换选修课申请书范文(换课申请书范文 精选多篇)

下面是好好范文网小编收集整理的换选修课申请书范文(换课申请书范文 精选多篇)，仅供参考，欢迎大家阅读！

河南理工大学研究生更换导师申请表 篇2：导师申请书 导师申请书

尊敬的成老师：

您好！

百忙之中打扰您，请多多见谅！

我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。

素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质

及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用

但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。

在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。

尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！

最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！

此致

敬礼！

学生：===（谨上） 2012年9月17日篇3：关于更换老师的申请书

申请书

尊敬的校领导、老师：

您们好！

我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。 2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。 语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去

的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。 既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。 我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。

我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！ xx校xx年级xx班全体同学 二零一一年六月二十三日篇4：研究生转换导师申请表

中 国 科 学 院 大学 直 属 院 系

研究生转换导师申请表

注：原则上不同专业的导师不可相互调换。如确有需要，必须提出充足理由。

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第2篇：换老师申请书

亲爱的校长：

您好!

我们是高二（15）班的学生，现写申请书给您是为了表达我们全班同学对生物丁晓生老师教学方面的异议！并要求撤换这位生物老师，理由如下：

一，上课前没有备课。大家都知道老师课前没备课，上课时没有一条循序渐进、完整的思路，很难令学生听的明白，导致有的学生上课就做小动作了。这就是为什么有的老师抱怨学生上课不听课的一方面原因了。而且大家考到15班的时候生物都是70~80多分。可是就这一年下来我们的生物成绩都下降了不少。

二，一节课只上25分钟左右，剩下的时间就让我们自己看书要么就是整节课让我们自己写卷子。我们的《生物必修3》基本上就是这样过来的。比起那些整堂课都上的班级我们就落下了好多课程。如果高三一轮复习还是如此，后果不堪设想。

三，不懂得解答学生提问得问题。对于我们提问的问题，老师解答没有针对性，有时还答非所问，要么就干脆不回答（有时候还会去骂学生）这样一来就不会有学生敢去问问题了。没条理性的老师，分不清主次，思维跳跃太厉害了，令我们班的生物成绩好的变差，差的变得更差。而他却永远把

责任归给我们，班主任也让我们反思了，我们认为这不是我们的问题。

四，他从来不会去认真批改作业，只是批个日期，有时候日期都懒得批。对于作业的评讲也只是报报答案而已，并不去分析。

五，他还兼做高一的班主任，两边跑不方便。这样我们就少了好多机会，如果高三这样我们的问题就会越来越多。

六，我们是重点班，我们来到二中就是想好好学习。考到重点班更是想考到一个好大学。但是学习必须有一个良好的老师带领我们。

尊敬的校长，你能感觉到我们作为学生的那种无奈吗?我们只想学好生物而已，想有一位能教会我们生物的老师而已。我们不希望在高考时因为生物而拉分。所以希望校长您能来调查一下情况，并且听听我们班同学的想法。

这是高二（15）班全班同学的心声！谢谢！

此致

敬礼

高二15班全体同学

2012年06月11日

高二15班全体同学

2012年06月11日

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第3篇：换寝申请书

换寝申请书

尊敬的X老师：

您好，我是XX班的XX，住XX宿舍。冬天宿舍温度太低，且有点潮湿，室友XX对潮湿寒冷的环境有点敏感，晚上睡眠质量不高，导致对生活和学习造成了极大的影响，想要申请换寝室。我与他的作息时间一致，感情深厚，想要继续和他住同一个寝室，因此特申请与室友一起共同调换寝室。

对这次调换宿舍所带来的不便深感抱歉，恳请老师批准！

申请人：

导师：

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第4篇：换科申请书

申请书

尊敬的院领导：

您好！

我是ICU护士***，自2011年7月毕业后来我院工作至今，在这近五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名ICU护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学习，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之2007年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。

此致 敬礼

申请人：*** ****年**月**日

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第5篇：换宿舍申请书

换宿舍申请书

尊敬的老师：

您好，感谢您在百忙之中抽时间看我的申请书。 我经再三考虑，申请调换宿舍。 申请原因如下：

1、本人现在所处的宿舍环境良好，人际关系十分和谐。但是因准备专升本考试，作息时间和寝室室友有冲突，虽然大家都相互包容，但是不利于从根本上解决这种潜在的矛盾。

2、本人现在所在寝室室友余作章也准备专升本考试，和他作息时间一致，不但不会打扰到对方，而且可以在学习上可以互相帮助和鼓励。希望能一同调换，一起相互督促勉励，相互进步。

3、本人得知酒店管理专业因实习要求，大部分同学准备退宿，希望能搬去他们退宿后留下的寝室。

提出这样的要求麻烦老师，实在感到抱歉。所以，和同学早已商议好，调换寝室要在同学和老师都觉得合理和允许的前提下再换，积极配合学校和老师的工作，并且若老师同意后，我们会自己迅速有序的把寝室调换好，尽量将给老师和同学带来的不便与麻烦降低到最低。

我们深知老师与学校在这段时间都很忙碌，要操心和安排很多工作，对这次调换寝室的事所产生的不便深感抱歉，希望老师谅解和批准！

此致

敬礼

申请人：

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第6篇：换部门申请书

更换工作岗位申请书

尊敬的领导：

您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫xxx，于xx年xx月份进入公司工作至今。现想申请调动目前xxx岗位到xxx岗位。

在公司工作xx年多的时间里，我都是在xx岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。

本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间（夜大，需长期晚上上课）与现在所工作的时间有冲突（xx岗位需要实行三班倒工作）。为了不影响工作，同时考虑到本人对xx工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到xx岗位工作。 我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，积极乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。

我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没有xx工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。 恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢！

此致篇2：岗位调换申请书

调换工作岗位申请书

尊敬的公司领导： 首先感谢公司领导一直以来对我的培养，还有工作上的信任与支持!在燕园我得到了锻炼,业务水平逐步提高,这段工作经历对我今后人生道路受益匪浅。 由于本人的父母是 68届知青，现居住在浙江定海。爱人的父母年龄已过80岁，身患大病，都不能给我提供任何帮助。我的女儿10岁，现在复旦附小读书。丈夫经常出差无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务，都由我独自承担。奔波于单位与家庭之间，对家庭一来特别是小孩的学习生活照顾不周，致使孩子经常生病，深感对孩子的愧疚；二来双方老人均已年迈在生活上均需要人来照顾，而现在的实际情况都没办法实现，家人颇有怨言；再就是燕园销售工作大量的压力和精力，本人深感疲惫，种种不便也不可避免地影响到工作的推进。

