我的教子心得600字 我的教子心得 精选多篇

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第一篇：我的教子心得11---1

教子心得

南沙小学一年1班学生姓名：李子豪家长姓名：李锦泉

一转眼，我的儿子已经九岁了，过完暑假，就要上四年级了。想起和儿子一起走过的岁月，真是让做父母的感到幸福，所有的烦恼和劳累都化为甜蜜的回忆。

儿子天生是一个活泼、开朗、爱表现自己的孩子，对自己要求不高，考试只要考90分，回家就高高兴兴的。可以说，我们两个做父母对他也没太苛刻要求，总想孩子太小，就给他一个快乐的童年吧。说起教子心得，真是谈不上，我就把自己的一点做法和大家交流一下： 一、注意培养孩子的自信心

有句俗话叫“好孩子是夸出来的”。作为家长，在平时生活和学习中，要特别注重对孩子自信心的培养，当他取得成绩时，就要及时表扬，鼓励他下次做得更好。我的儿子就是一个越表扬越有干劲的孩子，在应用题测试前，在我的鼓励下，儿子考了班上前列的好成绩。当他做错事情时，不要胡乱的狠批一顿，而是要耐心的帮助他，帮助他找出原因，教育他这件事情怎样做才是正确的。儿子在上一年级的时候，发现他总爱偷拿存钱罐里的钱，买一些贴画什么的。发现后，我们就给他讲道理，不能偷拿钱，那是不对的，如果想买东西，可以给爸爸妈妈说，只要有用，爸爸妈妈是会让你买的。儿子是个听话、乖巧的孩子。爸爸妈妈相信你一定会改的。儿子听后，眼里含着泪水，后来说改就改了。

二、注意良好习惯的培养

养成良好的习惯，受益终身。儿子上了三年级后，每天下午放学，我都让他自己先回家做作业，不让在办公室做，这样就给他一个安静的环境，能够独立完成作业。时间一长，也就养成了放学先回家，独立完成作业的好习惯。三年级开始写日记和作文，每次我都是让他先打草稿，然后我给他修改，最后再抄写一遍。起初，他觉的太麻烦，我就给他讲，好的文章不是写出来的，而是改出来的，你读一读，修改前后一样吗？儿子承认后，这个习作习惯也就慢慢养成了。 三、身教重于言教

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。要让孩子做到的，自己首先要做到。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”。每天，在儿子读书写字时，我也会拿着报纸或杂志一起阅读，在不让儿子看电视时，我也做到不看电视；在要求儿子完成作业后，把东西整理到位，自己也把自己用过的东西先放到位??现今，在父母影响下，儿子基本上能自觉地学习了，生活方面管理起来也省力多了。

总之，对孩子的教育，是一个长期的过程，作为父母，要常抓不懈，持之以恒，在平时的每一个阶段，都要仔细观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解他的思想活动，让他能够健康、快乐的成长

第二篇：我的教子心得

大家知道，在现在和未来的社会，孩子是家庭的希望，望子成龙，望女成凤乃人之常情，然而由于种种原因，结果往往事与愿违。于是如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题。我作为一名家长,同样感到孩子的教育太难了,现在社会为上打着为了关注孩子的成长,出现了这样或那样的培训学校,家长培训班,这样那样的教子方法,教学软件等等,然而这些都适合自已的孩子吗?我认为未见得,有的家长下了重本为孩子请家教,或是买昂贵的学习用品以及教学软件,然而效果并不理想,于是乎家长感到迷茫了,我的孩子在上初一了,学习成绩以及日常行为习惯也一直存在起起落落,我也曾一度地感到烦恼,作为父母,得想办法找教育适合自己孩子的方法呀！

下面我且介绍一下,我教孩子的心得以及孩子成长的过程,因为现在孩子毕竟也还小,我的方法也可能性存许多不当的地方,望在教子方面有更好心得的家长们,老师们不惜指点，不胜感激。

