语文教学设计书(小学语文课程设计)

下面是好好范文网小编收集整理的语文教学设计书(小学语文课程设计)，仅供参考，欢迎大家阅读！

今年看了很多小学教学相关的书，估摸着也快五十本了，推荐给大家一些我认为对课程设计很有启发的书，希望我们在教育这条路上，不忘初心，走得更远。

1.《于永正：我怎样教语文》于永正著

于永正老师从事教育五十多年，积累下很多简单又朴素的语文教学观点，真正体现了什么叫“大道至简”，于老师爱孩子，能真正把孩子放在主体地位去思考教学，教学中充满着人性的温度，他的这本书也处处散发着语文教学的理想光辉，读来让人感动不已，算是一本对语文教学重塑理解的启蒙书籍，如果只能读一本书，那我向你推荐这本书。

本书拓展书籍：《于永正课堂教学实录-阅读教学卷》（于永正著 ）《做一个学生喜欢的教师》《于永正著 》《给初为人师的女儿20条贴身建议》（于永正著 ）

2.《七十二堂写作课》夏丏尊、叶圣陶著

这本书一直没看，实在不喜欢这种哗众取宠的书名。后来翻开看，实在有种相见恨晚的感觉。这本书本是从叶圣陶和夏丏尊编写的初中语文课本《国文百八课是》中拆选出来的，回答了一些非常基本的语文概念，例如什么是记叙文，什么是应用文，记叙和记述的区别是什么等等概念问题。大家之所以称之为大家，或许是因为他们对这些基本概念本质性地界定和认识吧，能够拨开纷繁复杂的表面，直击本质。私以为，打好语文的基础，了解基本的语文概念，这应该是第一本应该读的书。

本书拓展书籍：《落花水面皆文章——叶圣陶谈写作》《好读书而求甚解——叶圣陶谈阅读》

3.《听窦桂梅老师讲新课》窦桂梅著

窦桂梅老师是清华大学附属小学的校长，从事小学语文教学三十余年，我曾两次在“名思教研”现场听过窦老师上课，她的语文课在教学方法、方式上都试图突破传统的教学模式，把教育中的最新成果勇敢用在教学课堂上，包括探究式学习、群文阅读式学习、主题阅读式学习等等，从她的课堂上，我们几乎可以一窥中国顶尖公立校教育令人惊艳的教学成果，或许能改变大家对公立校教育的一贯印象。

这本书记录了窦老师的课堂实录，处处闪现着灵动的课堂设计之美，最喜欢她对《游园不值》的课程设计，其中创设情景部分令人拍案叫绝，反复看了很多遍。这本书在文本解读的深度上、层层递进的课程设计上，一定会让你深感语文教学的魅力。另外每个课程后面附了名家点评，对于怎么深入看到课程亮点，有非常好的借鉴，值得一看。

4.《语文的生命意蕴——王崧舟诗意语文教学》王崧舟著

也曾两次在“名思教研”现场一睹王老师的风采，印象极为深刻。王崧舟在文本解读的深度以及课程设计的巧妙度上都远远超过其他老师，现场教授评课评价王崧舟的课“堪称小学语文教学史的经典，再难超越”，深以为然。

王崧舟老师自创语文教学流派——诗意语文，这本书主要阐述了他的这一理论主张，其中处处透出对语文的独到见解，配合着他的课堂实录《王崧舟十年经典课堂实录及品悟》看，效果更好。王崧舟老师具有很明显的个人风格——在娓娓道来之中感受语文的诗意审美。在教学环节的设计上、问题设计上可见其拍案叫绝的巧妙，细细考量之后又深深赞叹于王老师功底之深厚，我想这本书能够给你一睹名家的教学风采。

读书给人最大的改变是：你能意识到自己的渺小。见识到真正优秀，真正闪闪发光的人，拓展了认识的边界，看见了更大的世界，我们便不会拘泥于细枝末节，不会执拗于自己的观点，不会对他人的不理解耿耿于怀，用更包容的胸怀、更开阔的眼界看待自己的工作，或许我们更能接近教育的本质。