义卖活动申请书(校园义卖申请书 优秀15篇)

下面是好好范文网小编收集整理的义卖活动申请书(校园义卖申请书 优秀15篇)，仅供参考，欢迎大家阅读！

在现代社会中，我们需要学会平衡工作与生活的需要。写总结时，我们应该保持思考的深度和广度，不仅局限在表面的现象和问题，而是要深入分析其根本原因和内在关系。下面是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。

校园义卖申请书篇一

一、活动目的：

为了让我们的孩子懂得去关心和帮助那些需要帮助的人，从而亲身体验奉献和给予的快乐。

二、活动时间：

**年8月31日上午8：30——10：30、

下午2：30——4：30。

三、活动地点：马鞍山学校大门对面。

四、参加对象：马鞍山学校三（2）班学生（以报名为准）。

五、活动形式：

本次义卖的主要卖品为开学初必备的文具、书籍之类物品。

六、活动流程：

（一）前期准备：1、制作横幅。

2、义卖物品的订购、标价。

4、遮阳伞、桌椅的安排。

（二）活动当日：

1、参加活动的学生及家长在规定活动时间前到达校门口，布置现场，摆放桌椅，悬挂横幅。

2、家长负责拍照。

（三）活动后期：

1、活动结束后，所有活动参与人员一起清点义卖所得款，并收拾现场。

2、本次义卖所得款项计划在中秋节期间到福利院进行“送爱心”活动。

七、报名参加活动者需知：

1、在规定活动时间前20分钟到达。

2、准备一个鞋盒放钱。

3、准备100元零钱。

4、点心、饮用水自备。

5、最好小朋友能带上一个大朋友。

校园义卖申请书篇二

这个月是学习雷锋月，我们铁西南路小学大队部组织了一次“学雷锋，献爱心”红领巾义卖活动。义卖会在学校操场上举行，买卖双方都是我们学校的老师和同学，所得款项将捐给福利院。

操场上人山人海，摩肩接踵，热闹非凡，售货员忙得热火朝天，不亦乐乎。最引人注目的是我们班，摊位上摆着各种各样的书籍，可爱的玩具琳琅满目，引来了许多顾客。

我以德州晚报小记者的身份开始了采访，我首先采访了刘校长。“刘校长您好，以后您会经常搞这样的校园活动吗？”刘校长说：“会的，一定会。”我又问：“刘校长，您对这次活动有什么看法？”刘校长说:“这次义卖会让同学们有了更多的爱心，以后学校会多给学生提供这样的机会！”

接着我又采访了夏老师。“夏老师，您对这次活动有什么看法？”夏老师说：“这次活动，增强了学生们的实践活动能力，锻炼了学生们的口才，发扬了雷锋精神。”接下来我又采访了我们敬爱的班主任韩老师，请她谈谈这次义卖会的感触。韩老师说：“看到同学们为了献爱心，尽其所能，献爱心后那么开心，倍感欣慰！”最后我采访了几位“摊主”，看到他们都忙得不亦乐乎，各显神通。

快乐的时光总是那么短暂，义卖活动结束了，同学们不但“淘”到了自己喜爱的书籍、玩具，更为福利院的孩子捐献了自己的爱心。

校园义卖申请书篇三

xxx：

亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧!让我们一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光!因为参与，我们感动;因为感动，我们幸福!让孩子们渡过一个意义非凡的“六一”儿童节吧!

活动口号：义卖有价，爱心无价!

参与方式：

1.参与义卖的物品可以是家中完好但已闲置不用的，需符合安全、干净、无损坏、健康的要求。(图书、玩具、文具、衣物等)数量不限。

2.请您自己先订出义卖商品的价格，在5月30日之前交到幼儿园进行义卖。(请大家积极参与，谢谢!)。

活动时间：5月30日下午3:30。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

校园义卖申请书篇四

蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，璀璨的阳光照耀着校园的每一个角落。我们怀着急切的心情，迎来了一年一度的“红领巾”义卖活动。

同学们兴奋地拎着自己的义卖物品，有序地站在操场上，像一棵棵挺拔的松树显得那么朝气蓬勃。认真聆听完吴校长的精彩发言后，随着一阵欢快的音乐响起，义卖活动开始啦！同学们席地而坐，分组把义卖物品摆放得整整齐齐。有的同学大声吆喝着，有的同学不停地推销自己的“商品”，还有的同学干脆把自己的零花钱也捐了出来……在烈日的照耀下，那豆大的汗珠从同学们额头上滑过，但却从未打消过他们对“爱”坚持。

校园义卖申请书篇五

亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧!让我们一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光!因为参与，我们感动;因为感动，我们幸福!让孩子们渡过一个意义非凡的“六一”儿童节吧!