鉴于以上情况，请求领导考虑到我的实际困难，免除我的后顾之忧，更好地投身工作。同意调离我现在的岗位。

工作换岗申请书

【概念解说】

工作换岗申请书是职工向单位请求调动工作的要求文书。 【格式内容】 1.标题。可写成工作换岗申请书。 2.称谓。写能解决问题的部门，一般是人事部。] 3.调动工作的原因。 4.调动工作的心情。 5.请求批准的要求。 6.落款。

【范例参考】

工作调动申请书

院人事处：

我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院，现在销售部销售岗位工作。因我本人专业是设计专业,为专业对口，更好的发挥专业特点,特向领导提出申请，转到交互设计岗工作。 请领导批准。 此致 敬礼

申请人：×× ××××年×月×日篇3：转部门申请

转部门申请书

尊敬的领导：

你好！ 我是瓶酒部门技术员：xxx,在企业工作已有5个月。希望能调到配酒车间或倒酒间寻求更多的学习机会。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

在瓶酒车间工作了5个月了，车间里面的工作已经达到了基本熟练。重复而繁重的工作、贫乏的休息时间并没用让我退却，但是学习时间的压缩和新知识的贫乏让我急于寻求新的突破口。俗话说，树挪死人挪活，人要不断学习新知识，寻求新进步。在车间工作的这段时间让我学习了很多，得到了在学校从来学不到的知识，也处理过学生时代从来没有过的事，我很庆幸。

但是获得的效率却让我自己感觉到心慌，5个月了，我只学了几项工作，学习与时间的性价比太低了，时至现在我自己都慌神了，就这样一直下去还是寻求其他突破，这是我纠结了很久的苦恼，最终我还是决定把我的想法如实上报。

黄酒生产是个大学问，有太多的东西不是一时能学会的，偌大的一个厂，我渴望在不同部门得到锻炼。因此，我希望能调配到一个新的部门。

配酒部门是公司的一个重要部门，也是瓶酒部门的基础，是

我了解企业生产和管理的必经部门.也是我一直想学习的部门。因此，特恳请领导批准我进入配酒部工作。

我是一个热爱劳动.热爱团体.热爱工作的人。积极向上的态度能使我承受更大的压力，同时也使我充慢满了动力。良好的人格使我与公司的同事们相处愉快，日常工作中我与职工相处融洽。夏季的时候我坚持带水瓶给大家用，有时候自己都不够喝,但还是乐意带来满水的水瓶给大家用，和大家的感情也培养的更好了。我相信在公司的培训和我的努力下，我会在新的工作岗位做的更加出色的。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请够

给予批准。

申请人：xxx 申请时间：2012年9月30日星期日篇4：单位内部转岗申请书 单位内部转岗申请书

尊敬的公司领导： 我于2006年加入第七施工项目部，一直从事文控工作。在这个岗位上，我与同事共同努力，和谐相处，学到了很多东西。不过该岗位缺乏与总公司及社会的职业对接，在项目部上显得不可缺少，但是在总公司或社会上却找不到明确的岗位，故不论是社会的认证考试还是油田公司、工程处的各项学习培训似乎都与我擦肩而过，我开始常常为自己是否能在油气田产业的发展中有更好的适应能力而担心，期待更富有挑战的选择。目前正值建设工程处产业结构及人员调整，我认为对我个人及公司都是很好的机遇。

对个人而言是机遇、是挑战、是新的选择。第一点：毕业这几年，随着自身的成长，父母也在慢慢变老，2009年终体检，父亲住院1个月，做为文控，我不能在父亲身边呆一天。这时才意识到自2006年参加工作我还未轮休一天(除公司冬休)。我也开始明白，我必须为此做出新的选择，我需要稍微多的时间去照顾支持我事业的家人。第二点：长输管道项目部内部岗位目前也缺少适合我的，有的岗位人员过多且已经失去了最佳年龄阶段，有的岗位消灭意志，有的岗位又必须放弃家庭，或者我能力有限，不能胜任。任何一个岗位都给我一种鸡肋的感觉。第三点：信息管理工作压力大，作息时间不正常，身体素质下降明显。第四点：由于工作中从未注入过新的内涵，三年如一日的工作方式渐渐的浇灭了我的工作热情，我也从昔日的拓荒牛变成今天疲于阡陌，安于寸草的待宰之牛。这次转岗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以，我义无反顾的选择新的岗位。

对公司而言是优化人力资源，减少企业负担的机遇。第一点：建设施工单位是注定常年在外且居无定所。女性多不适宜这样的工作。控制女性人数也是公司维护稳定的途径之一。转岗是公司调整男女比例的契机。第二点：油田公司对建设工程处的存留尚无明显的政策。但目前多数人认为建设工程处会逐渐被解散或改头换面，这多数人中包括我。而现在已经28岁的我，在近两年即将面临婚假、产假等诸多事宜，然而那个时候才转岗的我，不论是我选择公司还是被公司选择，各方都将不知何去何从。而我也不可否认变成企业的负担。所以我现在转岗也符合公司的基本利益。

综上所述各类原因，我申请2010年转岗，望公司领导给予理解，并予批准为盼! 尊敬的领导你们好：

我是10年8月份进厂的，担任球焊工作，在这部门，各位同仁乃至厂领导总能看见我为工作而拼搏的身影，但经过大半年下来，我越发觉得我球焊不适合我，反而对品管这一工作比较感兴趣，在此我郑重向厂领导提出由球焊转入品管部门这一申请。

我是一个性格爽朗，随和，很有耐心的人，工作认真,细致,勤奋。。。在学校曾担任班级班长，校纪律部长，不管在学习还是工作能力都得到各任课老师以及校领导的一致好评。品管这工作正是需要一个人的仔细与耐心，而它很适合我，所以对它感兴趣。我这人就是喜欢做自己真正想做的事情，跟着自己的兴趣走。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对工作有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。兴趣可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会

