游东林书院参观心得(参观东林书院作文)
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参观东林书院作文（精选10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？
参观东林书院作文 篇1
东林书院位于江苏省无锡市解放东路867号，亦名龟山书院，是国古代著名书院之一。
步入依庸堂，只见书屋朝西，门两边开窗。正上方有一块小匾，小匾光滑圆润，上面刻着几个熠熠生辉的大字――依庸堂。这三个字在太阳光的照耀下显得格外明亮，格外绚丽。小匾的两旁还有顾宪成所撰写的名联：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”这句话现已家喻户晓，有“天下言书院者，首东林”之赞誉。这时，仿佛看到的顾宪成站在对联旁，抑扬顿挫地说着：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”对联的下面有一张朴素的桌子和一把高背的椅子。四面也都分列着一些书桌。
穿过依庸堂，我们又来到了伴池。伴池里的.水清澈见底，只见一些又大又圆的荷叶上漂浮在水面上，这些荷叶绿的尤其可爱。再往水底一看，一些小鱼正在嬉戏玩耍着，他们一会儿游到东，一会儿游到西。这不由得让我想到了汉乐府写的一首诗――《江南》江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。的确啊！这些鱼真自由、快活啊！看着这些鱼，真羡慕它们啊！
道南祠也是东林书院的一个景点，它是一座亭子，外形精巧而又漂亮。走进去，一股清风迎面扑来，那种感觉舒服极了。它也是人们歇脚的一个地方。
东林书院，到处都带着一股书味，令人陶醉。东林书院，一个清静而又温暖的地方。
参观东林书院作文 篇2
端庄典雅的东林书院位于家乡无锡的东面，建于北宋1111年，它又名龟山书院。
穿过黑色古朴的大门，可以看到一座高大精美的石牌坊，上面刻着“东林旧迹”四个大字，牌坊后背也刻着古朴遒劲的四个大字：后学津梁。牌坊上雕刻着双龙戏珠、双凤起舞、轻松翠柏，仙鹤祥云……这些精美的图案，真是惟妙惟肖，令人啧啧赞叹。几度风雨，几经沧桑，牌坊历经历史变迁和战火洗礼，但还是巍然屹立，多像一位饱经风霜的老人在诉说着什么……
继续向前走，有一方清池，古人称之为“泮池”。水面有莲叶，水中有鱼儿。莲叶在池中间聚成一团，乍看就是一片大莲叶。红色的小鱼儿姿态各异：有不时跳出水面的，有在水中游弋，有在莲叶下穿梭……真是活泼机灵、可爱至极，给静谧的书院带来一份生机与灵气。
穿过东林精舍，沿着中轴线往前走，我们进了丽泽堂，这儿曾是顾宪成讲学的地方。“丽泽堂”三个大字的匾额下方有一幅画：只见顾宪成站在人群的最中间，周围站满了来自四面八方得仁人志士，有的专心致志，侧耳聆听；有的埋头沉思，若有所悟；有的`聚首商议，针锋相对……画前面，许多张桌椅分列四周。我仿佛看到了当时贤人们聚精会神倾听顾宪成讲学的热闹场面！
最后，我们来到了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这句名言的“家”――依庸堂。这里是讲学的老师们来到书院后作讲课准备的地方，驻足欣赏，我仿佛又看到了老师们精心准备时紧张、严谨的身影。我也是一名东林学子，我心中也埋下了一颗种子：发奋读书，关心时事，成为和顾宪成一样对社会有用的人！
参观东林书院作文 篇3
听闻东林书院是以前的学习圣地，便想来瞧一瞧。盛春，天气阴凉，我来到了东林书院。
我乘地铁来到了东林广场，步行了一小段路，便来到了东林书院的正门。我跨过门槛，绕过屏风，映入眼帘的是见证了东林书院兴衰的石牌坊。这个石牌坊高大宏伟，可真像是西游记中的南天门啊！石牌坊正中间刻着“东林旧迹”四个醒目的大字。这个石牌坊可真精美啊！上面雕刻“丹凤朝阳”“二龙戏珠”“鲤鱼跃龙门”等精美的图案。石牌坊是东林书院的象征，它像一位白发苍苍的老爷爷，见证了东林书院的兴衰。石牌坊两边种满了郁郁葱葱的大树，好像是威风凛凛的士兵在守卫着这里。
穿过石牌坊来到了泮池。这是一个小池塘，池上横跨着一座短短的桥，桥两边是两个小小的正方形池塘。池塘里有青翠的'睡莲叶，好似是睡在河上的睡美人一般。看！水里还有鱼呢！这鱼直冒泡，好似在唱动听的歌曲。