活动口号：义卖有价，爱心无价!

参与方式：

1.参与义卖的物品可以是家中完好但已闲置不用的，需符合安全、干净、无损坏、健康的要求。(图书、玩具、文具、衣物等)数量不限。

2.请您自己先订出义卖商品的价格，在5月30日之前交到幼儿园进行义卖。(请大家积极参与，谢谢!)。

活动时间：5月30日下午3:30。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

校园义卖申请书篇六

一年一度的“爱心义卖活动”轰轰烈烈地开始了，学校的操场成了“卖场”。卖场上人头攒动，瞧，各种各样的商品琳琅满目、应有尽有，好玩的玩具、漂亮的书、小摆设，还有五花八门的卡片、零食，实在是太多了，弄得我眼花缭乱，分不清上下。

我先当了“小小售货员”。我学着街头卖菜的小摊贩的样子大声吆喝着，果真吸引了许多人，接连不断地有“顾客”来到我们第2组的“柜台”，讨价还价声一浪高过一浪。随着人流的增加，我忙得头昏眼花，不是找错了钱就是拿错了东西，终于把他们挨个送走了，我轻轻地吁了口气，心想：“当营业员可真不容易。”

还有5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，噢！终于可以“换班”了，我高兴地拿着用塑料袋做的小钱包走出了“柜台”，到了“超级大卖场”上购物了。人太多了，我挤破头皮，挨家挨户地当“红包使者”。哇！“亏本大甩卖！”挤进去看看，我看到了我最喜欢的“赛尔号官方图册”，只要4元！我抓起钱就付，刚买来，就迫不及待地翻开来看了一会儿，“不错，他们真亏本啊。”我心里乐滋滋地想。这边又来了一个跳楼价，20元的“官方精灵279只”。哇！连谱尼也有！我又匆匆地付了钱。“279只，足够我看三天的了”，我心里美美的。

叮铃铃，义卖结束了，同学们心不甘情不愿地回家了。在路上，同学们还在议论纷纷，余兴未了。这次爱心义卖让大家把原来不用的东西拿来交流，也让这些原本闲置的东西有了新主人，真是“一举三得”啊！

校园义卖申请书篇七

义卖！顾名思义，那就是买东西献爱心。那次义卖就是为了帮助我们我们学校的一名初三的女同学。

到了下午义卖活动正式开始了，我早早地来到我要卖的柜台站着，不一会儿三个初三的姐姐问我们买东西，她们看中了两只小兔子，于是问我多少钱，我想了一下：如果五元钱一个卖出去就买不到多少钱，不如一个买十元吧！于是我就跟她们说：“二十元买不买？买的话就送你一个气球吧！”她们说卖便宜一点，于是我就说十五元。可是没过多久她们也发生了分歧，一个说：“十元。”另一个说：“十二元。”结果是以十二元卖出的。

后来有个老师过来了看见了一个小的玩偶，问我们多少钱。我对她说：“二十元。”“二十元太贵了吧！”接着我们就将大娃娃打开把其中的一个中等的娃娃拿出，又将中等的'娃娃打开将最小的娃娃拿出并说：“这个中间还有两个娃娃呢！”可是老师说还要逛一圈。

到了最后那老师看中的玩偶剩了下来没有卖掉，结果有一个同学将娃娃拿到了办公室去向老师推销。随后我也跟了过去。可是体育老师总是说：“太贵了，五块钱还可以考虑考虑”于是有个同学就动员了体育老师的儿子，硬是要他点头，叫体育老师买下来！最后还是以十五元买了下来！

虽然这次的义卖会十分的忙碌，但是我还是很开心，因为我通过我的努力，为初三的那个大姐姐尽了我的微薄之力！

校园义卖申请书篇八

在圣诞节的时候，某单位想要举办一场义卖活动，那么，活动的策划书应该怎样写呢?以下是x为大家整理的圣诞节义卖策划书相关资料。

前期准备：各工作人员一起商讨义卖所需物品，将所需物品列成清单，统计好各种物品数量。分组分别前往进货地址或其他货源地进行采购，并开好收据，记清价格，核对数量。将采购的物品和清单统一保存好，待活动当天和活动结束后使用!

