如何做一场有效的学术演讲

2023-09-19 23:04:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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学术论文交流会发言稿

===== 选材 =====

听众是谁

知道听众是谁,才知道他们感兴趣听什么,才知道要讲什么,准备什么材料。

比如说,

学生课堂报告、学位答辩:评委老师是大领域(例如物理)的专家,但不一定熟悉小领域(例如早期宇宙)。所以要表现出自己的调研、工作在整个大领域中的意义。另外,报告的主要目的是他们要给你打个分,次要目的才是学点东西,老师可能听了一下午报告已经昏头了。所以,不要用你工作的所有细节折磨大家的智商。只要把最关键的点,及其科学意义讲清楚,让老师觉得还真学到了点知识,算是额外奖励了,他们就会很高兴的。繁琐的技术细节,怎么从这个方程推到那个方程之类,可以用几分钟时间非常简略提及,目的是给人一个印象,噢,原来背后做了这么多扎实的工作,不错不错,就好了。

组会:听众背景类似,知识结构高度重叠,主要目的是学东西、沟通进展。大家都会的内容可以一笔带过(不了解哪些内容属于大家都会的话,问问师兄师姐),更快进入大家不熟悉的内容,在研究领域别人做了什么,我们做了什么,怎么做的。组会报告也是少有的值得把技术细节讲得非常详尽的地方。

学术报告:分大同行、小同行考虑准备材料

大同行:大会特邀报告、Colloquium:着重为什么要做这个工作,科学机制是什么,前沿做到了什么程度,前景如何。

小同行:大会平行报告、小会报告、Seminar:给一个干货满满的简介,让人以后想查这个方向的背景资料,看你的幻灯片就好了。报告主题可以着重介绍工作的科学机制和(不算太细的)技术细节。

公众报告:这是一个带货的报告。光把学术讲好是有点不够的,因为好多听众就算想听,听到几分钟纯科学,恐怕就想瞌睡了。具体带什么货,就因人而异了。带故事的,带笑话的,带文学的,带艺术的,带情怀的(划掉)……总有一款适合你。带货与干货结合,让听众记住几个知识点,哪怕只是作为饭后的谈资和流言的种子,也算没有白讲。

少即是多

以前曾觉得,一部分不重要的内容,但是花了好大功夫做的(比如走的弯路)。报告的时候不讲,就亏了,白费了这么大的功夫。结果,都弄到报告里,相当于给本来精干的报告塞了一大堆垃圾。

其实,用次要内容稀释了主线,才是亏了。

准备内容的时候要结果导向。目的是让听众接受尽可能多的知识,而不是讲出尽可能多的知识。一场报告,如果最重要的几个,甚至一个点,让听众印象深刻,就已经是成功的报告。为了这个目的,要考虑的问题不是“还能往报告里再塞什么内容”,而是“这个报告还能去掉什么内容,而不影响主线?”

由浅入深

如果听众报告结尾没听懂,听众只错过了结尾。

如果听众报告开头没听懂,听众错过了整个报告。

另外听众可能迟到。

所以,开头部分讲得慢一点,简单一点是值得的。

参考文献

对于别人的工作,在幻灯片上列出参考文献。这确实会影响幻灯片的美感。不过首先我们应该遵循学术准则。并且没准你忽略的那个人就在听众中生你的气,记你的仇。

启发思考的内容

无论专业报告还是公众报告,听众都会对启发思考的内容感兴趣。这些内容可以放在报告结尾。公众报告中,启发性内容可以是内行都知道的领域内难题,但是要用人话表达出来。专业报告讲出启发性的内容,则需要厚积薄发,对领域有较深理解了。