我孩子一岁多的时候,就由他外婆带着在深圳这里和我们一起生活,两岁多我就开始教他识字,唱字母歌,小家伙从小就很喜欢写字,并且写得很有力,很工整在三岁时能够开关电脑,按程序开头,会用电脑的超级解霸播放他的儿歌碟,在这个年龄阶段,孩子的模仿能力特别强,看着大人做事,他也会向模向样的跟着做,三岁半时我就直接送他上了学前班（小班）,在四岁半时就上了学前班（大班）,上完大班,几乎就学完了小学一年级的全部课程。于是我想到，既然孩子能接受的了这些知识，就让他早一点读书吧!于是我们夫妻俩商量,怎样能让儿子五岁半能读到一年级,孩子他妈妈就想到了有一个叔叔在岳阳市东方红小学当校长,于是他妈妈就带孩子回到岳阳,那位当校长的叔叔对孩子进引了测试后,发现孩子的字写得不错,一年级的唐诗生字词,数学都有会了,就欣然答应了孩子读书的事,由于当时户口本没有带上,孩子已经上了半个学期的课了 , 才给孩子注册,学校发现孩子的年龄不到入学年龄,但是孩子的成绩却能在有七千多学生的东方红小学全年级名列前茅,破格录取了,于是我们就在岳阳买了一套房子,由他妈妈和孩子的外婆带着孩子在岳阳陪读,我有时间就回岳阳去看望他们,孩子放假后,他们就来深圳。由于孩子的妈妈身体状况欠佳,要我留在深圳还是回岳阳定居做出取舍时，我由于考虑到多方面的原因,我选择了留在深圳了,孩子在岳阳读书的时间两年很快就过去了,我将孩子从岳阳转入到了弘雅小学.

孩子在弘雅的入学考试语文、数学都不错,就英语稍差,在三年级开始,由于要给孩子加强英语补习,我与孩子商议是否要请家教,孩子说暂时不用,让他自己加强补习,于是我们规定他每天坚持听读1小时以上,规定每周只有周五、周六晚才可以看电视，这个规定一直沿用至今,所以我们家到现在都未请家教。

在孩子三年级到上初中的几年里,我也有因孩子获得好成绩或荣誉而无比的高兴,也有因孩子的成绩下降或是带回一些不良习惯而烦恼,我总结出下面几点.

教育孩子学知识的同时,我认为首先要教他做人的道理,在小学阶段,我认为养良好的课堂纪律及行为习惯是主要的,这一点,孩子在岳阳读书时养成得很好,因此得到弘雅小学老师们的好评，被评为三好学生和优秀班干部。教孩子做一个大写的人，我认为首先我们父母的言行对孩子的影响很大的，要以身作则，做好孩子的榜样，同时多用心去观察孩子日常生活的一些细微的变化。本来我们家离学校很近，如果时间允许的话，我们都会坚持去接接孩子，去接孩子的路上，你会发现有多少学生在抽烟；有多少的男女学生肩并着肩，手拉着手，出双入对；有的可能跟一些社会青年混在一起；看见这些能不为自家的孩子心焦吗？我的孩子在班上年龄应该最小，自控力不够，真担心受到不良影响啊！所以在接到孩子时，会经常给孩子讲一讲其他那些有不良风气的孩子，将会是怎样的结果！而那些孩子的父母们他们就没有发现孩子们的异常吗？

要做到奖罚分明,孩子犯错误时我决不姑息,孩子获得好成绩时一定不要忘记给予适合的奖励.孩子满10岁的生日那天,他要求请班上玩得好的同学一起举行生日party,我同意了，我给他说:他的年龄从此以后就是两位数了,人的年龄要满三位数的人太少了,现在已经开始就快长大成人了,所以要开始学会自己安排自已的生活和学习,作业要自己学会检查，生活上要自己完成自己的事，不要让我们父母太多操心。我也作了一张卡片用相筐表起来了。

卡片上的内容是：“孩子,在你十岁生日的这个特殊的日子里,爸妈没有贵重的礼物送给你,爸爸亲自制作了这个卡片,倾注了爸妈对你一生的深切关爱及期望,爸爸常说“与人鱼,不如授人渔,”这是爸爸要你不断的学习,教你学会做人做事的方法,这比给你很多有形的钱财更为珍贵,爸妈祝愿你永远健康快乐,切记:爸妈要你:快乐学习,快乐的生活,长大后,快乐的工作,永远爱你的.爸爸妈妈:”