使人善于适应环境，对生活跟工作充满信乐情。兴趣对人的个性的形成和发展产生巨大的作用。现在我们又面临着金融危机，要想相对缓解这一危机带来的损失，我认为厂领导应该让员工在在自己感兴趣的职位上有所发展，这样有利于提高个人的积极性，从而提高工作效率，为本厂喜效力，谋利益。。。我在品管工作上一定会孜孜不倦的，为厂创造高效益。。。我希望厂领导能够批准我的深切请求，在以后的工作中考验我。 此致

敬礼! 申请人：

调换岗位申请书

尊敬的矿领导：

您好，感谢您百忙之中来阅读此申请书。

我叫xxx，于2008年10月份入矿工作;现想申请调动目前瓦斯检查工岗位到生产技术科从事“一通三防”工作。

自入矿后，接触到公司正式培训，并考试合格取证后；先后从事气体检测、分析、仪器维修等工作，当中学到了较多的专业知识，培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，使我学到了更多做人的道理。在此，感谢领导对我的培养，感谢同事们对我的支持和帮助。

因我学通风与安全专业，对矿井“一通三防”工作有着极大的兴趣；我想为了能在这方面学到更多一点知识，为了以后能够更好地开展工作，更好地为矿井服务，现特向领导提出申请，调到“一通三防” 岗位工作。 我是个比较内向的人，但是无论是对生活还是工作，都充满了热忱，积极乐观向上的态度；同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与同事们相处愉快，让我懂得更多人与人相处的道理，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。

我很喜欢这份工作，或许没有多年的工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在领导及同事们的指导下和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。

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第7篇：换宿舍申请书

换宿舍申请书

尊敬的老师：

您好，感谢您在百忙之中抽时间看我的申请书。 我经再三考虑，申请调换宿舍。 申请原因如下：

1、本人现在所处的宿舍环境良好，人际关系十分和谐。我们在一起生活了有两年之久，与同室友之间有深厚的感情，关心和睦。自从与父母商议决定升本以来，我的作息时间与宿舍发生了冲突，特别是早晨于晚上时候，严重影响了室友和我的生活。时间久了，虽然大家都互相包容不说我什么，但是，我总是觉得不好意思。由于我准备升本，早上起来比较早，晚上睡觉也比较早，起床总是会影响到其他室友，晚上睡觉时大家还很精神很热闹。这些对我和室友都带来了很多不便，室友们虽然不说，但是他们的包含和体谅让我感到更加心理过于不去。寝室是我们住校学生的另一个家，另一个温暖的港湾，是应该互相体谅与包容的。由于我的原因无形中使这个家的和睦生活增添了负担，这让我情何以堪。

2、现在，我了解到并且已经说好和唐雪茹同学等准备升本的同学作息时间一致，不但不会打扰到对方，而且可以在学习上可以互相帮助和鼓励。住在一起可以相互督促勉励，相互进步，完全出于互利互赢自我结合。

3、我得知由于学校要安排大二同学搬迁寝室和迎接即将到来的大一新生这两大忙碌的事情，还提出这样没法的要求，心理十分抱歉。所以，和同学早已商议好，调换寝室要在同学和老师都觉得合理和允许的前提下再换，积极配合学校和老师的工作，并且若老师同意后，我们会自己迅速有序的把寝室调换好，尽量将给老师和同学带来的不便与麻烦降低到最低。 我们深知老师与学校在这段时间都很忙碌，要操心和安排很多工作，对这次调换寝室的事所产生的不便深感抱歉，希望老师谅解和批准！

此致 敬礼

申请人：****

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第8篇：换宿舍申请书

换宿舍申请书

尊敬的老师：

您好，感谢您在百忙之中抽时间看我的申请书。

我是土木与建筑工程学院建筑10-1班的学生，目前就住于宿舍，经再三考虑，我想

申请调换宿舍到两人间宿舍。

申请原因如下：

1、本人现在所处的宿舍环境良好，人际关系十分和谐。我们在一起生活了有两年之久，与同室友之间有深厚的感情，关心和睦。自从与父母商议决定考研以来，我的作息时间与宿舍发生了冲突，特别是早晨于晚上时候，严重影响了室友和我的生活。时间久了，虽然大家都互相包容不说我什么，但是，我总是觉得不好意思。由于我计划考研，早上起来比较早，晚上睡觉也比较早，起床总是会影响到其他室友，晚上睡觉时大家还很精神很热闹。这些对我和室友都带来了很多不便，室友们虽然不说，但是他们的包含和体谅让我感到更加心理过于不去。寝室是我们住校学生的另一个家，另一个温暖的港湾，是应该互相体谅与包容的。由于我的原因无形中使这个家的和睦生活增添了负担，这让我情何以堪。

2、现在，我了解到并且已经说好和也想考研的同学作息时间一致，不但不会打扰到对方，而且可以在学习上可以互相帮助和鼓励。住在一起可以相互督促勉励，相互进步，完全出于互利互赢自我结合。

3、我得知由于学校要安排大三同学搬迁寝室和迎接即将搬过来的大二同学，这两大忙碌

的事情，还提出这样没法的要求，心理十分抱歉。所以，和同学早已商议好，调换寝室要在同学和老师都觉得合理和允许的前提下再换，积极配合学校和老师的工作，并且若老师同意后，我们会自己迅速有序的把寝室调换好，尽量将给老师和同学带来的不便与麻烦降低到最低。

我们深知老师与学校在这段时间都很忙碌，要操心和安排很多工作，对这次调换寝室的

事所产生的不便深感抱歉，希望老师谅解和批准！

此致

敬礼

申请人：2013年7月5日

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第9篇：换一换说课

西师版小学语文一年级

《换一换》一节说课稿

郏县安良镇磨石坑小学：2014-3-16

雷俊贤

换一换说课稿

一、说教材。

《换一换》是义务教育课程标准实验教科书（西师版）小学语文一年级下册第四单元的识字课。除本文外，在课文的编排上，本单元还有《庄稼小卫兵》、《加一加》、《反义词歌》，本组归类识字，采用了多种形式编排教材，体现了汉字本身的构字规律。

《换一换》则是引导学生了解造字的另一个办法就是换部件，而且还可以通过部首了解汉字的意思。

二、说学情。

教育教学的受体是学生，教育教学效果的达成情况也应以学生的所得为标准。本次授课是一年级的学生，他们具体一定的学习能力，但由于年龄较小，又地处农村，以下两方面的特点值得注意：

