高一新生规划目标和生涯规划(高一新生学习规划)

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高中新的学习生活开始之前，学生经历初中三年的学习，刚参加了人生重要的一次考试——中考。

家长和老师在中考复习阶段采取多种方法鼓励学生完成中考，其中很多时候都习惯性的传递一个信号：中考过了就好了，暑假可以好好休息一下，高中学习就轻松了等等。这些信息短时间内确实刺激了学生，取得一定效果。

但学生中考考完后，马上进入一个无任务，甚至是放纵的暑假，让学生对人生目标陷入了迷茫。随着暑假的结束，面对高中新的学习生活，许多准高中生，“近乡情更怯”，无所适从。

这就需要高一新生，认清目标，重振士气，对高中学习生涯做一个科学的规划。我尝试从以下四个方面进行：

一、认清楚“我是谁”

确立目标，首先要切合实际，学生先进行自我认识。首先自己的中考成绩重新认识。比如中考成绩在本市的排名情况，延伸到高考也是本市统考，能否也会达到这个水平？

不论你中考分数是多少，得过多少表扬，或者以前是否受过批评，招人爱或招人恨。

但你们的现在，全部归零。因为这是一个起点，所有人公平的站在一个起跑线上，而且这是一个马拉松，需要你持久的耐力和科学的规划。

二、找到“我在哪里”

大部分新学生是来到一个新环境学习，要认清目前的学习环境，学习环境不仅仅是学校环境、住宿环境，应该包含：

01

收心教育

要减弱自己对新学校的陌生感，鼓励自己主动融入新环境。

特别是家住的偏远的，虽然没在市区生活过，虽然没离开家住过校，但以后也面对在北京，上海，杭州，甚至是国外学习的机会。现在的独立生活比起你的其他同学来说就是一份磨练，一笔财富。适应并积极加入一个新环境，成为一分子，成为主人。

02

学校情况介绍

校风、校纪、学校的光荣传统和历史上的辉煌成就。让学生了解学校同时，增强荣誉感和责任感。

03

新班级的情况

比如我的新班级的班训：勤奋、坚持、激情、自信；班级目标：用情商和智商做成双翼，托起我们的理想起飞；班主任寄语：天赋决定下限，努力决定上限；特别隆重推出各位科任教师，介绍他们的特点和风格。让学生喜爱上这个班级，喜爱上新的教师。

三、找到方向“我往哪里去”

立志向，树立高中目标。先设立一个未来的情景，25岁后的人生，正好是参加工作三年后，你想过什么样的生活？就从这个情景反推：就业----大学----高考（目标）。

现在开始要树立人生观。人生观包含：

（1）人生目的：现阶段的目标是高考，高考是人生节点。

（2）人生态度：用什么方式来实现目标。

（3）人生价值：高考的价值就是现阶段人生的价值。在《爱丽丝漫游奇境记》里有这样一段对话：“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。

这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。

四、总结，怎样实现目标，“我如何去”。

1、要给自己定下阶段性目标有计划的人生，才有准备。机会是给有准备的人。

2、人生要实现自己的梦想需勇气+行动（用勇气去面对生活和学习中的困难比如陌生的环境、同学、班级寝室和谐）。

勇气，是指放弃和投入的勇气.。一个人要为某个梦想而奋斗，就一定要放弃目前自己坚守的某些东西。既想经历大海的风浪，又想保持小河的平静：既想攀登无限风光的险峰，又想散步平坦舒适的平原，是不大可能的事情。投入，是指一旦确定了值得自己去追求的梦想，就一定要全身心的投入。心想不一定是成，事成的前提是全力以赴去做，比如一个人想学游泳，唯一的办法就是一头扎到游泳池里去，也许开始会呛几口水，但最后一定能够学会游泳。

3、山田本一是日本著名的马拉松运动员，他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”

大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。10年之后，这个谜底被揭开了。

山田本一在自传中这样写道：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来：比如第一标志是银行，第二标志是一个古怪的大树，第三标志是一座高楼……（高一高二高三）这样一直画到赛程的结束。

比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。

开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓倒了。”

这个故事告诉我们：当目标被清晰地分解了，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心的作用是非常巨大的。

高中三年的规划一定要尽早做好，因为时光匆匆，三年其实一晃眼就过去了。作为过来人，还有一个建议，希望大家在高一的时候就树立起自己的自信，当你拥有了属于自己的自信，那你就不会轻易被高中三年的压力和打击打倒！