活动流程：

地点：二食堂门口。

第一天：

12：00——12：30准备义卖。

3—4人挂横幅，摆放展板。

2—3人搬桌椅，规划好各物品摆放位置，并将已回收物品及各种义卖物品摆放于规定位置。

2人布置活动模块，将各活动道具摆放完毕，一切准备就绪1人穿戴好圣诞老人装，调试扩音喇叭。

12：30——13：15。

(如若时间允许将结束时间延迟至下午16：30)。

义卖开幕，为义卖开幕拍摄照片。

开始正式义卖：

人员安排：5人负责义卖区，3人负责旧物区，3人负责活动区，2人负责维护现场秩序，其余人员依据现场需要进行适当调整。

义卖区：摆放1个扩音喇叭，向路过师生宣传，2名人员负责看管物品，1人进行宣传，拉拢顾客，2人进行交易，这5人职责不唯一，可相互调配或帮忙。宣传及交易人员向路人宣传这是献爱心义卖活动，我们所赚取的微薄差价为用做临安支教经费，并购买一系列物资捐献过去，希望大家都能为这些小朋友献出自己的一份爱心。2名看管人员同时负责卖出物品登记，并引导达到活动要求的顾客进入活动区。义卖过程中邀请1到2名记者站人员为本次活动进行拍摄宣传。旧物区：(详见俞涵清处)活动区：(详见该负责人处)13：15——13：30(16：30——17：00)。

各工作人员负责将本区域物品整理完毕并清点完毕，保证物品完整后统一进行保管。

横幅暂时不收，展板及桌椅置于安全地方进行保存。

清点当日所得收入，并联系寄卖区已售物品物主，归还其当日所卖物品收入，收取相应的中介费。

第二天：

8：30——8：50将前一天收回的各区域物品重新整齐摆放出来，桌椅、展板、及活动道具依次准备完毕。

8：50——16：30开始最后一天义卖活动，具体活动流程同前一天。

中午时间工作人员轮流去就餐，保证5至7人留在活动现场，在13;00前保证所有人员就餐完毕。

16：30——17：00结束全部义卖活动，进行最后扫尾工作。记者站人员为本次活动进行最后的合影留念。

5—6人将各未卖出物品收回，并作好记录，进行保存。

3人负责二手物品，及时联系物主，归还未卖出物品，向已售物品物主收取相应中介费，清点整个活动所得经费，进行保存。

4人负责将展板、横幅及活动道具收回，桌椅搬回原处。

17：00工作人员离开就餐。

(以上活动如遇天气问题或受其他不可抗力因素干扰，活动将另做安排和通知)。

一、活动名称：慈善义卖(爱心义卖)。

二、活动主题：此次活动的宗旨是“学会感恩，学会助人，学习社会实践”，旨在让在校大学生感受那些生活在贫困地区学生的生活状态，让我们学会感恩。

学会用一颗爱心来看待我们的社会。通过自己的社会实践所获，帮助别人的同时也帮助自己。

同学之间通过在活动中相互了解建立友谊;。

提升自己的社会实践能力;。

体会帮助别人的快乐;。

让我们学会感恩;。

将义卖所得费用除去成本捐给需要帮助的人。

增强大学生对于社会的责任感和感恩之心!

四、活动时间：

五、主办单位：

七、活动分组如下：

1、策划组。

负责人：

带队人：

负责整个活动的总策划及各小组的职责和任务安排，并对义卖现场总负责(现场指导怎么卖)，活动结束后负责本次活动的总结和效应评估。本小组工作对全体成员负责。

2、采购组。

负责人：

带队人：

负责本次活动所需所有物品的采购，写出初步预算，包括采购所需费用，采购23日下午之前结束。

3、协调保障组。

负责人：

带队人：

负责两个现场的人员调配、物资调配，保证现场人员和物资的充足，并负责两个现场的安全和秩序，保证不发生口角冲突和拥挤，一旦出现意外情况要及时稳妥的处理。注意考虑两个现场的交通和通讯问题。

