庆祝70周年的活动策划(2019伟大的祖国庆祝建国70周年团日活动策划书模板)

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2019伟大的祖国庆祝建国70周年团日活动策划书模板

纪念新中国成立70周年，进一步激发广大青少年的爱国热情，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以丰富多彩的形式为新中国成立70周年献礼。

庆祝建国70周年团日活动策划书

活动背景及目的：今年正值我们伟大的祖国母亲七十周年华诞，举国上下共庆这一重大节日。为了充分展现我们当代大学生良好的精神风貌，弘扬爱国主义精神，校团委加大了对学生的爱国主义教育。

活动主题：伟大的祖国

活动参与者：物业Q131班全体团员

活动目的：庆祝祖国七十周年华诞，弘扬爱国主义精神，激发我们的爱国爱校之情，加大对大学生的爱国主义教育。丰富基层团组织生活，提高我班团员的思想道德修养，树立积极健康的人生价值观。

活动时间：10月22日15：40—17：00

活动地点：四号教学楼509教室

活动准备：1.购买活动有关物品(如：气球、打印)

2.采购活动食品(如：橘子、瓜子)

3.准备横幅，诗歌，手拍，笔记本电脑等

活动流程策划：

一、全体起立，唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》

二、全体朗诵爱国诗歌《歌颂祖国》

三、游戏：我来比划你来猜

游戏准备了30个爱国词语，分成两人一组，一个人比划另一个人猜。在游戏过程中，比划的人不能说出词语中的任何的一个字。每组说五个词语，在规定的时间里，猜出多的胜利。获胜者有机会参与抽奖。

四、爱国歌曲竞猜：

此环节我们准备了50首经典爱国歌曲，活动中播放歌曲前奏，让同学们猜歌名。猜对者有奖品发放。

五、爱国笑话我来讲

此环节我将准备几个经典的网络爱国笑话，活动时邀请同学用自己的家乡方言把这些笑话讲给同学们听。在欢声笑语中激发大家的爱国之情。

六、党团知识竞赛

此环节我们准备了30道有关我党我团历史的选择题，活动中将全班同学分成两组进行比赛。比赛采取轮流答题的形式。在你来我往中增强大家对团历史的了解，认识到我们今天团组织生活开展的来之不易。

七、爱国签名

我们在黑板上张贴了两张大红纸，请同学们在红纸上签上自己的名字，要求每个到场同学都要参与进来。在签字的时候，要把名字形成一个“60”的形状。以此表达我班团支部对祖国六十周年华诞的深切祝福。

八、自由言论

让大家就此次团组织生活的主题和班级团组织生活的开展谈谈自己的看法，，并就下次团组织生活的开展提出自己的意见和建议。

九、照全家福

活动的最后组织大家合影留念。

十、会场的整理

对会场进行清扫，将桌椅恢复原状，带走活动时候产生的垃圾。

物业团支部

二一九年六月十五日

建国70周年主题活动策划案

为深入学习贯彻关于青年工作的重要思想，贯彻落实党的十九大、团的xx大精神，全面引导广大青年师生继承和发扬爱国主义精神，不断提升共青团的凝聚力和引领力，根据上级团组织相关要求及有关文件精神，以建国70周年、五四运动100周年等重大纪念日为契机，校团委结合相关部门准备于3月-7月在全校团员学生中开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动。具体活动安排如下：

一、活动主题

“青春心向党·建功新时代”

二、活动内容

1、“党旗下的青春”——党建带团建试点工作

深入贯彻“党建带团建”工作，党群党总支率先探索实施党支部带团支部工作，计划选取九个团支部深入开展长期的思想引领工作、支部书记讲党课等党团支部活动，帮助、指导共青团工作的开展，进一步加强共青团的建设。

试点单位：详见附件一

时间：20xx年3月—20xx年1月

2、“我的青春我的团”——团支部风采大赛

以党的十九大、团的xx大会议精神为指引，各基层团支部发动支部全体团员的积极性，增强共青团的凝聚力和引领力，着重展现团支部文化，加强团员主人翁意识，展示新一代大学生精神风貌。

时间：20xx年3月—4月

3、“出彩新时代”——民乐演奏会

民族音乐是我国各民族文化中最优美、最富有感染力的文化之一，结合“高雅艺术进校园”活动，弘扬传统文化，提升青年学生的爱国主义情怀和民族意识，坚定“四个自信”。

主办单位：党委宣传部、团委、音乐舞蹈学院

时间：20xx年5月2日

4、“不忘初心·牢记使命”——新团员入团宣誓仪式

结合五四青年节，开展新团员入团仪式，引领我校广大团员青年更好的服务师生、服务学校、服务社会，更好的拥护党的领导，发挥模范带头作用，将自己打造成合格的社会主义接班人。