1．低年级儿童注意力持久性较弱，在教学设计时应用孩子最欢迎的学习活动形式来转移注意力，激发兴趣。

2．语言表达不完整，语言表达方式单

一、口语多是低年级儿童的常见现象，在教学设计时多种语言表达引导，督促说话的准确、完整，方式的多样性。

三、说目标。

根据本课的文本特点及本班学生的实际，在教学目标的确定时，

我定下了以下几个目标：

认识本课生字，会写课后的字。

学会观察、区分形近字的异同，掌握换偏旁识字的方法。

能用词语口头说话，积累词语，丰富语言。

在写字过程中，了解汉字的间架结构，掌握字的笔画笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美。

教学目标是教学的起点，也是教学的归宿。在《课程标准》中，结合语文是

人文性和工具性相统一这一学科特点，将语文教学目标分为三个维度，即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。在语文教学中，以此为出发点，设计出旨在体现这三个维度的教学目标已经成为教学设计的首要问题。但这三个维度又是一个统一的整体，不可割裂开来独立地去理解。在本课中，通过对师生与文本的对话，“学会本课14个生字”和了解中国汉字换一换的方法，学会巧识记汉字。

四、说教法学法

新课程实施以来，一直倡导着新的教学模式，新的教法学法。在教师教法设计中，根据本课的特点，我主要采用了巩固旧知、迁移新知和合作学习。在学生的学法中，根据课文形式，将本课的学法定为自主识字法、游戏巩固法和朗读法。这些教法学法的设计，能在很大程度上启迪学生的思维，使其在教师的引导下，正确有序地走进文本，让课堂成为师生与文本对话的过程。

五、说流程。

（一） 巩固复习，导入新课

谈话的内容是让孩子们先说说自己学过的识字方法，然后再由教师通过小魔术，激发孩子们的学习兴趣；

揭示课题后，告诉孩子们，咱们今天学习换一换

（二）学习生字

教师先出示学过的字，引导学生换偏旁，换出本课生字，教师提出要求，要读正确就得先会认生字，于是叫孩子们用笔勾画出本课生字，多读几遍，然后认读生字卡，正音后同桌互读，认准每个字的字音。然后 “学习用普通话正确、流利地读课文”，作为一年级，又是山区的孩子，语感训练尚处起步阶段，故我将训练点作了适当下调，让孩子们正确、流利地朗读课文，即要求孩子们做到“不添字、不漏字、不重复、不读错、不读破”这“五不“的要求。

（三） 生字巩固练习

在孩子们会读后，让学生进一步巩固换一换的识字方法的同时，认识积累更多的字词。

（四） 拓展延伸

在各项学习均完成的情况下，让学生放松一下做游戏，让学生当小老师，通过游戏让学生结识更多的新朋友。

（五）指导写字

这一环节让学生自由观察生字在田字格中的位置，然后写字，展评，鼓励学生写好字。

推荐

第10篇：因病换岗位申请书

因病换岗位申请书

因病换岗位申请书一：调换工作岗位申请书

尊敬的公司领导：

首先感谢公司领导一直以来对我的培养，还有工作上的信任与支持!在燕园我得到了锻炼,业务水平逐步提高,这段工作经历对我今后人生道路受益匪浅。

由于本人的父母是 68届知青，现居住在浙江定海。爱人的父母年龄已过80岁，身患大病，都不能给我提供任何帮助。我的女儿10岁，现在复旦附小读书。丈夫经常出差无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务，都由我独自承担。奔波于单位与家庭之间，对家庭一来特别是小孩的学习生活照顾不周，致使孩子经常生病，深感对孩子的愧疚;二来双方老人均已年迈在生活上均需要人来照顾，而现在的实际情况都没办法实现，家人颇有怨言;再就是燕园销售工作大量的压力和精力，本人深感疲惫，种种不便也不可避免地影响到工作的推进。

鉴于以上情况，请求领导考虑到我的实际困难，免除我的后顾之忧，更好地投身工作,同意调离我现在的岗位。

谢谢！

申请人：****

**年**月**日

>因病换岗位申请书二：因病工作调动申请书>>（288字） 镇中心学校：

我叫xxx，现年XX岁，大专文化程度，在XXX镇一中任初一语文教师。自参加作以来，我勤于工作、乐于奉献，坚持诚实守信做人、踏踏实实干事，在XXX镇XXX高小任教期间所代课程连年在全镇名列前予，多次被xxx镇委、镇政府和XX市委、市政府授予“优秀教师”荣誉称号。

自200X年调入XXX镇一中以来，由于在XXX镇一中任语文课有早晚自习，本人又患有贫血和低血压病，工作强度大，有几次在上课时就差点晕倒；加上家中又有一小孩，也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够调入XXX镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作中去。

此报告，请领导给予考虑。

>因病换岗位申请书三：因病岗位调动申请书>>（242字）

尊敬的领导：您好

首先感谢您能在百忙中审阅我的申请报告和多年来对我的关心和照顾„„

我是于20XX年10月到满世集团罐子沟煤矿参加工作，因工作的需要被分配到安检部做井下安全检查工作，几年来一直爱岗敬业工作至今。

自从20XX年9月开始，在井下着凉双脚就开始痛，反复发作病情有一年多，多次去乡镇医院看过不见疗效，20XX年6月14日去内蒙古附院经过专家诊断说是患有类风湿性关节炎和痛风病，不能在到井下工作。 因家庭经济困难，希望领导能给我安排一个地面工作，请领导给予批准！

此致

敬礼

申请人：高文义

第11篇：换刻公章申请书

申 请

XX县公安局 ：

XX公司于XXX年XX月28日成立,现因行政公章损坏无法正常使用，特申请刻制“XX公司 ”行政公章共1枚，全国统一编号为：XXXX， 望给予办理相关备案手续。

现委托XXX(身份证号码XXX)办理刻章备案手续。 特此申请

法人签名: XX公司 经办人签名：

2016年1月5日

第12篇：大学生换专业申请书

2016大学生换专业申请书

2016大学生换专业申请书

申请书尊敬的校领导：

您好！我是14级建工3班的学生，首先跟您说声"对不起"！因为这份申请可能给您带来种种不便，我在此深表歉意，希望老师谅解。

来我校之前，我对建筑工程技术这个专业几乎没有任何了解，只知道这个专业是学校的热门专业，就业前景、发展前途十分光明。于是，我就贸然的选择了这个专业。

但是，经过两个多月的学习，我逐渐发现我对此专业的种种不适应。我在高中是一名文科生，对理工类课程的学习本身就存在一些困难，而我对建筑专业又不感兴趣，每每想到以后要从事一份我不感兴趣的工作，我就很难全身心投入对建筑专业的学习中，甚至每晚都难以入眠。