4、财务组。

负责人：

带队人：

负责本次活动中所有关于现金和物品的登记记录，负责义卖现场的现金收支。负责活动结束后现金和物品的核对，做到帐、物、钱相符。注意现场的零钞的需要和假币的鉴别。

5、宣传组。

负责人：

带队人：

动结束后对本次活动的文字总结。

各组负责带队人可根据工作需要招募自己的工作人员，并在12月23日晚山之前将本组的人员安排和工作安排书面告知策划组负责带队人。

各组负责人于23日下午(或晚上)于碰头。各组负责人协同带队保证做好各组的工作，避免出现疏漏、人员缺席、意见分歧等状况，大家团结一致、互帮互助，力争本次活动的圆满成功。

补充。

负责人：

八、活动准备：

1、购买所需物品;。

2、预算件数及价格;。

3、预算利润。

一、活动主题：

此次活动的宗旨是“学会感恩，学会助人，学习社会实践”，旨在让在校大学生感受那些生活在贫困地区学生的生活状态，让我们学会感恩，学会用一颗爱心来看待我们的社会。通过自己的社会实践所获，帮助别人的同时也帮助自己。

二、活动背景：

20xx年5月，信息系爱心社第一次下到孟家溪小学进行调研，通过当时的调研，与孟家溪小学贫困学生建立了长期联系并给予一定的资助。20xx年4月，信息系学工五支部和信息系爱心社再次来到孟家溪小学，学院给予孟家溪小学6名贫困学生资助并捐赠文具和衣物，在孟家溪小学成立长江大学工程技术学院信息系学工五支部和信息系爱心社的爱心基地，20xx年4月16日，信息系学工五支部党员和信息系爱心社再次下乡到孟家溪小学进行回访工作，通过这次回访，希望并号召更多的人投入到这个集体，一起来关怀这些贫困灾区的学生。

三、活动目的：

举行此次圣诞节爱心义卖苹果活动的目的是为了让更多的人能了解并帮助那些处于贫困边缘而不能享受良好教育资源的学生，此次义卖的全部资金将全部捐赠给贫困灾区的学生。同时也让全院大学生在享受美好节日的时候不要忘记那些生活在困境中的孩子，增强大学生对于社会的责任感和感恩之心!

四活动名称：奉献爱心感恩义卖。

五、活动时间：12月18~12月24。

六、主办单位：信息系团总支学生会。

策划承办单位：信息系“烛馨”爱心社。

七、活动地点：长江大学工程技术学院。

八、活动过程：

前期准备。

1、与水果商商议好有关苹果出售的相关事宜;。

2、做好有关义卖的宣传工作。

a、将由学生会宣传部对此次活动办一份宣传板。

b、由爱心社成员向信息系每个班级对此次义卖进行宣传。

c、制定有关义卖的横幅;。

3、有关义卖人员安排;。

活动开展。

1、12月10日之前完成班级苹果订单统计，并组织人员采购苹果并做好苹果分配包装工作。

2、信息系将由爱心社成员到各班级进行宣传，统计和记录好要购买苹果班级的具体信息;。

3、院内，将安排爱心社成员于各寝室楼下摆摊义卖，义卖期间会进行一定的宣传;。

4、总结好活动所获得的善款并做好记录，按要求向系学生会和全体学生汇报所获得爱心善款。

九、注意事项。

2、在进行义卖过程中，爱心社成员要说明义卖目的，不得强迫他人购买;。

3、在活动过程中任何成员都要听从该组负责人的指挥，不能私自活动，若是有情况可以向负责人反映，得到允许后私自行动。

4、在义卖苹果的过程中各成员务必要注意自己的言行态度;。

校园义卖申请书篇九

3月18日，我校举行“爱满校园”义卖会，为了是帮助山区贫困的孩子们和患癌症的孩子们。

当校长宣布义卖会开始时，我高兴地欢呼起来，冲向了人群。

“走过路过不要错过！抽奖大环节，奖品应有尽有啊……”我顺着声音跑到那个摊位前，左看看，右瞧瞧。这时一位大姐姐问道：“同学，你要抽奖吗？”我点点头，把一枚硬币交给她，然后深吸一口气，搓了搓手，仿佛要完成一件大事似的，把一只手伸进抽奖盒中，翻了又翻，找了又找，终于摸到了一张自己满意的。我一鼓作气，打开一看，“哇！我抽到了一等奖！”我既惊讶又兴奋，把这张抽奖纸给大姐姐看。“小朋友，运气不错么！”说着，从桌子里拿出一盏迷你台灯，上面贴着“一等奖”几个字。我细细地打量着这盏台灯，真不错！然后把台灯装进了购物袋里，开开心心地走出了人群。