沿着石路往前走，就来到了丽泽堂。来到丽泽堂边看到三个清秀工整的大字。小匾下面是一幅画，画上老师滔滔不绝地传道授业解惑，同学们听得津津有味，神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在思考老师讲的内容；有的神态专注，屏息细听，好像在仔细聆听老师讲的内容；有的一手捧书，一手持笔，正在奋笔疾书；有的微微侧首，窃窃私语，好像在与同伴讨论问题……丽泽堂的两边放着许多桌椅，默默中我仿佛看到顾宪成，高攀龙等各位学士在认真读书，我的耳边似乎能听到顾宪成的声音：“学问须大家商量，须有大家帮扶，方得手。并胆同心，细细参求，细细体会，未知的要与剖明，已知的要与印证，未能的要与体验，已能的要与保持。”
走出丽泽堂，往后走，就来到了东林书院最有名的――“依庸堂”。依庸堂的布局和丽泽堂很相似，它是作为古代东林大会之前举行讲学礼仪的地方。这里悬挂着名扬天下的对联：“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”乃是顾宪成所写。为什么他要把这幅对联挂在这儿？我想：顾宪成应该是激励学生不要死读书，要多多关心国家大事，为国家分忧吧！
最后，我又参观了供奉佛祖的燕居庙，河流环绕的还心亭等等各种地方。啊！我再一次看向东林书院，它可真不愧是以前的学习圣地啊！
参观东林书院作文 篇4
听到东林书院是之前的学习培训胜地，便要来瞧一瞧。盛春，气温荫凉，我来到了东林书院。
我乘地铁来到了东林城市广场，徒步了一小段路，便来到了东林书院的大门。我越过门坎，绕开屏风隔断，尽收眼底的是印证了东林书院盛衰的石牌坊。这一石牌坊又高又大宏大，可真好像西游记中的南天门啊！石牌坊中间刻着“东林旧迹”四个显眼的粗字。这一石牌坊可真精致啊！上边手工雕刻“丹凤朝阳”“二龙戏珠”“鲤鱼跳龙门”等精致的图案设计。石牌坊是东林书院的代表，它像一位饱经沧桑的`老大爷，印证了东林书院的盛衰。石牌坊两侧种满了绿意盎然的树木，好像是神气十足的兵士在守护着这儿。
越过石牌坊来到了泮池。这是一个小池塘，鸟鸣涧跨过着一座短短桥，桥两侧是2个小小方形鱼塘。鱼塘里有翠绿的睡莲叶，如同是睡在河岸的睡美人一般。看！水中也有鱼呢！这鱼直气泡，如同在唱动人的歌曲。
顺着石路向前走，就来到了丽泽堂。来到丽泽堂边见到三个秀气整齐的粗字。小匾下边是一幅画，画老师侃侃而谈地传道解惑答疑解惑，学生们听得津津乐道，神情各不相同：有的略微颔首，若有所悟，仿佛在思索教师讲的热荩挥械纳袂榍毙模屏气细听，仿佛在细心倾听教师讲的热荩挥械囊皇峙跏椋一手执笔，已经伏案疾书；有的略微侧首，低声细语，仿佛在与伙伴探讨难题……丽泽堂的两侧放着很多桌椅板凳，默默地中我好像见到顾宪成，高攀龙等诸位学土在努力学习，我的耳旁好像能听见顾宪成的响声：“大学问须大伙儿商议，须有大伙儿扶持，方成功。并胆同舟，细细地参求，细细地感受，不明的要与剖明，已经知道的要与证实，无法的要与感受，已能的要与维持。”
摆脱丽泽堂，向后走，就来到了东林书院最知名的――“依庸堂”。依庸堂的合理布局和丽泽堂很类似，它是做为古时候东林交流会以前举办授课礼仪知识的地区。这儿悬架着名满天下的春联：“风声雨声读书声，不绝于耳，家务事国家大事天下大事，诸事关注。”原是顾宪成所写。为何他要把一幅春联挂在这儿？我觉得：顾宪成应该是鼓励学员不必读死书，要多多的关注国事，为国家排忧解难吧！
最终，我又参观考察了敬奉如来佛的燕居庙，江河围绕的还心亭这些各种各样地区。啊！我再一次看向东林书院，它可不愧为之前的学习培训胜地啊！
参观东林书院作文 篇5
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这一副对联出自于“东林八君子”之一的顾宪成之手。第一次听到这一副联是在语文课上，当得知它悬挂在东林书院之内，我便想一探究竟。
暑假和妈妈一起参观东林书院， 刚一走进大门，迎面先看见的是一座历史悠久的石牌坊，石牌坊有四根长柱子，最上方是一颗龙珠，左右两边各有一个龙头和龙身，一共有三层。走过前面的小桥，便会看到东林精舍，在前面，有丽泽堂，依庸堂，还有燕居庙。走进依庸堂，只见屋顶上挂着依庸堂的牌匾。往左看，整齐地排放着桌椅。往前看，便可看见顾宪成的对联，“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”再往右看，排着与左面相对的桌椅，这估计是东林先生开会的地方吧。再介绍下丽泽堂吧，丽泽堂位于东林精舍的正后方，建于明历三十二年。为什么叫丽泽堂这个名字呢？意思是借喻朋友之间相互切磋讲学。