而旅游管理专业（导游员方向），我觉得是十分适合我的专业。2016大学生换专业申请书2016大学生换专业申请书。我对历史、地理等方面十分的感兴趣，关于这方面的知识了解也较丰富，如果我选择旅游管理这个专业，我感觉我的兴趣既有了"用武之地"，又可以在学习中丰富我的兴趣。我每想到这里，我就坚定了我换专业的决心！

一直以来我对旅游管理专业也很关注，我经常跑到旅游管理班上去蹭课，对此专业的课程也有了一定的了解。在经过实地了解与对比了这两个专业之后，更加觉得旅游管理这个专业比较适合我。

对于将来的就业，我也想从事导游方面的工作。另外，我想自学日语，将来成为一名国际导游。我也相信，我会报以最大的热情全身心的投入到旅游管理专业的学习中。

因此，我想申请转系。2016大学生换专业申请书

尊敬的领导：

您好！

我于某某年某某月进入某某学校工作！现为某某系部某某办公室文印室职员！现因自身身体及个人发展原因，特向领导提出申请，希望能够换岗从事辅导员一职。

在文印室工作期间（时间要是长的话最好把时间写上），我一直努力工作，认真负责（尽可能多的写写自己的优点），并在工作之余不忘自我提高、积极参加自考本科。但～～～（（2016年申请加薪的申请书范文450字3篇）写一下自己的身体情况，但不要写过火，因为要做辅导员也要担心思也需要身体健康的，所以别把自己身体写太差了，得不偿失哦） （然后再写写自己是本校毕业，比较了解本校事务等，尽量往适合辅导员的理由上靠）

基于以上缘由，我觉得在辅导员岗位上更能发挥我的优势，将对母校的贡献做到最大化！还望领导批准！

申请人：某某某

2016大学生换专业申请书

中心人教科：

本人，现在x科工作人员岗位工作。于20xx年2月曾向贵处申请换岗。有关领导随后鼓励我继续在现岗位工作，本人服从安排，在x科工作又满一年。2016大学生换专业申请书申请书。在工作中尽管自己认真努力，工作中还是存在很多问题。在部门领导教导和批评中，周围同志的帮助下，工作能力并未见提高，工作成绩并不大，不能很好的履行自己的职责。出于和20xx年同样的原因，为了不因本人在此岗位给中心工作带来不必要的不顺，本人现再一次向贵科及有关领导申请调离现在的工作岗位，根据本人的实际情况重新安排工作。虔诚申请，乞望批复。

特此感谢！

申请人：郝XX

20xx年2月

第13篇：大学生换专业申请书（推荐）

大学生换专业申请书

申请书尊敬的校领导：

您好！我是14级建工3班的学生，首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，我在此深表歉意，希望老师谅解。

来我校之前，我对建筑工程技术这个专业几乎没有任何了解，只知道这个专业是学校的热门专业，就业前景、发展前途十分光明。于是，我就贸然的选择了这个专业。

但是，经过两个多月的学习，我逐渐发现我对此专业的种种不适应。我在高中是一名文科生，对理工类课程的学习本身就存在一些困难，而我对建筑专业又不感兴趣，每每想到以后要从事一份我不感兴趣的工作，我就很难全身心投入对建筑专业的学习中，甚至每晚都难以入眠。

而旅游管理专业（导游员方向），我觉得是十分适合我的专业。我对历史、地理等方面十分的感兴趣，关于这方面的知识了解也较丰富，如果我选择旅游管理这个专业，我感觉我的兴趣既有了“用武之地”，又可以在学习中丰富我的兴趣。我每想到这里，我就坚定了我换专业的决心！

一直以来我对旅游管理专业也很关注，我经常跑到旅游管理班上去蹭课，对此专业的课程也有了一定的了解。在经过实地了解与对比了这两个专业之后，更加觉得旅游管理这个专业比较适合我。

对于将来的就业，我也想从事导游方面的工作。另外，我想自学日语，将来成为一名国际导游。我也相信，我会报以最大的热情全身心的投入到旅游管理专业的学习中。

因此，我想申请转系。由建筑工程技术专业转向旅游管理专业（导游员方向）。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人：XX

申请日期：XX.10.28

第14篇：大学换宿舍申请书（推荐）

大学换宿舍申请书，大学宿舍一般都是辅导员随意分配的，几个人的性格，嗜好难免会有区别，性格不合，生活方式不同等等都会影响学习，生活，有些专业性的要求，从而会引起不必要的冲突。以下关于大学申请调换宿舍的申请书范本，感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

大学换宿舍申请书一：

尊敬的学校领导：

您好！

我叫**，我是2013级水利建筑工程学院的农业水土工程专业的硕士研究生。 农业水土工程专业有很多实验，需要查阅资料，学院内本专业同学都在北区，加上院里主教学楼和所需图书实验室都在北区，所以我住在东区很不方便。由于专业的要求很多实验对于我就很不方便。有些时候，临时通知什么事情会来不及赶过来。这样就给我的学习造成了很大的困扰。

为了更好地学习，查阅资料，做实验，向老师请教。我请求学校同意我将宿舍搬到北区14号研究生宿舍楼。希望学校同意我的申请，在此对各位老师致以深深的感谢！谢谢！

此致 敬礼

水利建筑工程学院 **

201x 年 9月12日

大学换宿舍申请书二：

尊敬的x老师：

您好，我是xxx班的xxx，，住xxx宿舍。由于本人和宿舍舍友发生矛盾，产生一些难以调和的误解，虽老师调解，但与舍友无法友好和睦的相处。为了配合学校创建和谐校园，并让大家都有个好的学习生活环境，特申请调换宿舍。