接着我又来到自己班里，人气挺旺啊！摊位前已挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏。周老师和几位家长忙得不可开交。我们班的特色主要是花卉植物，多肉摊里的人围得死死的，我好不容易才挤了进去。“还是我们四班的植物最漂亮”，一个熟悉的.声音，我一回头，原来是来老师。我买了几盆多肉和一盆“碰碰香”，看着忙着收钱的妈妈，我心想：今天我们班的捐款应该会不少吧！

校园义卖申请书篇十

我是来自高一(2)班的团委委员陶杜平。 我是来自高二(4)班的团委委员吴雨润。 刚刚过去的2008年是不平凡的一年。中华民族见证了光荣，也经历了痛苦。 但是，在那些不平凡的背后，我们看到的却是爱的永恒而又伟大的力量。 在这明媚的春天，我们南外迎来了第七个爱心月，七年来，南外人用持之以恒的精神，将爱心的力量不断壮大，并一路传承。 当南京外国语学校的校牌在结对学校门前挂起时，我们升起的是新的希望。 当除夕的早晨南外学子带着祝福前往老年教师公寓时，我们送去的是温馨。 当一个又一个团支部走遍南京的敬老院时，我们用爱温暖了那些需要关怀的人。 还有与盲校建立起长期的联谊，我们用持之以恒的精神打开了盲校同学的精神世界。 还有一年一度的爱心义卖，在一遍又一遍的呐喊中，我们也呼唤起了自己和他人的爱心。 因为有爱，我们才能体会到送人玫瑰的真情;因为有爱，我们才能体味到手有余香的快乐。 是啊，在努力构建和谐社会的大潮中，南外学子作为时代的先锋，又一次用行动担负起社会的责任，见证的自己的力量。 上学期，初一的同学开展了“有爱无碍”的主题教育活动，并在爱德基金老师的指导下学习了手语。这次颇有意义的活动使同学们真正体会到了肢体语言所带来的巨大力量，令同学们难以忘记。下面有请初一(7)班的李子欣同学来谈一谈它对于这次活动的感想。 尊敬的老师、亲爱的同学们，早上好!我是来自初一(7)班的李子欣。春寒料峭的二月悄然而去，明媚的三月如期到来。你知道吗?这是一个非常特别的月份，因为这个月必将万物复苏，春暖花开，必将爱心荡漾，温暖传递你我他。于是我们送给它一个美丽的名字——爱心三月。 说到爱心，我不禁想到了上个学期我们初一年级同学参加的“有爱无碍——手语进南外”的活动。活动中，我们跟着一位聋人手语老师学习着手语。起初，健康的我们欢笑着，模仿老师做着各种有趣的动作，觉得既新鲜又好玩。但是，渐渐地，我们也安静了下来，我们感受到了聋哑人的不幸和自己的幸福。于是，随着活动的深入，我们内心深处的爱心被唤醒了，开心转化为了用心，也更加想为他人奉献出自己的爱心了。我们惊叹，仅仅凭一双手，便可摆出这么多千变万化的姿势，表达喜怒哀惧所有的情感;我们敬佩，聋哑人们在用一双双勤劳的手，克服着常人难以想象的困难，把美好幸福的生活创造开拓;我们感慨，拥有一个健全的身体是何等的幸运;我们深思，关爱他人是每一个南外人义不容辞的责任;我们也始终相信，南外人会坚持着肩负起这沉甸甸的责任! 三月是春天的开始，而春天是那样一个洋溢着暖暖的爱的季节。其实，生活中，我们小小的人，却享受着多多的爱。失败时，老师一个鼓励的眼神;成功时，同学一个亲切的拥抱。生病时，妈妈轻轻的抚摸;挑灯夜战时，爸爸递来的牛奶。孤独时，有朋友在倾听，在外面，有陌生人的帮助。就这样，父母的爱温暖着我们，老师的'爱推动着我们，同学们的爱感动着我们……于是我们在爱中学会了飞翔。让我们去用心去感受、珍惜这些美妙的爱吧，并将他们继续传递下去吧! 今天，我们就沐浴在这温暖的爱心三月里。在这个充满春意的三月，我们的爱心事业再一次启程了。予人玫瑰，手有余香。同学们，在爱里成长的同学们，在我们被爱的时候，别忘了把我们的爱也播洒出去。积极地加入到爱心义卖中去吧，在春天你播种了爱，让爱在暖意中发芽、开花吧，你一定会收获更加灿烂的明天! 感谢李子欣同学的精彩发言，肢体语言能传达我们的心声，而对于缺少光明的盲校同学来说，孤独的心灵世界更需要我们去温暖。 今年爱心月的主题是“有爱无碍”，而高二(4)团支部长期以来与盲校建立的友好关系，他们在与盲校学生的交流中，用心感受着这些孩子。于是这次借着爱心月的机会，他们与广播社联合提出举办有声读物制作大赛，将同学们的作品做成有声读物捐给盲校的孩子们。下面我们就有请高二(4)班的郭冰倩同学给我们讲讲他们的活动。 在两年前，南京市盲人学校对于我来说还是一个陌生的地方，第一次我是带着好奇的心态，想去了解盲人同学们的生活是什么样的，看不到光明的他们在自己的生活中是充满光明的吗? 