静心教书潜心育人做一名合格教师总结
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静心教书 潜心育人
梁雪婷
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《静心教书,潜心育人》。作为教师队伍里教龄不足一年的新人,站在这里,我感到难以抑制的兴奋和激动。对于刚参加工作的我,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。短短的教师经历,让我思索了教师的真正意义。
它没有舞台上的鲜花和掌声,只有讲台上的兢兢业业。 它没有聚光灯下的华丽身影,只有粉笔屑中的毅然坚守。 它没有名利场中的辉煌灿烂,只有清风明月中的朴实无华。
在读小学的时候,我们都学过一首歌,歌名叫《每当我走过老师的窗前》,歌中这样唱到:静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心房。从那时起,我的心里就萌发了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子„„
中学的时候,我们同样也学习过韩愈的《师说》,他这样为教师定义:“师者,传道授业解惑也。”通过学习,我明白了,教师不仅仅是教知识技能,更要教学生做人的道理。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师的形象影响着学校的校风,而教师的素质直接关系着学生的培养。
我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。岁月流转从小学到大学,我遇到许许多多优秀的老师。真实的生活让我认识到教师的平凡与伟大。他们也为家庭琐事而烦恼,他们也为工作而奔波。但是岁月的磨蚀,并未减少工作的热情,而是磨掉了年少的尖锐,他们变得成熟稳重,处事游刃有余。从学生到老师的转变,让我知道坚持的勇气,付出的无私。教师前辈们,淡泊名利,安贫乐道的精神照耀着我。他们坚守岗位数十年如一日,默默付出不求回报。是信仰,是爱心,是高尚的师德支撑起灵魂的高度。
作为老师的我从这段话中深有感触,既然选择了教师,肩上就有了一份教书育人的责任。俗话说:“教学是一个良心活儿!”教师的言行会潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人。一个好老师,会不断更新教育理念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生学会如何学习。
“随风潜入夜,润物细无声。”虽然平凡,教师的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,教师的双手却托举着明天的太阳。一个鼓励的眼神、一次善意的提醒,一句中肯的批语,都会使学生感到温暖,获得信心,正如陶行知先生所说:“没有爱就没有教育。”是的,教书育人,爱在点滴。
教书育人是爱的事业,作为教育工作者的一员,肩负着培养祖国下一代的责任,这是一项关乎祖国未来的事业。因此,我们始终要以旺盛的工作热情和朴实的工作作风投入于教育教学,以“学高为师,德高为范”的古训严格要求自己。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在前行的道路上,心怀热爱与敬业,脚踏实地的付出,兢兢业业的恪守,积极大胆的创新,点点滴滴的关爱。
最后,用一首诗来结束我今天的演讲: 我想教会学生如何去生活, 如何面对困难,完善自我。 不只是书本知识或是自然奥秘, 而是如何走好人生的道路。 学会去辨别是非,找寻真理, 从平凡的点滴中发掘美的韵律。 如果我的存在使这个世界更加绚丽, 那么我也就实现了自己的人生目的。 所以苍天作证,我已全心全意, 诠释了品格、信心和幸福的真谛。
我的演讲结束,谢谢大家。