防疫演练通讯稿 班级防疫演练新闻稿范文

2024-03-02 04:11:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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防疫演练通讯稿

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精选班级防疫演练新闻稿范文(推荐)一

为了切实做好卫生安全工作,我校成立了以李金晶校长为组长的卫生工作领导组。学校齐抓共管,有效地开展了学校卫生安全工作。具体如下:

组 长:__

副组长:__

成 员:__ __ __ __ 各班主任及科任教师

在校卫生工作领导组的领导下,学校德育处和少先队建立了一系列的卫生管理制度。全体师生人人参加卫生工作,责任包干到人。各班、各处卫生定人承包,校园划分成若干个卫生责任区,责任到班,责任到人。领导组定期对各卫生包干责任区的卫生开展检查评比,并计算成绩后每周张榜公布,分管卫生安全工作的副校长每天检查督促。学校的卫生工作与教师、班级、学生的评优工作挂起钩来。

开学和每周,组织人员定期检查,发现卫生安全隐患及时整改。在学校经费相对紧张的情况下,清理了校园的管道、厕所等卫生设备、设施。更换各种破损的卫生设备。购置大量的扫把、畚箕、拖把等。后勤部门每天都例行检查卫生设备的运行情况,及时消除卫生安全隐患。

学校执行新课程计划,每班每周开设三节体育课与健康教育课,使学生从小受到良好的健康教育。德育处扎实开展学生养成教育,利用黑板报、宣传栏等形式广泛深入地开展卫生习惯、卫生安全知识、传染病预防知识等的教育,形成了无处不在、无时不有的卫生安全知识教育网络,并且结合社会主义荣辱观教育,让学生明白讲卫生光荣,不讲卫生可耻的道理。我校召开了广播会,利用国旗下讲话的契机,向全体师生宣讲了预防此病的重要性,同时利用专栏进行了宣传,要求各班主任老师要召开班会,强化学生讲卫生的意识。

卫生工作的好坏不仅反映了学校的形象,更直接影响着广大师生的身体健康。为了切实抓好卫生工作,全体师生认识到位,行动到位,人人齐动手,共同创造校园卫生新局面。校长亲自抓,带头以身作则,率先垂范。走进校园,你经常会看见师生共同打扫卫生,清理垃圾的身影。

我校在卫生工作方面做了一定的工作,取得了一定的成绩。我们将继续努力,争取更大的成绩。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

精选班级防疫演练新闻稿范文(推荐)二

为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作,确保全校师生身体健康和生命安全,根据省、市、县教育行政部门指示要求,学校也将要开展正常的教学工作,为了此次传染病不在学校发生,学校也将为开学做好充分准备,开学工作方案如下。

根据县教育局xx月7日“秦安县开学工作安排会议”精神,我县所有小学五、六年级于xx月20日开学,一、二、三、四年级于xx月27日开学。教师于xx月13日正式上班。

为全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定,特成立学校疫情防控领导小组。

(一)人员组成

组长:

副组长:

成员:

(二)主要职责

1、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求,做好20xx年春季开学准备工作,保障开学后正常的教育教学秩序;

2、认真做好开学后师生的疫情监控和日常检查,统计出来自外地的师生;

3、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用洗涤用品、口罩、口罩回收垃圾桶等,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

4、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

(一)开学前准备工作

1、加强师生教育引导工作。

对教师进行培训,利用ppt客观分析国内外疫情发展情况,讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利,讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进,科普了新冠肺炎防控知识,进行了生命与健康主题教育,正确对待疫情。通过学校公事群、手机短信、班级家长微信群等多种普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心。尽量减少外出,不参加聚集性活动。

2、提前告知具体开学时间。

正式开学前,利用学校公事群、班级微信群、电话等方式就开学具体时间,通知到每一位学生,并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要进行请假、暂缓返校。

3、继续认真落实“日报告”制度。

教导处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、抓好重点师生摸排工作。

根据市、县疫情防控指挥部发布的疫情动态,对来自外地)的师生开展摸排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求,对仍然需要在家留置观察学生,通知其暂缓返校。