这是xx年3月份孩子生日这天我送给孩子的卡片,当孩子看完这张卡片时,已是热泪盈眶了,他给我们说,他不要我们操心了,他会好好学习,过去一个多月里,孩子好像真的不再用我们操心了,各科作业拿出来几乎是“a+ ”,于是我们好象真的放心了,就放松了对孩子的作业的检查,加之我的工作也很繁忙,孩子的学习我几乎有半个学期来管,到了六年级期中考试后发现孩子的成绩下降了,于是老师和我们家长都在找原因,原因自我们放松要求以后一两个月时间,孩子慢慢在不知不觉中与一个家庭很富有的地产商的孩子混在一起,日常行为行为也开始出现学到许多不良习惯，做作业也粗心了,他妈妈生气了就打。经常向我投诉，我觉得打也不是办法,得找到真正的原因帮助他改正这些不良习惯才是,于是我就给孩子说道理，我给他讲：毛主席说，允许人犯错误，也允许人改正错误。贵在知错就改。我是不允许孩子犯简单低级错误,不允许重复犯同一个错误.我要他把《小学生日常行为规范》拿出来学一学，检讨一下自己平时都有哪些没有作好，孩子好像听懂我的这一番道理，慢慢的那些坏习惯也少了，成绩也很快提高了。

这次让我深深体会到,孩子要持续养成好习惯,得每天坚持,若孩子要学一些坏习惯却是非常快而容易的事情。所以一刻也放松不得啊！！我们曾到处求助教育孩子的方法,也偿试了周弘老师的《赏识教育》,也到网上搜寻育儿心得,我们都有尝试过了，但孩子的状况依然达不到10岁以前的那么仔细认真的状况,于是我现在只有采用传统方法和新的教育理念相结合的教育方式,传统的方法就是当犯下不可愿谅的错误时就得动用家法,所谓“家法” ,其实就是从老家专门带来的一寸左右宽的竹板,我在上面刻有“家法”两字.既然是家法,我一般情况是不会轻易动用的。记得有一次孩子无理要求他妈妈这样那样，他就跟他妈妈对着干，还用在外面学到的很难听的脏话骂他妈妈，当时我就动用“家法”打得他屁股都破皮了,打完后,才给他讲道理他为什么会挨打,最后让他读《小学生日常行为规范》，要他说出错在哪里,要如何改正？保证下次不再犯才算完事。经过此事孩子终于改正过来了,再也不敢无理取闹和说脏话骂人了。

说到到奖励,当孩子长期保持作业做得好,每次测试成绩好,可予适当奖励,在书法绘画方面若得奖了,也可作相应家庭奖励,当然不同的家庭对孩子的奖励方法也应不同,最好是挑孩子感兴趣的奖励,我们家一个家庭奖罚记录本,专门记录孩子的奖罚具体情况.孩子也经常去翻翻，对教育孩子应该能起到一定的帮助。

第三篇：我的教子心得体会

我的教子心得体会

象山丹城中学姜会根

过去人们比吃、比穿、比钱多，现在却开始比孩子了。谁家的孩子成绩多么多么优秀；谁家的孩子多么多么有才华；谁家的孩子考上了重点学校??把孩子学业成绩当成装饰品，当成向别人炫耀的资本。据一位妈妈所说，平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。别人的孩子如何如何优秀，如果自家的孩子比不上人家的话，会让做家长的很没面子。

喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金，这是现代社会上一些父母的一个陋习。当孩子在别人面前为父母争足了面子，让父母觉得脸上有光的时候，父母就会对孩子宠爱有加，大大奖励一番！当孩子让父母在人前面子尽失的时候，父母又会气急败坏，对孩子大呼小叫。无形中，当父母们在对孩子进行教育时，“面子”成了主要考虑的因素。殊不知，这也是对孩子心灵的一种摧残。有这种心态的父母应该自问一下：我想做的事情，我的孩子也一定想做吗？

“望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望，这也是可以理解的。作为父母，谁都希望自己的孩子成绩优秀，谁都渴望孩子成为自己的骄傲。于是，从平民百姓到高官巨贾，从普通工人到知识分子，工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。孩子成绩出色的，高声大嗓，眉飞色舞，得意之情溢于言表；孩子成绩不如人的，不是保持缄默，就是低 声叹息，总觉得自己矮人三分。因而在家里，孩子听的最多的话语是：“小子，好，这样的分数为你爸妈挣得了面子，我们总算没有白辛苦！”或者“你真没出息，这个分数叫我怎么去见人？”??称赞也好，斥责也罢，总之，在多数父母心目中，孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。 我觉得这种状态是教育孩子不利的歧点。

