫(大量使用目视管理),能使自己与他人快速找出所需的东西;

ISO9000质量管理也强调良与不良要区分,对文件资料上更多的是制定管理标准。

6S管理与ISO9000质量管理在管理活动中相互依赖、相互联结。进行ISO9000质量管理时仍需用到整理、整顿,并强调人在贯标过程中的作用。

企业如果没有对原管理制度、原标准进行整理,那么ISO9000质量管理将无法形成管理标准化;

企业如果没有对原管理制度、原标准进行整顿、分类、标识,那么ISO9000质量管理将是一个空壳,无法起作用;

企业如果不加强人的素养水平提高,那么ISO9000质量管理活动将无法有效展开。

6S管理与ISO9000质量管理是相互联系的,开展ISO9000质量管理必须以6S管理活动为基础。凡是6S管理活动好的单位,那么ISO9000质量管理就顺利;如果企业没有6S管理活动,那么ISO9000质量管理效果将大打折扣。


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