从依庸堂出来经过燕居庙往左再往前走，可以看见来复斋，里面整齐地摆放着桌椅，一个人一个位置，不多也不少，不大也不小，古文里“斋”是吃饭的地方，怪不得有这么多的桌椅。来复斋旁边有一条走廊，廊里有东林八君子的.自画像，简介，还有一些东林八君子写的古文。
沿着这条走廊走到尽头，能见到一口湖，现在正值荷花盛开的好季节，湖里的荷花虽然小巧玲珑，却给人一种饱满的感觉。这时，狂风大作，笛声悠悠传来，竹子轻轻地晃动，令人陶醉其中无法自拔。沿着湖边走100米，那儿有一座名为“还经亭”的亭子。亭内有两根柱子，上面分别挂着一副对联，在联上方也有还经亭三个大字地牌匾。
这次真是不虚此行，既瞻仰了文人参观了古迹，还陶冶了我的情操，我一定要好好学习，作一个胸怀国家的国之栋梁。
参观东林书院作文 篇6
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这是东林书院的千古名联。
今天下午，天气晴朗，我和爸爸一起去东林书院玩。一进大门，就看到了一个大石门，上面写着四个大字――“东林旧址”。爸爸对我说：“小学的时候，我就经常在这玩，比如：跳皮筋、斗鸡等等。”
东林书院为什么会跟东林小学有关呢？我和妈妈上网查阅了资料以后发现东林书院建于北宋，也就是公元1111年，是一个讲学的地方，后来又荒废了。直到明代就有了两个著名的学者高攀龙和顾宪成把它又重建起来了，变成一个学者们聚会的'地方，用来讨论国家大事，一年一大会，一月一小会，每次一个人为主讲。顾宪成提出了“读书、讲学、爱国”的精神。还写了文章开头的对联。在当时，东林书院是全国闻名的地方。后期由于受到了朝廷的镇压，东林书院就又被毁了。到清朝又经过了翻新，才变成东林小学。所以，东林小学是一个历史悠久的小学。
我突然想起陈老师、陈校长和潘老师都是在东林小学工作过的。看来我和东林小学还有一定的关系呢！
参观东林书院作文 篇7
妈妈单位组织去无锡一日游。我抛开了这个繁杂的双休日跟了过去。上午尽兴地参观了灵山大佛，下午被安排逛皮革城。对逛街丝毫不感兴趣的我，缠着妈妈离开了大部队，准备了却一桩夙愿――到东林书院看看。
好不容易打到了车，说出了地点。的哥十分诧异地问：“什么？”我重复道：“东林书院啊！”“哦！”的哥讷讷地说，“无锡喜欢东林书院的小姑娘可不多哦。”
下车，脚踩在有些古老的路上，声线变得狭窄，卡在喉咙中发不出来，心情却像正弦函数，不时停在波峰。
眼前赫然悬挂着一个长扁，很雄厚地写着“东林书院”。阳光迂回在字迹中，打出一圈圈高光，温和不刺眼。一个手势，一个笑靥，一张照片应运而生。
买了票，跑着入前门，可刚一抬头就打了个趔趄，差点摔倒在屏风上。回头一看，原来是门槛。齐膝高的门槛，常人要抬一抬脚才能进去。不知是否出现了那么多像我一样的冒失者，门槛被磨得粗糙，原来精美的木质被条条深邃的裂缝吞噬者，很凄凉的样子。
过了正门，进入第一个厅堂，墙上挂着写满了东林党人名字的标牌，其中有些颇有名气的名字。但每个名字后面不是“已处”就是“削籍”，这些词语滤去了书院的光彩，洗净了曾经辉煌的流年，掩盖了血腥和杀戮的恶毒根源……顾宪成，赵南星，左光斗，杨涟，邹元标……
正厅是有关于书院的介绍，才知现在的书院是崇祯二年后重建的。我窃想：不知道文革时书院有没有遭到洗劫？
正欲前进，侧面的书房中传出活动的声音，似乎是一些人在读“格物致知”，心不禁湿润起来。中国文化发展长久，真正能读懂这个词的人定是不多――
格，物，致，知。
就像是格到了什么，眼前有些开朗。
阳光漏在草丛中，成出斑驳的小孔，打在门槛上。
人，死一回简单，活一生不易。每一个东林人士跨入书院时，必然会经过那个门槛。我听人说，古人生来就很高大，不过是那样一种高大，灵魂上的`。他们不会被绊倒，不会“傻乎乎”地拍照片，只会“庸俗”地“格物致知”，冒着“革”和“削”的危险，前赴后继地完成他们认为十分伟大的事。他们有的身败，有的名裂，有的身败名裂。
傻吗？不，他们都有自己的信仰。
我眼中的东林书院，却变成了成全信仰的地方。
参观东林书院作文 篇8
中山路上美美品尝了蟹粉小笼后，揣着“光荣退位的大门牙”，细雨中我们来到东林书院。本是冲着“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事”的对联而来，所以此行更多探寻、了解此文之旅。