首先，对教育孩子的重要性，我觉得有六点需要注意：

一、慎用批评：不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评不是办法。此外，不要过早地下结论，要等待他（她）把事情全部说完。听完了他（她）的故事，更重要的是诱使他（她）们自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟，家长应越来越走到幕后，给孩子自己思考解决问题的机会。

二、创造机会：要想多了解孩子的生活，就要多创造一些对他（她）们没有压力和你一起活动的机会。当你真的需要问问题的时候，也要少用“为什么”，这个词往往会激发他们的逆反心理。“孩子，让我们来谈谈！”如果你们的谈话是这样开始的，结果往往是说话的只有你一个人。然而，在你们周末一起玩时候，往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。

三、控制反应：比如，尽管当孩子告诉你，他（她）没有被校鼓乐队选中时，你和他（她）一样很失望，你也不能让这种情绪表现出来。否则，会造成以后他（她）只报喜不报忧的后果。

四、选择时间：吃完晚饭的时间段，正是孩子想告诉你很多事的时候，你也许有一大堆的碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地倾听。

五、替他（她）保密：想象一下，你最好的朋友把你告诉他（她）的最隐秘的事传给了其他人，你的感受会怎样？孩子们也是一样，这可能是你失去信任最快的途径。

六、及时弥补：不管我们怎样注意，总有犯错误的时候，则弥补就显得极为重要。要肯放下架子，向孩子承认错误。

其次，有五句话应时常挂在嘴边

1、“自己来做决定吧。”如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，建议你这样说——“自己来做决定吧”。这么说是为了让孩子了解，他（她）要为自己的行为负责任，从而培养孩子的责任感。

2、“爸爸妈妈喜欢你，但不喜欢你这样做。”身为父母，总免不了会责备孩子。这个时候，最重要的要就事论事，这样，孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他（她）“妈妈（爸爸）喜欢你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他（她）。

3、“你其实是想说什么？”有的时候，孩子会无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我不喜欢！”这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。等孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。

4、“你来试试帮我解决这个问题。”这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他（她）可以不把你看作是他（她）的对立面。当孩子在做不恰当的事情时，这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。

5、“不同的人有不同的需要。”当孩子又在跟你讨价还价的时候，你一定要清楚地告诉他（她）这句话。你要让孩子了解，每个人只有在他真正需要的时候才能得到。

第三，表扬好的行为有利于孩子的健康成长。

大家知道，实际上表扬也是一门艺术。

1、表扬要具体：表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

2、表扬不仅要看结果，还要看过程：孩子常好心办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房地面滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。

因此，只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，并告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。

总之，了解你的孩子并不难, 难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想!

2014年11月24日星期三2

第四篇：我的教子心得

教子有“方”却无“法”

——我的教子心得

既是教师又是家长的我，在谈到“教子”这一问题时，颇为汗颜。孩子出生至今已九个春秋，我依然没有找到一个适合于孩子的教育方法。

俗话说：“十年树木，百年树人”。教育是一个持续而长期的过程，需要我们不断的探索，也需要我们不断的更新教育理念。自人类文明诞生起，人类就不断的在探索教育这一问题，但什么样的教育方式最好，几千年之后的今天，仍然是“公说公有理、婆说婆有理”，没有定论。其实，什么样的教育最好，要根据实际情况而定，不同时期、不同性格、不同年龄段的孩子，所愿意接受的教育是不一样的。

怎样做好孩子的教育，我相信这是每位家长都乐此不疲的话题。我认为，孩子的成长应该是立体的.、多方位的、.多能力的成长，对孩子的教育也应该是立体.、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，这种观点是错误的。

谈到家庭教育，这又是个高难度的话题。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项非常复杂的工程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样才能更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。古语曰：“学 1

高为师，身正为范”，家长是孩子的第一任老师，也是孩子行为习惯的经常范本，家长的一言一行，对孩子的成长起着举足轻重的作用，所以，在孩子面前，家长一定要注意自身的言行。今天，很多家长为了赚钱，外出打工，把孩子留在家里，让他们跟爷爷奶奶一起生活，认为只要给孩子钱就行了，这种观点是不对的。曾经，由于工作的关系，我的孩子在上幼儿园期间，也一直跟爷爷在一起生活，两三年下来，我发现孩子有了许多不良的习惯，性格也变得很怪，至今，孩子依然有许多不良习惯无法矫正过来。当然，说这些，我并不是指责老人的不对，老人帮我们带孩子，确实非常辛苦，但隔代教育确实不利于孩子的成长，老人的很多观念毕竟是不能与时代合拍的。