附录

对于常见问题,在致谢幻灯片之后,准备几张正常翻页翻不到的幻灯片作为附录(亦可使用 PPT 的隐藏幻灯片功能)。

不懂的不讲

为了报告尽量深刻,可以让报告接近我们知识的极限。但是千万不要让报告接触我们知识的极限。

对报告中提到的任何一个点,如果有人问,一定要有至少可以解释几句的知识。

重要的东西不懂:报告前务必搞清楚

次要的东西不懂:要是没搞清楚就删掉

万一被问到了不懂的东西:老老实实说不懂。装懂不仅不诚实,也很容易被看穿。以前我读研面试的时候,老师问了我三道学术有关的题,我全都没答上来。最后还是被录取了。事后问老师原因,老师说没被录取的在瞎掰。(两者都不值得效仿。)

===== 演讲 =====

兴奋

如果自己都对自己做的东西没有激情,别人很难会认同这个研究的价值。

建议看一看苹果手机 2007 年的发布会,乔布斯是怎么卖手机的。我们一样需要卖我们的工作。(但是如果观众并不全是你的粉丝,请对别人以前的工作表示充分的尊重。)

清晰

重要的事情说三遍。

重要的事情说三遍。

重要的事情说三遍。

重要的事情说三遍。

说三遍的时候,可以从不同的角度说,让听众各个角度相互印证。多花些功夫画示意图也很重要。

组织

简单地把报告组织得井井有条很简单。报告开始的时候放个目录,并且每页幻灯片上都显示目录简略结构就好了。但是,如何使报告有组织,而不死板,则是需要费心思的。比如我们看电影,恐怕没有导演先把每个部分剧本标题放出来,然后字幕下面再加上电影剧本的简略结构的。就是因为这样很死板。另外,报告(特别是公众报告)一开始,就把目录中每项代表什么意思解释清楚,也不容易。

我个人常用的办法是,借鉴一些电影先放一部分情节,然后再开始放字幕介绍演员,然后继续电影主体的方法。先讲简介部分,然后再给报告总纲,再按纲目来讲。

练习

建议报告前,至少自己练习一遍,不要坐在电脑前一边练习一边改幻灯片,而是站着,遥控,和真实讲的时候一样。并且严格计时。重要报告的练习可邀请导师、朋友参加并征求意见。

一些特殊的短报告,需要练习更多。例如,大型会议上有时安排学生、博士后做 5 分钟的简短报告。像这样的报告,建议前一天花一个小时练习 10 遍。

临场

记住开头几句话。这样一是可以安排一个出彩的开头,二是可以自然地进入报告状态。

如果怕忘词的话,带瓶水。喝水的时候慢慢想。没人知道你忘词了。

不要准备一个稿,逐字逐句背诵。记住每张幻灯片的要点(要点可以记录在 PPT 的笔记里面,报告的时候,在演讲者视图中可以看到。不过尽量记住要点),然后在演讲时把要点用自己的语言组织出来。口语化的语言,自然的(而非背稿的)语气、神态,对听众理解报告都大有好处。

录像

如会议不提供录像,可考虑让朋友帮忙录像。目的不是发朋友圈,而是有很多自己意识不到的缺点,看录像会很明显。例如,多余或拘谨的身体语言,口头语,口音等。意识到才可能改进。

===== 工具 =====

投影仪

较正式的报告大都事先准备幻灯片,用投影仪讲。注意事项如下:

做 PPT 技巧:

花点时间学习 PowerPoint,包括插入、编辑图形、视频,基本动画、平滑切换等。

培养艺术鉴赏力。我个人而言,学习《纽约摄影学院摄影教材》对 PPT 设计帮助很大。

先对内容有整体把控,再去设计每张片。整体把控可以在纸上写大纲,也可以每张幻灯片先用一个文本框描述这张幻灯片要做什么。之后再做内容设计。

用“新增节”的功能,使得幻灯片组织良好、导航方便

如无特殊需要,使用不超过两种字体(无衬线字体为佳)、字号(如18,24)。

如无改变理由,每次做幻灯片用同样字体、字号,以便幻灯片复用。

准备个遥控器。(对于 PPT,电脑手写笔的按键也可以做遥控器。如果投影屏幕小,可以用笔指,不需要激光笔的话可以考虑。)