时间：20xx年5月4日

5、“我的团课我做主”——团支书微团课大赛

围绕学习系列重要讲话精神、党的十九大精神、团的xx大精神、社会主义核心价值观教育、青年“中国梦”教育、“与信仰对话”、党的历史和传统、如何树立文化自信等主题，以“互动性”、“多样化”的“微型团课”为形式，在全校各基层团支部开展团支书微团课大赛。同时选取五个试点学院依托微团课大赛开展课前5分钟团支书讲团课活动，开辟我校广大青年思想引领工作的新领域。

试点单位：化学化工学院、电气(机电)工程学院、教育科学学院、马克思主义学院、信息工程学院

时间：20xx年3月—5月

6、“雄才韬略”——团支部辩论赛

以党的十九大、团的xx大报告为主，结合学生专业特点，融入学生密切相关的社会热点，进一步提升团员学生的逻辑思维能力和语言表达能力。

主办单位：党委宣传部、团委

时间：20xx年3月—6月

7、“回望五四·砥砺前行”——基层团干部培训

邀请名家解读党史、团史、培训相关团务知识等，坚持理论和实际相结合，读原著、学原文、悟原理，进一步提升基层团干部队伍政治理论修养、业务能力水平，使团干部在任何时候任何情况下都能够站得稳，靠得住。

时间：20xx年4月—6月

8、“明辨笃行·青春助力”——共青团工作论坛

以共青团改革方案为依托，加强各项工作举措的评估问效，完善校、院两级团学组织工作考核评价机制，系统总结学校在改革推进过程中的好做法、好经验，进一步探索新形势下共青团工作的有效方法和路径，加强团干部理论研究水平，提高共青团解决实际问题的能力。

时间：20xx年5月—7月

9、“青年大学习”

积极响应团中央号召，在全团开展“青年大学习”行动，引导我校广大青年不忘初心、牢记使命，切实增强“四个意识”、树立“四个自信”，做到“两个维护”，更加紧密地团结在周围，坚定不移听党话、跟党走，养成良好的学习习惯。

时间：每周一次

三、有关要求

1、高度重视，精心组织。统一认识，围绕党的十九大、团的xx大会议精神及系列活动主题，在全校统一活动的基础上，结合自身的实际，精心部署，力求体现亮点，使本次建国70周年、纪念五四运动100周年活动真正成为践行社会主义核心价值观，正确引领青年学生的有力抓手。

2、注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的影响力、号召力和覆盖面。注重挖掘本次系列活动的特色、亮点和成果，树立先进典型，在全校形成青年承担社会责任的活动热潮。

3、重在基层，形成长效。要进一步重心下移，大抓基层，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学习五四精神和爱国主义精神，推动思想引领工作的常态化、机制化，引导我校广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋斗。

各项活动具体安排随后将以文件形式下发，未尽事宜、另行通知。

学校建国70周年活动方案

为庆祝伟大祖国成立周年暨纪念中国人民抗日战争胜利71周年，培养我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，大力培育和践行社会主义核心价值观，结合xx市教育局通知要求，学校决定开展庆祝建国70周年暨纪念抗战胜利71周年“铭记抗战史 共圆中国梦”主题教育活动，现安排如下：

一、活动宗旨

以“铭记抗战史 共圆中国梦”为主题，以活动育人为宗旨，遵循高中学生身心特点和成长规律，在我校学生中集中开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动，以此为契机大力培育和践行社会主义核心价值观。

二、活动时间：10月1日至10月12日

三、活动内容

1、弘扬抗战精神共筑复兴梦想 主题征文活动

以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为主题撰写征文，畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去，激励我校学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。征文除诗歌外，体裁不限，字数1200字以内。

每班上报征文3篇，国庆假期返校后10月12日前交团委王阳老师处。计班级量化分3分。

2、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

各班级国庆假期结束后以班级为单位将本班截图发至团委邮箱：，每班提交10份截图。10月14日前完成本项工作的加班级量化分5分。注意写明学校班级和姓名

3、“弘扬正能量共筑中国梦”——手抄报展评活动

手抄报内容：高一级部手抄报以“创建文明城市 建设幸福”为主题，高二手抄报以“三爱三节”为主题，高三手抄报以“同心共筑中国梦“为主题。(可加入社会主义核心价值观内容、xx市民公约等内容)

手抄报规格：A3规格(420mm 297mm)

相关要求：图文并茂，版面设计与空间利用合理，突出主题，色彩较好。各班择优提交手抄报至少5份。手抄报上交截止日期为20xx年10月14日16:00，手抄报作品交政教处魏xx老师，对按时上交作品的班级加班级量化分5分。政教处、团委将组织人员按照规定对各班手抄报作品进行评比量化，并择优展出。

四、活动表彰

各班级应认真组织实施本次系列活动，并在活动结束后进行总结表彰，我校将于10月下旬对全校班级学生活动情况进行 总结并公示。

五、活动意义

学校将把庆祝建国70周年主题系列活动作为今年学校德育工作暨践行社会主义核心价值观工作的一项重要内容。各班级要按活动方案要求开展工作，精心组织，确保各项纪念活动如期完成。政教处、团委将及时总结活动效果、活动形式及工作经验，进一步完善和丰富学校德育工作。