“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。也是基于这一愿望，很多家长走入了教育的误区。溺爱孩子、放纵孩子或者不尊重孩子者大有人在。很多父母认为，现在的孩子，不需要做家务，对孩子的生活，父母总是一手包揽，或者认为孩子的教育只要硬性的让他们学会课本知识就行了，从来不去关心孩子的心理想法，殊不知，关注孩子的心理才是家庭教育的关建，才是孩子走向成功的摇篮。我认为，作为家长要学会以下几点：

一、要会爱孩子

也许你会说，谁不爱自己的孩子？是的，天下父母，谁会不爱自己的孩子呢？我经常听到家长们抱怨，我这样爱我的孩子，他却不懂我的心。这是为什么呢？其实，在生活中，要懂得尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，

只有这样才能赢得孩子的信任。孩子才会与你交心，乐于做你安排的事。

二、要学会与孩子沟通

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，关心孩子的校园生活：“在学校有什么(来源说明好范有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天，老师表扬你了吗？”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

我的孩子是一个典型的“火洞猴”，在家，特别调皮，但在正规的场合，却一点都不出众，很怕表现自己，而当今时代是一个竞争激烈的时代，人，不仅要学好知识，而且还要学会推销自己，孩子的不大方，一直是我的一个心结。所以，我尽量找机会让孩子表现自己，我告诉孩子，要学会自己处理自己的事情，要勇敢的参加学校的各项活动，不一定要获奖，敢参加就说明你很了不起。在去年的“六一”，我让孩子主动的找班主任老师，要求表演一个节目，虽然节目最终没被选上，但我认为，孩子得到了一次历练，实现了一次自我的突破。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.、积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争，所以，要教育孩子正确的面对挫折。

五、培养孩子的适应能力

今天的孩子，基本都是独生子女，很多家长把孩子“捏在手里怕飞，含在嘴里怕化”，在家里，什么都不让孩子干，其实，这不利于培养还子的生活能力。生活和生存能力，是一个人最基本的素质，今天是人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸，所以，作为家长，应放手让孩子去做力所能及的事情。

六、学会宽容和忍让

由于孩子的宝贝，我经常听到家长这样教孩子：“谁欺负你，你就打他”。久而久之，孩子就变得特别霸气，不良性格也逐步养成，到酿成大祸时，悔之晚矣。 宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景。宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们要让孩子在受到伤害时，学会宽容。

七、.遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是与父母交流的过程，

如果父母能有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

八、给孩子面子

不要让孩子在同伴或外人面前出丑。孩子的自尊心很强，不要经常拿自己的孩子的短处与别的孩子比，这样会很伤孩子的自尊心，不利于孩子的心理健康，在“陌生人”面前，要学会给孩子留足面子，这有利于培养孩子的自信心。

在教育孩子方面，作为家长的我们，任重而道远，希望这几点粗浅的看法，能与各位家长共勉。

赵海宏的家长

第五篇：我的教子心得

我的教子心得

我的孩子今年12岁了，在读小学六年级，差不多有我高了。看着孩子一天天地长大、一天天地长高，心里那份喜悦之情，常常溢于言表。虽然孩子表现不是那么出色，学习成绩还算可以。我对孩子没有过高的要求，我只求他做什么事都能尽自己最大的努力，结果如何，顺其自然。

我的教子心得之一：只有平常心才能奠定孩子进步的基础。随着孩子一天天地长大，知识积累量越来越多，我发现他对语言文学很感兴趣。于是我就有意识把她往“文学”的道路上引。我除了不停地给她提供对她有用的课外读物外，还经常自己写范文拿给她看，教会她选材、立意。我一边给她讲解写作的基本知识，还一边鼓励她多练笔。她的写作热情就更高了。

我的教子心得之二：循循善诱，因势利导，培养孩的学习兴趣。我和孩子不仅是俩父女，而且是好朋友。我们一家仨，总是一起外出，边走边和我聊天，有什么心里话也总喜欢和我说。休闲的时候，我会和她一起看书，看动画片，跟她一起讨论。学习之余，我会鼓励她到外面去玩，多交朋友，让她过一个快乐的童年。

总之，教育子女是一个复杂的过程。每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。