第一次去，一个四年级小女孩问我的一句话久久萦绕在我心间，我想了好几天，才知道应该怎么回答。那天我们到达盲校，她听到我们的声音后就主动来和我们打招呼，然后紧紧牵住我和另一个同学的手，紧紧地，整个下午三四个小时，都没松开。这是我第一次从其他人的手中感受到信任、依赖和不舍。我们在暖洋洋的阳光下散步，交谈。最后，活动快结束时她问我们，这是她的原话：“姐姐，你们下次还来吗?”我突然就愣住了，因为这个问题我真的没想过，但是我怔了几秒钟，跟她说，“我们还来”。因为我真的不忍心松开手说“这是我们的团日活动，应该只有一次吧。”然后我感觉到她听出了我语气中的不坚定，又加了一句话，“其实我们平常挺孤独的，除了班上同学就不认识什么人了。”活动结束后，我就一直在想我怎么做才能让“我们还来”这四个字不是一句安慰的话。于是后来，我就约了班上的一些同学去了第二次，第三次，一直到现在，我同他们从相识到相熟再到现在经常互通电话聊天，在这两年的相处中，我觉得能够拥有这么多的朋友真好，能尽我所能帮他们开解心事真好，能够给 生活单调的他们带去学校以外的新鲜气息真好! 可以说，基本上盲校的每个同学对待生活都是积极乐观的，在这一点上恐怕我们都要自叹不如。但是，在物质条件已经满足的情况下，他们比我们缺少的，也是他们一直都非常渴望的，是能够汲取更多的精神养料。但由于视力限制，他们获取信息的方式比我们少很多。多知道一条新闻，多听一个故事都能使他们的生活精彩许多，使他们的精神世界充实许多。有一次我去了二年级的教室，里面7、8个孩子零散的坐在自己的座位上，相互之间偶尔说几句话，空荡荡的教室里真的没有小孩子应该具有的蓬勃生气。于是我就开始给他们讲故事，每次讲完一个他们都会迫不及待想再多听一个。讲到最后虽然有点口干舌燥，但是心里面觉得很舒坦，因为我使他们的那个周末的下午过的很快乐。 我想，哪怕我一个月才能去一次，哪怕我去一次只能给一个小朋友讲故事，哪怕我只能讲一个故事，但我是用心去做了，我已经成为了他们的一员了。俗话说，众人拾柴火焰高，只要我们愿意奉献出我们的一片爱心，一个人或几个同学一起制作一些有声读物送给盲校低年级的同学们，他们的每一个周末的下午都会过的很快乐。校团委、高二(4)团支部和广播站在这个爱心月里，将组织“花开有声 有爱无碍”有声读物制作大赛，以班级为单位参赛，我们将把最终的成果集中送给盲校的同学们，同时我们也会评出一二三等奖和组织奖，颁发奖状和奖品。有声读物的内容只要健康向上，适合小学低年级的同学，任何素材，包括名著阅读，经典童话，情景剧，幽默集锦，校园生活等等都可以，也可以配上音乐让有声读物更加别致。同学们让我们积极行动起来，发挥朗读和电脑制作特长，利用本周和下周时间，在3月16日前将制作好的文件发至指定邮箱，关于比赛更多详细信息请关注校门口的海报。最后，正如盲校教学楼上的标语“为了每个孩子的幸福”所写的那样，只要你我都参与，用声音编织色彩，看不到光明的他们的生活就会充满光明! 感谢郭冰倩同学，的确，在这些孩子没有阳光的世界里，相信这样的有声读物一定能给他们的生活带来快乐。 老师们同学们，今年的3月是南外的第七个爱心月，南外爱心基金会也走过了六个年头。六年来，南外的爱心基金在老师同学以及社会各界的援助之下，逐步壮大，急人所急，需人所需，成为了传递爱心的重要途径。 2008年1月至12月，爱心基金会共收到来自全校师生的捐款12笔，总额达到三十四万一千九百六十三元二角六分，这一笔笔沉甸甸的捐款，一次又一次地让我们收获一份份欣喜，一份份感动。同时，又一如既往，将我们南外人的爱心传递到更多需要帮助的人们手中。2008年，爱心基金会累计捐助他人三十二万六千一百八十九元九角四分。其中，捐助抗震救灾专用款三十二万四千四百四十七元六角四分，民工子弟学校购书款173元，慰问生病学生140元，资助学生参加活动4人次 1429元。它凝聚着每个南外人的一份责任，记录着每个南外人的点滴成长。 老师们同学们，本周四也就是3月5日是我校的爱心义卖日，今年的爱心义卖也正赶在了外语节期间，因此它和外语角活动相合并，形式新颖，希望老师和同学们踊跃参与，将南外人的爱心一路传承! 爱心，在一次次的义卖中闪耀，在一笔笔的捐款中成长，在民工子弟的笑声中传递。爱心，可以驱散阴霾，爱心，可以重燃希望，爱心，可以积聚力量。让我们继续一如既往的奉献爱心。相信有一天，我们星星点点的爱，也可以点亮整个世界。 今天的晨会到此结束。

