重庆大学强基计划自荐信 2023强基计划自荐信三篇
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强基计划,就是针对国家战略提出的,不再是以前那样,纯粹就为了给学生提供一条路才提出的自主招生,属于是为了招生而招生。
2023强基计划自荐信一篇
尊敬的武汉大学招生办老师:
您好!
我叫XXX,今年17岁,是XX市XX中学高三X班的一名学生。一直以来,我成绩优异,团结同学。从高一起多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号,这些荣誉是老师、学校对我自身努力的一种肯定。在这些荣誉的鼓励下,我更加严格要求自己,谋求全面发展,提高学习及综合能力,取得了更大的进步。
说到学习,我认为自己是一个很有自制力的人,我能够将精力倾注于学习,一心一意,不被周围环境所打扰。正是由于这一点,我总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间,而是注重时间的充分利用,让有限的时间得以延伸,实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固与提高的同时,维持良好的生物钟。
当然,我所关注的不仅仅是学习,还有自身综合能力的培养。从高一起,我就一直担任班里的宣传委员,每当各种节日来临之际,我都会亲自进行版面设计,然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下,我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得到好评。除此之外,我还是学校魔术社的一名社员。我积极参加社团活动,表现优秀,并多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中生活,同时也进一步提高了我的综合能力。
在高一了解各个高校之初,武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德,成就事业当以此为训,“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度,而“拓新”则是当今时代发展所必需的动力来源。也许正是因为这样的校训,武汉大学作为一个历史悠久的高等学府,并没有止步于历史的光环之下,而是紧跟时代的步伐,不断拓新,发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。
在众多的学习精英中,我时常会感到压力。但我始终坚信,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才能通向成功之路。当我决定做一件事时,就会用最认真的态度竭尽全力去办好它,即使遭遇挫折与困难也决不放弃,直到目标达成。
这就是我,一个热爱武大的女孩的自述。虽然前面的道路可能有很多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想,我的希望……
三年前,我怀着对武大的憧憬开始了高中三年的学习。我相信,我将凭借着自己的努力带着骄傲和自信踏入武汉大学的校门!
此致
敬礼!
2023强基计划自荐信二篇
尊敬的浙江大学领导:
您好:
我的父母都是教师出身,承传了身为数学教师父亲的智慧,我对数字有着特殊的的敏感,严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式,使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里,乐此不疲,也正因为如此,文科功底同样扎实的我,始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇,不会的东西我从不主动放弃而是追本求源,直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废,学打乒乓球,我练到胳膊酸肿,最后敢和男孩比试,为参加4*100米的接力,我天天到操场上“恶补”,最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋,我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。
我在高中遇到很多天资聪颖的人,在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身,达则兼济天下”,虽然现在是一个人,但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人,并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析,其实自身还有非常多的漏洞:气氛紧张时容易先入为主,遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们,并且见贤思齐。
我很享受现在紧张有序的高中生活,也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉,我将首先选择##专业。大学里,我会努力学习自己的专业知识,与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品,来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动,我可以担任爵士鼓手,担任策划和出演角色。大学四年里,我会坚持做一名义工,帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展,将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。
随着高考脚步的临近,我觉得我的目标越来越清晰了,我的目标离我的理想越来越近了,我暗下决心要进入到一所我无悔的学校,我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远,我想起母校的一句话,“今天我以母校为荣,明天母校以我为荣”,我选择浙大,带着几分自信与霸气,扬帆起程,乘风破浪,请老师给我这个机会来证明我的实力,张扬我的个性,实现我的价值。
此致
敬礼!
2023强基计划自荐信三篇
您们好!
我叫xx,女,17岁,是西北大学附属中学理科一班的学生。
我是一个喜欢热闹的人,我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事,也会一起讨论一些很复杂的问题,但更多的是一起畅想未来,每当这时我们都会笑得很开心。其实我是一个特别喜欢笑的女孩,因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐,而我自己也在同时收获到快乐。所以我爱笑,就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接,以给自己更多的信心。也就是因为爱笑,同学们有时会说我像个傻瓜,不过我从未介意过,因为我希望我的朋友都快乐。
在学习上,我态度端正,曾担任学习委员和语文课代表,并且获得了许多荣誉。在生活中,因为我的笑让我与同学更团结了,也因此在小学一直担任班长,升入高年级后开始担任大队委、大队长,多年获得“三好学生”、“优秀班干部”,这些荣誉是我今生难忘的,它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定,也一直激励着我向前。但我从未因此骄傲,而是怀着一颗感恩的心,感谢我的老师始终关心我、爱护我;感谢老师给我的荣誉,让我看到自己努力的价值;感谢老师教会我如何做一个正直的人。
我自认是一个爱玩的人,但对学习还是很认真的。我感觉自己是一个比较有自制力的人,知道什么时候该学习,也知道学习时不能分心,并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”——只是一心扑在学习上,而不注重与别人交往。所以我有很多朋友,我们一起学习,也约定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望,这也让我的眼界更加开阔。长得越大,懂得越多,我的探索欲望也越强烈,它驱使着我不停地向未知世界“进攻”,同时我也收获到学习的快乐。
我每天上学都要经过西电,校园里树木很多,我经常能闻到绿树青草的香味,而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅,久而久之我也就对这所伫立在闹事之中却能保持它原有气息的高校产生了浓厚的兴趣。后来,我开始查看有关电子科技大学的资料。我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培养出来的。看到这些,我情不自禁地笑了起来,与其说是为陕西有如此好的高校而高兴,还不如说是为自己找到了目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我,对宇宙飞船和神秘的外太空充满好奇的我,希望自己也能像杨宏老师那样为航天事业做出贡献。的确,从那时起我就决定不管结果怎样,都要以电子科技大学为目标奋斗。
我深知确定了目标就要为之而努力,否则一切都是徒劳的,但我有时也会对大学的生活充满想象:我想象着与大学里的同学一起生活的那种快乐;想象着与教授们一起探讨问题时的那种学习氛围;想象着丰富多彩的社会实践活动……而现在,为了我的目标和我所幻想的一切美好我必须更加刻苦地学习。但在众多的优秀学生之间,我常常会感到力不从心,甚至是自卑,这是我的一大缺点。但在成长的过程中我一直在努力克服它,并且我也认识到唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功的路。
我现在就在这条路上走着,虽然辛苦但我甘之若饴。我相信既然我有缘每天与西电擦肩而过,我就会在不远的一天怀抱感恩的心骄傲地踏进那扇我向往已久的大门。