恳请老师批准！我知道老师很忙，对这次调换宿舍所带来的不便深感抱歉。 此致敬礼

申请人：xxx

年 月 日

以上这篇大学换宿舍申请书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

第15篇：换刻章申请书及委托书

申请书

*****公安局：

我公司的行政公章由于使用时间长，磨损严重、模糊不清，因业务需要，现申请重新刻公章一枚，望批准！

申请单位：*************************

二〇一四年五月二十二日

孝感市公安局：委托书

我公司现委托 志（身份证号：420902195903280836）前来贵单位进行办理我公司刻章事宜，望给予受理。

委托单位：孝感市金美广告有限责任公司法人代表（签字）：

二〇一四年五月二十二日

第16篇：换刻章申请书及委托书

申请书

吴江行政审批服务局

公安管理窗口：

我司（***）的发票专用章由于国税要改新版本，所以今申请重新刻过，公司名称、税号不变。

望批准！

申请人：***2011年9月12日

委托书

吴江行政审批服务局

公安管理窗口：

今本单位（***）刻章事宜由于本人有事委托***前来贵窗口进行办理，望给予受理。

委托人：

2011年9月12日

第17篇：想换工作环境的辞职申请书

想换工作环境的辞职申请书

尊敬的总经理：

您好!因现在这份工作个人觉得遇到发展瓶颈，想换一份新的工作，所以申请在6月份离开公司。

首先真挚的感谢公司近三年给予的各种机会和培养，公司的工作、环境、机遇、压力等让我成长了很多; 在您关心、支援和同事们的帮助下，收穫很大，增长了见识，开阔了视野，积累了经验，令我终生受益。自从xx年我毕业进入公司工作，转眼快3年过去了，自己思想一波一波的转变着，本人认真考虑后，还是决定辞去现职位，离开贵公司，选择了开始新的环境工作。具体原因如下：

一、能力有限,承盟您的栽培,本人

虽和xx年刚从学校毕业相比,有很大的进步,但至今任没达到本人所在职位的要求;且目前的工作水准一直停留在此阶段,没有进展和突破,也没能给您及业务部分担什麽。

二、想换一个工作环境;从毕业以来一直在我司工作;开始来的时候,虽然公司大家吵吵闹闹,但都在积极的处理事情;最近不知是大家都太忙,还是问题太多,感觉比以前已经发生了一些变化,氛围已经不是很好;故希望可以换个工作环境。

三、想休息一阵子,回家看看,顺便调整一下身体状况。

为此我会很细緻、完整、负责的交接我的工作的，我会对每个环节做出尽可能完整的 书面交接，儘量确保我负责的工作都能顺利正常的运行下去。

当然，在离职后，若我的工作上有交接不清楚之处，可随时用电话联繫，如果您放心的话，我愿意用离职后的工作之馀时间，为培养我、给我平生的第

一份工作的公司继续出力。

最后，我也不知道可以说什麽，为此次的离职向陈副总、陈总表示歉意，并祝愿陈副总、陈总和大家能开创出更美好的世大。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

你想换工作吗？

step指标，判断工作速配度

s代表的是这份工作给我的“skill set”，也就是它能否帮助你审视你的技能，并且加以扩充、强化。

t是指“training”，这间公司能给我什么样的训练？能培养出什么样的能力？我想这对你接下来的工作是很重要的。

e是“environment”，现在的工作环境是你喜欢的吗？适合你吗？ p则是“people”，指的不单单是老板，所有与你共事的人都包含在这范围之内，他们是

影响你最大的人，也是最能给予你启发的人。

在我看来，初出社会的5～10年，新鲜人都是在学基本功。就好比游泳，要到达对岸前，你必须先学会换气，接下来则可以选择自由式、蛙式等等；等你有了能力，也可以当老板造一艘船航向目的。但最重要的是，你必须从「基础」开始学起。

所以，我建议新鲜人找工作不要只看重薪水，更要思考你能在这份工作中学到什么，因为这些无形的价值才是对未来最有帮助的。

●刚出社会最重要的不是薪水，而是你有没有练就基本功、从中学到什么无形的价值。

●为自己设停损点，再根据「技能」、「训练」、「环境」及「共事者」等4个指标，来衡量工作是否适合自己。

●对自己要有高度的期许，并且不断努力，才会有令你惊喜的成果。 事前多了解，避免事后难接受

若你觉得工作很操，跟学校有落差，可以这样去看：学校考不好顶多重修，进入职场，你的工作进度则会影响整个公司，面对工作必须更积极谨慎。 为避免和公司对于工作量的认知相异，求职前一定要了解公司及工作内容，善用人脉、询问学长姊经验，能更快进入状况。

刚进公司，主管通常不会给太多工作，若觉得工作量过多，可观察同事，规画自身进度；再跟主管反映问题，诚恳寻求帮助，不要让对方觉得你在「推」工作。

第一份工作可以给自己1年适应期，真的觉得不适合，离开的当下要自问在这间公司学到些什么。我建议第一份工作应该要待3年：第1年努力学习，第2年稳定发展，第3年做出成绩。

●求职前做好多方资料搜集，认识公司也了解工作内容，避免落差太大。 ●第一份工作最好给自己1年适应期，努力学习；第2年求稳定发展，第3年则

要做出成绩。

●确定工作目标，求职不只找「职业」，同时也是经营「事业」。

◎腿要蹲：不仅能蹲下来为客人服务，还要能在工作岗位上蹲得住。平均而言，从店员到升任店长大约需要1～3年时间，但从店长到优秀店长又是漫长的学习过程，要蹲好马步，练好基本功，才能跳得更高。

◎手要快：要有执行力，可以迅速确实的达成组织任务。而且店长不是发号司令，工作就能做得好，要有随时补位的心态与能力，才能维持门市的正常运作。

◎脑要活：要根据事情演变的状况做弹性调整，再以最佳状况去面对，或解决问题。

◎眼要尖：随时发现问题，找出问题核心所在。并针对某件事可能的后续发展，找到最有利的处理方式。

◎心要细：具分析能力，对市场消息能交互辩证出有效的答案，并且能分

析事情真伪，找出最适当的因应步骤。

尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向医院正式写出辞职报告。

来到医院也已经快两年了，在这近两年里，得到了医院各位同事的多方帮助，我非常感谢医院各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。医院平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。

但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向医院辞职于医院于自己都是一个考验，医院正值用人之际，医院新的项目的启动，所有的后续工作在医院上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到医院今后在这个项目安排的合理性，本着对医院负责的态度，为了不让医院因我而造成的决策失误，我郑重

向医院提出辞职。

我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开医院，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。

能为医院效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开这个医院，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

在短短的两年时间我们医院已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为医院辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿医院的业绩一路飙升!医院领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼

申请人：辞职报告

2014年8月29日

第一点，年后工作好找，过完年很多人辞职，这已经不是什么秘密了，企业面临着重新组合团队和员工。这也是造成大家普遍想换个更好的工作，更高的待遇等等因素，成了我们年后换工作的原因。