校园义卖申请书篇十一

这周五是我们山小学113周年校庆，我们挙行了校庆暨六一庆祝活动。在盛大而欢乐的庆祝活动结束后，由我们五年级段承办的校园义卖活动接棒登场！

本次义卖的“宝贝”全部由我校五年级段学生提供，那天同学们带来的“宝贝”琳琅满目，有各式各样的娃娃、各类有益书籍、各种小玩具、以及一些学生日常实用的生活用品、学习用品等等，实在是数不胜数，我们五年级段有7个班级大家帯来的“宝贝”又太多，所以学校把室内体育馆做为了我们本次义卖活动的场地，义卖所得钱款，将由学校统一援助贫困山区同学们的生活学习所用。

场内随着各个“摊位”的摆开，全校师生也蜂拥进场，瞬间，体育馆内人声鼎沸，热闹非凡，我们五年级段的同学揺身一变成了“生意人”，其他各年级同学也成了挑货顾客，各个“擁位”前响起了吆喝声、询价报价声、讨价还价声......

我们的“摊位”前也围着大推“顾客”，各类娃娃和书籍非常抢手，我的同学们也忙着招呼张罗着一单单“生意”，这时有位低年级的学弟走到摊前，蹲下来开始挑选物品，没一会儿他挑中了一只水杯，当询价得知要20元钱后，见他邹起了眉头，看他头欲言而止的样子，我连忙间他怎么了？他告诉我身上只有10元零钱，刚转了一圈只看中了我们这边的这只水杯，可是钱不够。我听后想到了一个办法，那就是让他帮我们吆喝，招揽“生意”只要协助我们卖出一件东西，这只水杯就以10元卖给他，我的想法也得到了我的“合伙人”们的一致赞同在小学弟的努力下，很快就成交了。随着时间的推移，我们的“宝贝”也见底了......