5、准备好应急物资与场所。

总务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

6、做好校园卫生防疫工作。

根据县教育局要求,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。

7、准备好与家长签订的、、以及给家长的.一封信。学生准备好返校的学习用品与口罩等防疫用品,对学习用品等用酒精等进行彻底消毒消杀后方可使用。

(二)开学当天工作

1、体温检测。

学校在校门口安排三个进入校园通道。学生到校当天,在校门口排队等候进入学校,并且要有1米以上的距离。每个通道有专门测量体温的值班教师,对进入学校的每一位学生生进行体温检测,并进行如实登记,同时禁止家长及外来人员入内,体温合格的学生必须佩戴口罩方可入内。要求值班领导和值班教师、各班主任每天7:40在校门口等待学生进行检测后进校园,并进行疫情防护知识教育,后将学生有序带入教室。

2、开学第一课

当学生到教室后,体温检测无异常后到班级进行第二次检测(体温检测、异常情况询问);进行登记,按班级桌椅摆放就座,间隔不小于1m,不能和其他同学挤坐一桌。并填写晨午检登记表及健康卡。“开学第一课”上,班主任利用ppt客观分析国内外疫情发展情况,让学生知道此次延期开学的原因,科普新冠肺炎防控知识,讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利,讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹,进行生命与健康主题教育,引导同学们要心怀敬畏、肩负责任、热爱自然、尊重生命、理性认识、正确对待疫情。

学校将严格落实开学第一周安全教育周活动,充分利用、宣传栏、主题班会、给家长一封信、微信群等形式,结合不同年龄学生的身心特点和认知能力,将防疫情、防触电、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外伤害等作为安全教育的重要内容,以喜闻乐见、寓教于乐的方式,加强安全常识宣传,不断提高广大师生的安全防护意识和应对突发事件的能力。并且班主任要时刻对学生进行安全教育,如尽量不乘坐公共交通工具,建议步行或坐私家车上学,去公用场所必须佩戴口罩,用消毒水洗手等在校注意事项。让学生提高安全意识,杜绝传染病的传播。

4、学校卫生

学校将保持教学区域环境整洁,教室定时通风换气,每天对厕所进行一次彻底消毒,两天对院子、楼梯、楼道、窗户、楼梯扶手进行清洁和消毒,垃圾及时清理。

(三)、开学后工作

1、检测学生健康状况

正常开学后,根据每天防疫值班安排表执行。全校教师分为两组,每组10人,每天一组,依次轮换,学校领导班子每天校门口进行值守监督。具体安排如下:

①教师每天7:40到校,学生佩戴口罩7:50到校门口后按班排队,不按要求戴口罩者禁止进入校园,学生前后左右拉开一米的距离,静待入校,1名教师负责学生排队。

②学生通过三个通道进入校园,每个通道1名教师测体温,1名教师负责记录,正常情况下,进入院子继续排队等候,入校时若发现体温≥37.3℃的学生,由医务人员引导至学校临时隔离点,经学校医误人员进行排查后,无异常方可进入教室,1名教师负责。待学生全部入校后,由各班主任依次带入教室。进教室后进行二次测温,若经二次测温,体温仍≥37.3℃的学生,学校将按照疫情防控要求进行应急处理。

③2名教师对教室、楼道、厕所等卫生进行消毒。厕所一天一消毒,教室、楼道等三天一消毒。

学生每日两次测量体温,早上到校和下午到校各一次。做好缺勤,早退,请假的记录,监测学生健康状态,填写健康卡,不允许带病或未解除医学观察人员上学,同时在教室等人员密集场所设置手持式电子体温仪,对学生进行监测。

2、正式开学后学校实行封闭式管理,严禁学生随意出入校门。

3、教室布置

教室桌椅摆放,必须拉开一米左右的间距。教室建设以疫情防护为主题进行布置。每班配发手持式电子体温仪、消毒洒壶和消毒液,洗手盆及洗手液等,教育学生每天勤洗手。

4、传染病防控

要求师生严格遵守学校在疫情防控情况下所制定的各项,按学校要求进行教学、学习,按规定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、办公室门窗常开,保持通风,垃圾及时清理。师生不能在校园随意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩,学习交流保持1m以上距离,不串班,不串座,下课期间严禁扎推聚集聊天。无论是在校内、校外以及教室走廊过道,不聚集聊天,时刻保持1m以上距离。严禁上课期间或下课后不戴口罩等现象的发生。