第二点，在一个地方工作久了产生厌倦的情绪，又因为年底领完福利就走的人不在少数，企业缺乏向心力也是员工厌倦的原因。

第三点，过完年大家都觉得新的一年要有新的开始，所以辞职也算新的开始吧。很多人为了体验新的开始换工作也不在少数。

社会风气已经形成，大家都年后换工作，所以有些人也被这种情绪带动，换工作也就放到年后了，这已经是一个普遍的规律了。哈哈。

好累，想辞职，但是害怕越换越差调查数据显示，有28.1%的职场人表示，经常会考虑辞职，而且付诸行动。31.2%的职场人表示，自己经常会有跳槽的念

头，但只是想想而已，不会真的辞职。

也就是说尽管有半数的人声称想跳槽，但真正付诸行动者其实并不多，三成职场人事实上只是“有心无胆”，想要跳槽而不敢跳。之所以“有贼心没贼胆”，大部分人的解释很一致：“不是不想跳，而是害怕越换越差”。看到有人因为跳槽翻了身受到了鼓舞，再看到有人却因为跳槽翻了船又举棋不定了。

独之秀职业顾问案例透视

aimee硕士毕业后在一家外资企业担任喷涂工程师的工作，主要负责喷涂工艺改善，新项目导入和跟踪。刚开始进入这家单位的时候，aimee感觉还可以，但是去年底直接领导更换后，她失去了任何锻炼的机会，而一些琐碎的工作量却翻倍，薪资却一直没有涨过。工作做的很辛苦很累，加上这份工作本身含金量不高，感觉也不适合长期发展，aimee其实很想辞职另换份工作。但是，她和我们说：一方面这家单位文化氛围还不错，同事间相处融洽，离家也近；

另外一方面，因为不想再做一样的工作，也不知道出去找什么工作，害怕越找越差，所以就一直拖着。

做好职业定位，增加自信

遇到问题就逃避是很多职场人的处世之道，能拖则拖，心里虽然着急，但是行动上却一点也“不给力”，在辞职跳槽的问题上也是如此。

虽然他们大部分人并不是“无病呻吟”，确实碰到了内部不能消化的职业问题，需要通过改变环境或者工作岗位来完成职业生涯的转变。但是，他们往往也只是只想不动，而缺乏行动力的主要原因是缺乏自信。这里的自信不是指盲目冲动，而是对于现实的把握。

就像aimee的问题，表面上看是因为更换领导后所引起的。但是我们问她，如

果没有更换领导，你是否就不会存在辞职跳槽的问题？她想了想，说就是没有更换领导也不想长期做这个工作。所以，本质的问题不在于领导的问题，

而是在于她自身职业选择的问题，更换领导只是“导火线”，让她原本抱着“侥幸”心理在安逸的环境中能拖就拖的美好希望进行了现实的打击，加重了她对于目前工作的不满意，加速了她想要辞职换工作的需求。虽然和同事融洽，离家近都是好的因素，但是对于职业生涯发展来说，这些都是外在的因素，需要分清主次。现状虽然糟糕，但是aimee想盲目换份工作未必比现在更好，而且涉及到转行的问题，没有了方向，不知道去换什么工作，担心越换越糟糕，所以缺乏信心，一直“按兵不动”。独之秀职业顾问认为，不管是转行还是晋升或者是其他情况，都是因为缺乏对自我在现实中的定位导致的，所以要增加信心，走出实际的这一步，首先就得先清楚自己适合发展的且在现实中能够找的到的工作机会到底是什么？清楚了自己的优势能力，找准了职业方向，不仅仅是让自己走出来，还必须避免自己再去走弯路。

进行求职技巧学习，解决现实问题

想辞职，又害怕越换越差的职业人大部分都有尝试过在岗寻求过新机会，但是往往发现好的工作够不到，能找到的大多和现在的工作类似甚至还不如。特别是对于转行晋升类情况，往往在求职门槛上遭遇难题。现在用人单位招聘，都要求有相关工作经验。转行涉及到的却恰恰是没有直接工作经验，定位也只能帮助确定在间接性的竞争力上；晋升的话，就会涉及到往上的岗位有一部分工作肯定是没有做过的，也不清楚自己欠缺哪方面，所以往往只能找平级工作，抓不住往上的机会。所以在定位的基础上，独之秀职业顾问建议还需要把握职场的需求，进行求职技巧的学习，只有在现实中找到吻合的工作，才能算实际的解决问题，而不是“纸上谈兵”，还是不能走出来。

独之秀职业规划机构点评

人往高处走，水往低处留。辞职跳槽为了寻求自己更适合的工作，追求更大的发展空间是无可厚非的。问题在于

自己是否有一个清晰的职业规划，如果是浑浑噩噩的过日子，没有方向，没有目标，不清楚未来的路在哪里，所以才会想跳不敢跳，跳到哪里去也不清楚？独之秀职业规划机构提醒，如果非跳不可，越早解决问题对自己越有利。

文章来源：独之秀职业规划

第18篇：发票作废申请书国税地税换发票

申请书

阳江市国家税务局江城分局：

我司于2018年8月10日开具一张增值税专用发票，发票号为：00367430购方名称：广东众强建设工程有限公司，含税金额为9837.7元，不含税金额为：9551.17元，所属期为2018年8月自用、标书复印、装订费，盖章错误，现申请红冲。

特此申请！

阳江市江城区云鹏图文复印中心

2018年8月17日

申请书

阳江市国家税务局江城分局：

我司于2018年8月10日开具一张增值税专用发票，发票号为：00367429购方名称：广东吉盛园林工程有限公司，含税金额为1566.5元，不含税金额为：1520.87元，所属期为2018年8月自用、标书复印、装订费，盖章错误，现申请红冲。

特此申请！

阳江市江城区云鹏图文复印中心

2018年8月17日

申请书

阳江市国家税务局江城分局：

我司于2018年8月10日开具一张增值税专用发票，发票号为：00367428购方名称：广东恒昊建设有限公司，含税金额为961.2元，不含税金额为：933.2元，所属期为2018年8月自用、标书复印、装订费，盖章错误，现申请红冲。