放幻灯片的时候用“演讲者视图”(应该是默认的吧),熟悉在其中迅速定位幻灯片、切换成手写(如需要)等功能。

每张幻灯片不要放太多内容,如内容多,考虑如下拆分:

每张幻灯片解释一个最小的知识单元(Do one thing and do it well)

再用一张幻灯片将这些知识单元组合起来

不要在幻灯片上写下要讲什么,再逐句读出来。因为这样,看的人听不好,听的人看不好。另外读书面语也不容易理解。

不要太快。幻灯片特别容易讲快。在讲难理解的、关键的地方时,通过放慢语速、同义反复等,适当放慢速度。另外,紧张也容易讲快。这需要通过练习来控制。

确保投影仪上能显示你想要的:

带些转换插头,例如你电脑的输出转 VGA、HDMI 的。

关掉投影仪上方的灯。

不要在亮背景上用亮色,或暗背景上用暗色。电脑上能看清不代表投影仪能看清。

如果不用自己电脑展示 PPT 文件,尽量避免使用非标准字体(或保存文件时选择包括字体一起保存)。如果报告没有 PPT 特效,在别人电脑上尽量用 PDF。(注意,有些简化版的 PDF 阅读器有可能不能正确显示 PDF 的半透明等效果,或不能正确渲染复杂的矢量图。)

关于动画、电影的使用:

不要使用没有学术目的,只是为了酷的动画。

以理解学术目标为目的的动画:要让动画自然地与其它部分融于一体。对于 PPT 而言,动画有两类:

GIF 动画:会自动播放。播放次数由 GIF 文件内部指定。有时 GIF 无限循环会让听众抓狂。建议改成播放一次或重要的 GIF 播三次。例如,使用 gifsicle工具:gifsicle --loopcount=3 input.gif > output.gif 。自制 GIF,除使用专用工具外,可使用 Mathematica Export 命令,将一个元素为图片的 list 输出为 GIF 扩展名的文件即可。

电影格式:设置自动播放,以及播放后隐藏或自动翻页。不要讲一半报告,然后跑到电脑前弄出鼠标点播放箭头放电影。不要直接嵌入在线视频,如 Youtube(尽管 PPT 确有此功能),因为无法保证在大家狂上网的会议现场,网络连接速度如何。

话筒。如果有的选的话,我一般首选手持式话筒(有长线或无线),次选夹在领子上的话筒,最次选固定话筒。首选手持式话筒的原因是,除了演讲同时演话剧变魔术的情况外,一只手作身体语言和遥控笔足够了。反正另一只手也没地方放。拿个话筒看起来很自然。另外距离可控于是音量可控。尽量不选固定话筒的原因是,尽量离屏幕近一点,而不是离电脑近一点。听众的目光会在你和投影屏幕之间切换,不会看你的电脑。

黑板或白板

黑板(或白板)报告通常适用于理论科学中,小型的、技术性的报告。便于让听众掌握技术细节。注意事项如下:

首先要确定有黑板。我的同事有一次告诉我,他在一个酒店讲暑期学校。事先问了有白板。到那里发现白板的大小只能在上面写一个 E=mc^2。结果别人都在沙滩晒太阳,他一个人通宵准备幻灯片 /(ㄒoㄒ)/~~

打开黑板上方的灯。

报告开始前,写下标题、合作者名字、参考文献和内容提要。

写下报告每一小节的标题和重要内容。

在黑板上按顺序书写,而不是恰好站在哪就写在哪。

擦一块黑板时候想一下是不是一会不会再用了。如果要用,暂时保留。

如果坐在最后排看不到黑板下沿的话,不要在黑板最下方写字。

写完字,换个站的位置。确保各个角度的听众都能看到字,不被身体遮挡。

如果对工作足够熟悉,考虑脱稿讲(稿在旁边,需要时可以看),对自己是很好的锻炼,也给听众更好的印象。


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