5、学生如厕及活动

学生每天如厕或上下楼梯去院子活动时,为避免人多聚集,拥挤等现象,学校要求学生不能三五成群一起行走,或活动,每班学生依次错开、拉开一定的距离如厕或活动,并划定各班上下楼梯行走路线:一二年级从教学楼前门出入,三四年级从教学楼左边楼梯上下楼、并从前门出入。五六年级从教学楼右边楼梯上下楼,从教学楼后门出入。

6、学校卫生

学校要保持教学区域环境整洁,实行一日两扫制,定时通风换气,对教室、食堂、教师办公室、厕所等公共活动区域,进行通风、清洁、消毒、并配备洗手液及洗手水桶,保证学生能及时洗手消毒。同时学校会及时核查、补充传染病防控物资,如体温计、消毒用品、洗手液、垃圾桶等,确保物资充足。一次性废弃口罩请投放到贴有“废弃口罩专用”标识的专用垃圾桶内。禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为。

7、开学后,学校将停止一切集体活动。

8、就餐及食堂卫生

建议寄宿生尽量由家长陪读,无家长陪读者要自己动手做饭,最好不要到外面聚餐吃饭,同时一定要注意饮食安全。

由于传染病的发生,学校食堂属于公共场所,为减少隐患的发生,学生将分批进入食堂就餐,避免扎堆就餐,减少学生交谈,师生自带碗筷或食堂提供一次性碗筷,学校将免费提供的洗洁精供学生使用。减少学生不必要的外出,避免接触不相关人员,外出必须佩带口罩。

9、传染病上报

开学后学校做好缺勤、早退、请假记录,班级也将做好晨午检表、因病缺课记录表、风热追踪记录表。上报教育部门我校师生情况,如发现可疑症状者,应及时上报学区,并逐级上报,学校立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置,对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播,可临时性关闭校门,在校门关闭期间,教职工不得擅自离开学校,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。

(一)加强进出校园人员管控

1、严控临时性到校人员。严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园,原则上谢绝各类来访参观。但凡进入学校的人员必须检测体温并登记。

2、学校将每天向教育局上报学校师生状况,对出现可疑症状的学生,将立即向当地卫生部门报告,配合做好排查后后续相关工作,在卫生部门人员开展工作之前,将可疑病例隔离在观察区域,并做好防护。

3、送生家长的进校限制。除师生外,校外人员严控入校,各班主任将提前告知送生家长送到校门外后即返回。

4、学生在校,或上课期间无班主任签字的,严禁学生外出。

(二)严格进校管理

1、师生严格按照学校要求进行每日晨检、午检,凭请假条进出校门。

2、外来人员由相关部门确认、体温检测正常、登记后入校。体温异常者严禁入校。

(三)加强车辆管理

1、严控进校车辆。教师车辆必须按时进出校园,严禁社会车辆进入校园。我校教师及学区人员车辆一律停放在教学楼后面的指定车位。

2、加强临时车辆管控。来学区办事的临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后,按指定路线行驶到指定区域停放。

3、禁止送生车辆进校。预备校外临时停车位,指挥停放学生家长车辆。

密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况,及时准确掌握信息,配合治安稳维等部门集中处置,做到早发现、早报告、早治疗,全力救治患者,有效处置,严格落实防扩散措施。杜绝传染病在学校的发生,保证学校正常的教育教学工作。

特殊时期,我们要特别面对,尤其是在疫情没有结束之前,一定提高警惕,严格执行上级的规定,完成好特殊时期的各项工作任务。众志成城,疫情必摧。我们相信,有党中央的坚强领导,有各级党委政府及市、县教育局的精心组织,有我校每一位教师的倾情付出,我们一定能够打赢这场疫情防控阻击战。

精选班级防疫演练新闻稿范文(推荐)三

我校的卫生防疫工作在区卫生局,区疾控中心和区教育局相关部门的指导下,在学校领导的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了相关规定,落实了相关任务。有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。现将我校的卫生防疫工作汇报如下:

1、加强认识。

无论是在每次的教师全会上,还是在班主任工作会议上,孙校长无不提出卫生防疫工作的重要性。通过解读政策,学习文件,举出实例,提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。

2、组织保障。

学校成立了卫生防疫安全领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,各班班主任任组员。并成立了由后勤部和学生发展部领导组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。

3、制度建设。

为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。我校卫生防疫领导小组多次开会讨论,并征询学校健康老师的意见,形成了以下制度:

《xxxx小学传染病防控预案》《xxxx小学因病缺课追踪制度》《xxxx小学课间操、眼保健操制度》《xxxx小学返校上报制度》《xxxx小学健康体检制度》《xxxx小学消毒隔离制度》《xxx小学预防接种证查验制度》

《xxxx小学传染病疫情报告制度》

认真开展健康教育,卫生防疫宣传工作,营造人人讲卫生,人人懂防疫的良好氛围。

1、校长经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。

2、利用国旗下讲话,校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传,加深认识。

3、要求班主任每学期召开不少于两次的卫生防疫主题队会。

4、通过学校门口的电子屏,飞信,对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。

5、严格开展健康教育课程,邀请专家经行讲座,培养学生的防护意识和能力。

1、制定计划,有序开展。

每学期开始,学校卫生防疫领导小组都会商议本学期防疫工作任务和重点,形成计划,发给每位班主任并在校园网上公布。每次活动之前,召开班主任会议,细致要求,周密布置。

2、校园卫生 常抓不谢。

学校卫生安全实行班主任岗位责任制,值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视, 各班学生做好本班教室的日常保洁工作, 保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作,认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生检查评比,评比结果在次周一进行公布。

3、一日两检 坚持执行

新学期伊始,在全校教师会上,即要求班主任严格执行一日两检,并将检查结果汇报给学校疫情报告人。疫情报告人经行登记汇总。并且强调,谁不报,出现问题谁负责。

从开学至今两个月来看,老师们一直能够坚持并及时汇报。有效地预防了传染病在班级的大面积感染。

4、一日两操、提高素质。

5、常见病防治,多管齐下。

每学期制定常见病防治计划。并专项针对某些病情开展工作。

比如本学期,通过健康教育课,加强预防近视的教育。通过配合疾控中心,做好窝沟封闭工作,有效预防龋齿。

6、积极配合相关部门做好工作。

对疾控中心,教育局相关部门下发的文件、通知,我们认真学习。对于布置的任务,我们认真完成。对于发现的情况,我们积极汇报。

7、组织体检,确保健康。

学校组织老师和学生每年要进行一次体格检查,对体检中发现有疾病的师生,及时下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。确保所有师生健康快乐投入到工作和学习中。

8、健全档案,科学管理。

健全学校卫生防疫工作档案,做到系统化、 经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。

在老师们的积极负责的配合下,我校近年在疾病防控工作上取得了积极的进展和成果:

(1)20xx学年度,一年级新生免疫查验率和补种率全部达到100%。

宣传及入学查验到位,班主任督促及时。

(2)编订健康教育校本教材。

结合乐和校本课程开发,已编订《健康我做主》传染病防控专题校本教材。正在编订心理健康的校本教材已做前期调查工作。

(3)、积极做好卫生文明创建工作。

我校连续多年获得合肥市文明单位,合肥市卫生先进单位。荣获安徽省绿色学校。

(4)、配合区疾控中心积极做好二年级学生窝沟封闭工作。

全年级参与率90%,实施窝沟封闭的达到75%。

(5)多管齐下,严防h7n9禽流感和春季呼吸道传染病。

1、高度重视,成立小组,制定预案。

2、拓宽相关知识的宣传渠道。

3、探索晨午检上报方式,实现方便、及时、节约。

4、感谢疾控中心和中医院防疫门诊给予技术上的支持。

(6)积极开展爱国卫生月相关活动。

围绕“倡导健康生活 打造乐和校园”的主题开展多种形式的活动,倡导文明健康的生活方式,打造优美和谐的工作学习环境。

(7)严格按照细则要求及时收集并规范整理相关资料。,

按年份分类整理。其中健康教育一项单列,一年一盒资料。

卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况立足长远,抓长效管理,促长期效应。

精选班级防疫演练新闻稿范文(推荐)四

一、做好常见病的防治:

1、防近:通过多种途径,做好宣传工作,平日里抓好眼保健操和用眼卫生检查,并把检查结果纳入值周检查当中,提高了同学们爱眼护眼的意识,同时教学部门保证减轻了学生的课业负担,保证学生充足的睡眠时间,人均视力水平较上年度有所提高。

2、防龋:积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,通过品德与生活、体育健康课等途径的宣传教育,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯。