特此申请！

阳江市江城区云鹏图文复印中心

2018年8月17日

第19篇：课例研修总结 郭桥换

参加课例研修学习总结

云甸完小 郭桥换

课例研修是教师研修团队的共同行为，教师们在关注对真实教学问题的发现、研究与解决的同时，将理论学习与备课、说课、授课、听课、评课、反思等实践结合起来。目前，我完小在备课和实际的课堂教学中，对教学目标的有效性实施，目标的落实和达成存在着很大的问题：

1、有效的教学目标形同虚设，流于形式，没有真正体现教学目标的功效。

2、教学目标的制定和落实、达成不到位。

3、教学目标的时效性和针对性不强。

4、学习中，教师对学习目标落实、实施的方法、过程做不到位。

5、教师在备课前和备课中对教师用书、文本、课标、学生、单元重点钻研不透，备不到位，致使学习活动的实效性不强。

6、学习目标的落实随意性太大，实效性不强，效率不高，目标的达成不凸显效果。

7、教师对学习目标的认识不到位，导致实效性的目标落实始终处于被动。

8、对学习目标的重要性理解不够透彻。

9、对减轻学生课余负担工作未按要求落实。

针对以上存在的问题，我完小以《小学数学教学中如何提高教学目标的有效性》为主题，认真组织了课例研修活动，进行了“三实践三反思”， 依托学科教学，反复实践，去探求教学目标的有效性，本完小的老师们各自阐述了课例研修中的困惑与成功，教学中的疑难问题与解决策略与方法。本次课例研修既重视教师的行为跟进，又重视教师的理论提升；既重视教师的技能训练，又重视教师的能力提高；既重视教师的个体的自我反思，又重视教师群体的共同成长。更坚定了我在教学实践中的研究意识，去不断地发现自身的问题和不足，改进教学。

通过参加本次课例研修活动，使我在课堂教学实践中不断完善，提高自己的教育教学能力，提高课堂时效性，使学生最终受益。再好的课堂教学也会有遗憾，老师们只有不断发现自己课堂上的不足、问题，并反思、研究，再改进，这样才能使问题越来越少，课堂效果越来越好。有时候，教师本人在授课中并不能全面发现自己的不足，旁观者清，听一听听课老师的意见能很好的发现问题，这就是团队的作用。在一个团体中，大家一起听课、评课、议课，对于教师的自我完善和成长是很重要的。

我认为通过课例研讨可以提高自身的专业素质和核心教学能力：一是可以发现课堂教学中存在的问题，剖析存在问题的原因，提高解决问题与研究课堂的能力，二是可以就关键教学事件展开教学研讨，分析教学行为所体现的教育教学理念，提高人际关系与沟通表达的能力；三是可以就教学问题研究并制订整改措施，改进教学策略、方法和组织形式，提高创新思维与完善实践的能力；四是通过观课、议课，既反思教学预设与实际教学的差距，又可以吸他人之长补自己之短，提高判断反思与不断学习的能力。所以说，从教师个人的角度来看，课例研讨是一种新的专业成长渠道。加强课例研修是提高教师自身专业素质的捷径。

我们云甸完小通过对数学课堂教学如何提高教学目标的有效性的研究，让我完小的所有教师深刻的认识到：在课堂教学中，教师必须做到：

1、教学目标的有效性实施，目标的落实和达成必须贯穿于课堂教学的始终。

2、关键问题的设置和活动的开展，活动流程、要求必须与学习目标环环紧扣，逐层落实，分层突破。

3、学习目标的设置必须紧扣教师用书、文本、课标、学生、单元重点，以及教师对课堂的驾驭能力。

4、充分渗透评价功能，激发学生学习兴趣。

5、落实目标的指向性要明，目标是什么，就教什么，学什么，突破什么，练什么，巩固什么。

6、通过研修，教学目标的有效落实和达成，能使学习活动更加有效，学生的学习更凸显实效，学习活动更加有效，课堂教学效率更高。

7、教学目标的有效落实和达成，能促使学生有效参与学习活动，乐于探究，勤于动手获取新知识，搜集处理信息，分析和解决问题，以及合作交流能力。

8、体现学生是学习的主体和学习的主人。

9、塑造模式，提高课堂效率。

10、促使教师对目标的提出和确定，设计、使用更有效。

11、为优化课堂教学，提高教学质量打下坚定的基础。教学策略中教学方法的使用、学习活动的组织应适应学生的学习需要。

本次课例研修使教师在学习、实践、研究、反思、再学习、再实践中得到提升，有利于促进教师的专业发展，提高教师课堂教学质量。让我们架起课例研究的风帆改革课堂教学，让课堂教学更有效而努力吧！

郭桥换 2013年4月21日

第20篇：想换工作环境的辞职申请书[优秀]

尊敬的总经理：

您好!因现在这份工作个人觉得遇到发展瓶颈，想换一份新的工作，所以申请在6月份离开公司。

首先真挚的感谢公司近三年给予的各种机会和培养，公司的工作、环境、机遇、压力等让我成长了很多; 在您关心、支援和同事们的帮助下，收穫很大，增长了见识，开阔了视野，积累了经验，令我终生受益。自从XX年我毕业进入公司工作，转眼快3年过去了，自己思想一波一波的转变着，本人认真考虑后，还是决定辞去现职位，离开贵公司，选择了开始新的环境工作。具体原因如下：

一、能力有限,承盟您的栽培,本人虽和XX年刚从学校毕业相比,有很大的进步,但至今任没达到本人所在职位的要求;且目前的工作水准一直停留在此阶段,没有进展和突破,也没能给您及业务部分担什麽。

二、想换一个工作环境;从毕业以来一直在我司工作;开始来的时候,虽然公司大家吵吵闹闹,但都在积极的处理事情;最近不知是大家都太忙,还是问题太多,感觉比以前已经发生了一些变化,氛围已经不是很好;故希望可以换个工作环境。

三、想休息一阵子,回家看看,顺便调整一下身体状况。

为此我会很细緻、完整、负责的交接我的工作的，我会对每个环节做出尽可能完整的 书面交接，儘量确保我负责的工作都能顺利正常的运行下去。

当然，在离职后，若我的工作上有交接不清楚之处，可随时用电话联繫，如果您放心的话，我愿意用离职后的工作之馀时间，为培养我、给我平生的第一份工作的公司继续出力。

最后，我也不知道可以说什麽，为此次的离职向陈副总、陈总表示歉意，并祝愿陈副总、陈总和大家能开创出更美好的世大。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

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