当活动结束后，我们几个一清点，这次居然卖出了1000多元钱，人生第一次做买卖賺到了铁，高兴得我们大伙抱着又叫又跳，那叫一个兴奋！随后我伯抬头挺胸、走路有风的把这笔铁放入了捐款箱，成功完成了这次义卖捐献任务，希望各地的六校园义卖捐款活动能给远方贫困山区的同学们帯去帮助，能改善一下当前的状况也真心希望有时间多组织几次这样的校园活动，好让我们大家为公益事业多献上一份微薄之力！

文档为doc格式。

校园义卖申请书篇十二

国庆节那天，我听说妈妈给我报名参加了《现代金报》组织的义卖金报活动，心里别提有多高兴，每天盼望着十月四日早点来到。别看一份金报只有伍角钱，但是那是为福利院的孤儿们献出的一片爱心。哦，说了这么多，忘了一件事，钱是自愿给的，想给5角、一元、二元……十元都可以。

十月四日那天，我早早地起床了。坐在公共汽车上，我即紧张又激动。紧张的是万一连一份报纸都卖不出去，那可太丢人了。激动的是我也可以通过自己的劳动为孤儿们献爱心了。来到天一广场，已经来了四个人，加上我一个就有五个人了。可是周记者还没有来，我们又等了一会儿，周阿姨来了，还带来了400份金报。

阿姨发给我们每人一顶小金帽，又讲了一些卖报的技巧，就大声喊到：“开始。”我跑到门口，一位漂亮的阿姨走过来，我说“阿姨买一份报纸，献一份爱心吧！钱是捐给福利院的孤儿们的。”阿姨听了觉得孤儿们非常可怜，就拿出了一元钱买了一份报纸，我连忙说了声谢谢。随后有许多叔叔阿姨、姐姐、哥哥买了我的报纸，一位叔叔给了我十元钱买了一份金报，我高兴地跳了起来：“耶！我又为孤儿们赚了十元钱，谢谢叔叔，谢谢叔叔的爱心。”报纸在我手里一份一份地卖出去，钱也越来越多了……最后，我在一个小时里卖出了49份金报，总共有71元8角钱，远远超出了别的义工，让我难以想象。

今天虽然很累，但是我觉得很开心，因为我在帮助孤儿，在奉献爱心。

校园义卖申请书篇十三

同学们：

同学们：人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”

“关爱他人，奉献爱心”，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

同学们：让我们一起行动起来共同参与到这次“爱心义卖”活动中去吧!

倡议人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

校园义卖申请书篇十四

清风拂面，炎热的天气，热心的学生，又展开了一届义卖会，我们的钱将给住在山上林荫道上的孩子们买书，各班的“小推销员”走遍各个班级，打着物美价廉的“旗号”为此次活动捐献。

各班的摊主都非常有商业头脑，推销货物煞有介事，个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客，各班门前都张贴了色彩鲜艳的海报，摊主们不难烦谁都想多赚钱，有些还扯开嗓门大声叫喊起来：“做过路过不要错过！大家赶紧买呀，买一送一！”“凡是购物者，就会获得一次免费的抽奖活动！”因此叫卖声此起彼伏……同学们聚集在每一个摊位前，说说笑笑地看着自己心宜的物品，再与别人交谈，每件生意成交，买方兴高采烈，因为价廉物美；卖方兴致勃勃，因为爱心得款，自己出了一份力。

来到了自己班的摊位，没过多久，就会有一批客人“上钩了”，他们看中了一本书，可却故意的放低了价格，我说：“不行，必须18元，这已经是良心价了，不能再低了，原价24元的诶！”卖了之后虽然不是很多，可我也已经很开心了。我出去瞧了瞧同学带了许多东西：有毛绒小熊、有百科全书、有魔方、有小……真是五花八门、应有尽有。看着这些玩具和书，我恨不得马上变成大力士，把它们都带回家，可我看中了一幅画，于是和卖家商讨了好一阵子，他只收了我“10元”这个高价，可我却满心雀跃。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的真情，这是生命的源泉……”义卖，买的是份心，卖的是一份爱。

校园义卖申请书篇十五

亲爱的同学们：

亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧!让我们一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光!因为参与，我们感动;因为感动，我们幸福!让孩子们渡过一个意义非凡的“六一”儿童节吧!

活动口号：义卖有价，爱心无价!

参与方式：

1.参与义卖的物品可以是家中完好但已闲置不用的，需符合安全、干净、无损坏、健康的要求。(图书、玩具、文具、衣物等)数量不限。

2.请您自己先订出义卖商品的价格，在5月30日之前交到幼儿园进行义卖。(请大家积极参与，谢谢!)。

活动时间：5月30日下午3:30。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。