3、防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平。

4、传染性疾病:通过广播、讲座等形式,向学生宣传秋季、冬季常见疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保了学生健康的学习生活。

二、加强饮用水卫生监督:

饮用水:要求全校同学都饮用桶装水,严格做到不喝生水,尽力减少污染机会,教育学生以及教师定期清洗饮水用具,保证用水清洁,有效地防止了病从口入。

三、做好宣传教育工作

充分利用了校园广播、校园、班级宣传栏等渠道对学生进行各方面的卫生教育,提高学生、教师、家长的卫生意识。

四、作好资料建设工作:

完善规范,实事求是,严格管理。

五、其他工作:

1、认真监测学生的健康状况。

2、不定期进行学生个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。

3、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报。

4、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。

5、及时处理学生的意外受伤情况,每次都认真给受伤的学生擦紫药水,及时更换创可贴,在实践中不断提高处理意外事故的业务能力。

我们的卫生保健工作虽然取得了一定的成绩,但按学校卫生保健工作制度的要求还有一定的差距,校园环境管理还需进一步绿化、美化,个别学生个人卫生习惯养成还要加强。

今后,我们还要经常对照学校卫生保健安全工作责任制度来检查卫生保健工作,加强教育和管理,加大宣传力度,使全体学生养成良好的卫生习惯,成为健康向上的一代新人,为学校卫生环境的建设添转增瓦,努力使我校的卫生工作更上一层楼。

学校防疫卫生工

精选班级防疫演练新闻稿范文(推荐)五

一、指导思想

本着预防为主的原则,强化学生日常生活行为习惯的养成教育,完善预防传染病的体系,积极开展健康教育宣传活动,增强学生的自我防护意识,为学生的身心发展奠定基础。

二、主要工作

1、做好麻疹疫苗接种工作。

及时发送“致家长一封信”,对打疫苗的人数进行统计,准备好预诊室、接种室和观察室,迎接地段的检查。在麻疹疫苗接种中,做好清洁、消毒的记录,监督接种的过程,接种人数统计工作。

2、做好防近工作

本学期,防近工作依然是重点,做好防近的宣传工作,通过板报、广播、以及月报等多种方式,对学生及学生家长进行宣传。

3、传染病的防治工作

依然加强传染病防控管理,有效控制其蔓延。用板报、广播、月报等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识,增强学生的自我保护的意识,坚持每天零上报制度,如有传染病或疑似传染病的情况,及时上报各个部门,做好防控工作。

4、及时给全校各班的卫生员开会,进行培训,随时检查各班卫生员的班级卫生月报的管理及张贴等工作

5、搞好环境卫生,消除致病传染源。

本学期加强环境卫生,坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒,加强办公室、实验室、厕所、卫生间、的卫生,及时督促检查。严格饮食卫生制度。

6、积极参加培训,不迟到,不早退。学习麻疹疫苗接种的知识以及宣传工作、近视的预防、传染病的档案管理、龋齿的预防及记录方法、保健室档案以及资料的处理。

7、按时做各种活动记录,尤其在《卫生与健康月报》的宣传及资料的收集整理上要认真。

精选班级防疫演练新闻稿范文(推荐)六

为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课,确保全体师生身体健康,我校按照县教委的要求,积极响应,迅速行动,全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下:

一、常态化疫情防控主要做法

(一)加强组织领导,统筹做好防控工作部署

1、成立领导小组。为了有效应对疫情,成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组,明确工作职责,有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况,做到守土有责、守土担责、守土尽责。

2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的'推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善,目前修订和完善预案3个。

(二)抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础

学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖。

(三)从严落实举措,确保防控工作取得成效

1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作,准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。

2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则,建立起全校师生疫情动态“一人一档”,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,切实做到早发现、早预防。

3、严格落实报告制度。

4、抓好防控物资保障。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。

5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理,严格执行“五个一律”。

6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。

二、下步工作打算

疫情防控虽然取得了阶段性胜利,但战斗还没有结束,疫情形势依然严峻,抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈,进一步加大工作力度:

1、继续执行“一人一档,一日一报”制度,密切关注疫情防控动态,及时修订方案预案,做到科学应对。

2、科学研判加强督导,坚持问题导向,查找不足,认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题,研究整改措施,切实消除隐患。


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