网络创新创业课程心得 《创新创业学习心得》

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创新创业心得感悟

一、 认识创新创业之前

在真正学习“创新创业”这门课程之前，本人对于大学生如何进行创新创业、什么叫创新创业、如何从自我角度出发理解实际生活中的创新创业等问题是一片模糊的。自己的脑子中其实并没有相关的系统性概念以及想法，以至于在初次接触到这门课程之时，感到不知所措以及茫然。不明白学习本门课程的意义在于何处，更不明白这门课程对我们当代大学生的实际性用处在哪里。在惯性思维局限了自己的眼光的情形之下，接触到“创新创业”这一门新兴课程的确对于像我们这种脑中拥有着许多的创业想法，却不知如何进行实践的大学生，拥有着很及时的帮助，甚至可以认为其成为了我们当代大学生未来如何规划人生、如何顺利发展、成就自我的基石。

二、 对于本门课程的认识

在结束了长达三个月的学习之后，本人对于何为创新创业、如何创新创业等一系列具有深层次的问题有了更进一步的理解。也许自我理解会有不到位的地方，但是通过这三个月的学习确实让本人受益匪浅。

从宏观角度上来说，创新创业是符合当下的时代背景之下所推出的完整的、具有优质教学潜力的一门课程，其推动着高等教育人才培养模式的深刻变革，不对提升着大学生的知识储存能力，提高其具备敢拼、敢闯的能力。在如今日趋严峻的就业情形之下，学会创新创业也成为了大学生的基本所具备的知识技能。更为重要的是，创新创业本身就担当着重要的职责，其作为高校创新创业教育体系的基石，肩负着国家所要求的创新创业教育要“面向全体”的重要功能，要求不断培养学生的创新意识、创业思维以及创新创业能力，在激发学生创新创业的热情之时，成为了不断为国家培养创新驱动型人才的培养源头，以此为满足国家源源不断的要求提供创新新动力。

而从微观角度上来说，创新创业对于我们当代大学生具有很强的现实意义。无论是从职业理想以及择业观念的树立上来说，还是开发创造性思维，提升综合素质以及创业能力的层面上，学习创新创业更是我们当代大学生的不二之选。而其中最为重要的就是培养自我的创新观念、创新意识以及创新心理的潜意识性，在自有知识层面为前提的基础之下，有意识的学习与培养自我关于这方面的认识，更进一步充实自我，打破自我在思想上的束缚，跳出传统固定思维的拘束，并不断实现对自身认识的升华和突破，使自我形成良好的创新意识，为未来的发展奠定良好的基础。

三、对于创新创业的系统性认识

何为创新创业？就书本上的提供的名词性概念而言：创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。并给出的总结性概念为：创新为创新创业的特质，而创业则是创新创业的目标。

但通俗易懂的讲，只要能够给资源带来新价值的活动就是创新。在某一方面或者某几个方面进行创新并进而创业的活动，就是创新创业。

创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前提，创业是创新的体现和延伸。

但就单方面谈论创新而言，创新可分为多方面的、综合性的创新，其不止于技术方面的创新，还包括知识创新、管理创新、营销创新等多重性创新。而创新在我们日常生活中却是俯首皆是的，无论是小本生意还是互联网创业，其本质都是创新，但只要加入不一样的因素，既可以使死板的事物变得更为灵活并能运用到现实生活中，这就是个人所理解的创新。

创新在我们日常生活中随处可见，其并不是高高在上的名词，其更是基于在日常生活之上，拥有着超越自身的现实意义：

1. 比如，每个人的手机里可能有不同的APP，这是出于对于生活不同需求，是切换不同思维的创新

2. 从电话和短信到之后的语音和视频聊天软件，是不同时间段上的创新

3. 从网购到团购，能够满足不同人群或者同一人群的不同需求，其是不同维度上的创新，

但是无论是哪一种意义上的创新，都需要把它转化为实际的产品、技术或服务等形式，才能真正地为人所用。从古至今无数创意如流星一般闪耀，却仅仅只能停留短暂无法真正留存下来，而广泛传播的往往是一些具有现实意义的东西。所以，无论是创业还是创新，都是以人为基础、以改变为本质、以运用为目的的。有了创业的本质是资源的整合和再创造，创新的本质是推陈出新，创业和创新的关系是相互关联，密不可分的。

四、 对于大学生创业的感想

我们当代大学生不一定要创业，但一定要具有创业的意识。就像完成一项必须学会的生活技能一般，不一定拥有着特定的生活环境去使用它，但是一定要求具备。

就像大学生创新创业一般，其精准的可以概括为大学生发挥创造性思维，运用个人所掌握的知识和资源，在学校的协助下或凭借自身能力组织和运营一个企业，并承担其所带来的风险。

但也可也笼统的认为，大学生创业就是大学生建立在自我的兴趣爱好之上，而产生探索新事物的欲望并且将之付之于实践的过程。这个过程可能有好有坏，但是在这个过程中所展露出来的东西却一定是朝着积极方向的。

五、 结合自身的想法

在进入大学生活之中，创新创业是带给我收获最多的一门课程。与其说它是一门课程，更多的可以认为它是开启我们美好的大学生活的一块基石。通过这一门课程，我知晓了许多以前脑中没有形成的概念系统，更为清楚的知道了这大学四年我的目标究竟是什么，我到底要如何度过这充满激情与生命力的四年。

在第一次接触到听到“创新创业”时脑子就会下意识的以为这是与就业方面有关的，甚至产生了：是不是学习了这一门课程自己以后就会找到理想工作的荒唐想法。但通过不断的对创新创业的学习与理解，所谓的“创新创业”简单一点说就是不断的实践，不断的将脑中的知识转化为现实中的具体活动。这与大家所做的暑期社会实践有很多相似之处，但是创新创业相对来说更加学术和专业一点点，形势更加多样化，既可以做成实践的形式，也可以是理论的形式。

而作为一名当代大学生，我们已经是到了自己迈入社会创造价值的时候了，所以创业也离我们并不遥远了，大体看来其实创业也是很简单的。通过专业化的学习，进行创业的大概流程如下：第一步自然是要确定创业的方向，这是创业的关键，因此我们也就要发现商机,确定项目。第二步就是制定创新创业计划，而第三步就是实践。

而其中发现商机是创业的关键，这就考验了我们的创新意识以及要求我们具备一双发现商机的“火眼金睛”，在很多情况下对待商机的问题上大都是“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”因此有人说：商机=运气+等待。虽然其有一定的道理，但是如果我们大学生其本身不具备强烈的市场意识，以及分析信息的本领的话其实是很难发现商机的，所有这更对于我们自身的能力提出了要求。

创业无止境，创新无穷时。只有不断的深化自我，不断的出奇、出新，生意才能立于不败之地并经久不衰。

通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是和团队成员进行合作交流的过程中，从他们身上学习到了许多自己不具备的能力，可以及时进行查缺补漏。而这一次尝试，增加了自己的大学经历，当外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。

在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力。还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

其次，是忍耐。成语里有一句“艰难困苦，玉汝于成”，还有一句“筚路蓝缕”，意思都是说创业不易。不易在哪里呢？首先是要忍受肉体上和精神上的折磨。因此，创业前一定要调整好心态，既要有吃苦的思想准备，还要有承担失败的心理准备，培养良好的心理素质，勇敢地面对所出现的一切情况。在遇到困难和挫折时我们都要学会忍耐，坚持不懈，直到成功。