作为曾经的学堂，园子的布局比苏州园林规整是很多，池塘、假山、树木也依次清晰分布在不同角落。乔也说这儿与拙政园、耦园等园林的感觉不同，整齐的小书桌、小板凳倒与暑假里曾去呆过的复兴私塾很像。
寻找名联的过程中，最先看到的是写着“东林旧迹”的石牌坊，因“旧迹”两字为繁体字，所以我们一眼误以为“东林书院”。走到“泮池”，乔已经学会了用英文标注pan pool认字，“泮”读“盼”音。在道南祠的`陈列室中，我们看到了“程门立雪”的故事介绍，也看到了“事事关心”的由来，知道了扬时、程颢、程颐、顾宪成等名字。
走在东林书院，一直有细雨纷飞，游人不多，周边尽可看到高楼林立。终于在依庸堂，我们看到了东林领秀顾宪成所撰、廖沫沙1982年手书的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”名联。接着便细细认读、品味一番，字体也比来复斋那幅匾额草书的“来复斋”三字好认多啦。
参观东林书院作文 篇9
冬日的阳光暖暖地照在身上，我怀着无比敬仰的心情参加了我们五一爱一小学四（6）班组织的“红领巾文化传承”雏鹰小队的活动，来到了名闻天下的东林书院。
东林书院始建于公元1111年，至今已有九百多年的历史，它是当时著名学者杨时长期讲学之所，后被拆除，于公元1604年重建，倡导“读书、讲学、爱国”的精神。书院培养出了秦邦宪、钱钟书、薛暮桥等名人一大家。经过多次修复，如今的书院，小桥流水，亭台楼阁，一派江南园林的`秀美与一精一致。
一踏进幽幽的书院，便看到那副著名的楹联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”嘴里轻轻地念着，我仿佛嗅到了历史的气味，似乎真切地看到一群天真无邪的孩童，手捧着书本正在跟老师读书，好一派安静恬淡的景致。
沿着青灰色的小路前行，来到了宽敞明亮的“丽泽堂”。“丽泽”是以文会友、以友辅仁的意思。丽泽堂是书院聚众讲学的重要场所，在丽泽堂的中央挂着一副对联：“四海名贤气节文章，百年旧德读书尚友。” 对于传统读书人而言，读书从来不只是对知识的学习，更是对气节修养情一操一的锤炼，治学即做人。对联间有一副高子教学图，画面上，高攀龙手捧书本在认真地授课，来自各地的学生们围坐在四周，讨论问题并提出自己的观点。同学们见了也纷纷坐在了两旁的椅子上，那样子，好像又回到了以前书声琅琅的东林书院，学子们都在商讨国家大事，忧国忧民……
如今的书院，早已成为无锡的文化地标。书院虽处闹市，却闹中取静，在喧闹繁华中，独守着属于自己的书香墨迹、幽静与自在。让我们在快节奏的现代生活中，能时常记得：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”
冬爷爷静悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。阵阵春风拂过同学们红扑扑的脸蛋儿；吹醒了大地；吹鼓了花苞；吹嫩了柳芽儿。万物复苏，春意盎然，正是春游的好时候。
俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春。”既然是一年的开端、学生们就应该在春日扎下根，打好基础，满怀期待，胸有成竹地迎接新的一年。所以，我希望大家能去东林书院走走看看，感受书香飘逸的气息。
东林书院位于解放东路867号，亦名龟山书院，是我国古代著名书院之一。“书院”这一词给人的感觉也许是古老的，陈旧的。但东林书院的建筑恰恰却从古朴典雅中透露出一股朝气，一种庄重之美。随着时代的迁移，东林书院并未成为个破败不堪的样子，正因为我们的.祖先一遍又一遍地修复才使它完好的呈现在今天人们的眼前，这是民族经典，不论无形有形，我们都得珍惜它们，把它们当做财富。
东林书院风景同样美。绿树成荫，古木参天，十分凉快，我们可以在树荫下散步呢！建筑中最有特色的是石牌场、东林精舍、丽泽堂、燕居庙等。
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”也是缱远林书院顾宪成先生所写的。仅仅一幅对联文笔苍劲有力，曾激励了多少有为青年啊！我真为我们古代的文化而骄傲！
东林书院可以让我们感受古文化的韵味，希望大家能和我一起在书院中谈经论道，议国议政，重现东林书院的盛况！
