幼儿园新老师入职简短发言稿

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最新幼儿园新教师入职发言稿（精选3篇）

最新幼儿园新教师入职发言稿 篇1

尊敬的各位、老师：

大家好！很荣幸今天能作为新教师代表在此发言。

首先，请允许我代表新教师感谢各位对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们的热忱帮助。

时间过得很快，去年这个时候跟入职我们学院，两个人一边听专业课一边做行政秘书的工作，那段时间说实话还挺忙的，通过一学期兼职行政秘书工作，很快熟悉了学校工作的流程，也体会到行政事务不易，要求细心，耐心，有责任心，这里我向致敬。

上个学期开始上课，作为新教师，在教育事业上是稚嫩的，缺乏教学经验，唯有认真备课，没课时候多听老教师上课，虚心向老教师请教，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，勤恳工作。不断提升自己多方面的能力，做一名业务水平合格的教师。

今后教育事业上，还要做一名品德合格的教师。古人云：“学高仅能为师，身正方能为范”。一名优秀的教师，不仅要有广博的知识，更要有终身学习的意识和高尚的道德情怀。同时，要做一名有责任感的教师，以高度的责任感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，备课，细心讲解，耐心解答。

以上是我入职一年的与体会，最后祝愿各位老师：新学期工作顺利，每天开心！

最新幼儿园新教师入职发言稿 篇2

各位老师：

大家上午好！我是，今天很荣幸作为一名新教师在这里发言，非常感谢县教育局给我这个展示的平台，也庆幸自己能够加入牟定县幼儿园这个大家庭。此时此刻，站在这里代表在座的新教师发言，荣幸之余也倍感惶恐，因为我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每位老师此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的想法，但是我想，无论如何，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。

教师在我的心中不仅是一份单纯的职业，更是值得我用一生去为之奋斗的光荣事业。请允许我抒发对教育的一点理解，以及对未来教学工作的些许思考。

首先，我热爱并尊重自己的选择。我想今天大家选择教师这个职业都有各种不同的原因，但是无论何种原因，我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。此时我不敢也不想妄言对上或对下，对学生或对家长负责，但是我们可以坚定地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，对自己的工作负责，我热爱并尊重自己的选择，并从此开始，朝着目标迈进。

其次，尊师爱生、尽快适应岗位需要。教育的本质在于育人，我知道每一位老师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事，他们能精确的把握课程标准，语言精练、讲解到位、教态从容，合适的教法以及组织教学的优美艺术都值得我们认真学习，我们要多听多看多学多思多做，不断提升自己的教法技能，尽快适应岗位需要。

一是认真听课，听各教学环节的设计，听教法的应用，重难点的突破，看幼儿的反应和接受情况，整体教学思路和设计理念。

二是认真备课，在熟悉教材和课程标准的基础上，根据幼儿的水平和特点进行，然后根据听课内容多做修改，最后形成自己的。三是认真备幼儿，了解他们的知识水平、接受能力，了解他们的性格特点、兴趣爱好等，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务。

最后，坚定信心、不断提升自己。我知道在接下来的日子里，会遇到很多困难，但我们绝不轻言放弃，因为我有信心，牟定县幼儿园有这么多优秀老师给我们做榜样，以他们深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，定会给我们更加厚实的滋养。我们会不断努力向他们看齐。同时也希望，我们的年轻，可以给教学工作带来一些活力。

在接下来的日子里，我们定会积极参加各项培训学习，虚心向同事们请教，刻苦钻研业务知识，不断提高自身水平，不断进取，以最饱满的热情投入到幼儿园各项建设工作当中，争取在最短的时间内以最快的速度成长为一名合格的人民教师。

我坚信选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！在此，忠心地祝福各位老师，工作顺利、阖家欢乐，祝福我们县教育事业越来越好！我们一定不会辜负教育局的各位和幼儿园老师门的殷切希望，将一腔热血投入到工作，将一片爱心奉献给学生，用我们的奋斗和追求为孩子们创造更美好的明天。我的发言到此结束，谢谢大家！

感谢给我这个机会与大家经验交流。首先，欢加入我们抚宁一中大家庭，我叫薛赛，将和大家一起迎接高一新生的到来。刚刚从大学生转职为教师，大家对以后的工作既期待、憧憬，有时也忐忑、茫然。都知道教师意味着责任，让我们从开始就做到最好。

作为新入职教师，大家有热情、有冲劲，急于把学生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道该把知识拓展延伸到什么程度。常言道“姜还是老的辣”，我们有很多经验丰富的老教师，他们能精确的把握课程标准，语言精练、讲解到位，那从容的教态，合适的教法以及组织教学的优美艺术都值得我们认真学习。听课，成了我们进步的最好途径。听课也不简单，我们要听各教学环节的设计，听教法的应用，重难点的突破，看学生的反应和接受情况，最后还要出整体的教学思路和设计理念。当然听课不等于备课，听课的内容，我们可以借鉴，但不能照搬。我们必须在熟悉教材和课程标准的基础上，根据自己学生的水平和特点进行，然后根据听课内容多做修改，最后形成自己的。备课只是一方面，我们更应该备学生。它们的知识水平、接受能力，它们的性格特点、兴趣爱好我们都要充分了解。我们的课堂可以不是最完美的，但一定是最吸引学生的，一旦激起学生的学习兴趣，好成绩不在话下。

作为教师，免不了要参与学生管理，尤其我们中很多人要担任班主任工作，大家都很纠结怎样去面对学生。记得我刚来那会，看人家老教师往台上一站，不怒自威，学生都老老实实的，我很羡慕。尤其那时候我刚来就当班主任，需要威严，一天天就对学生板着脸，有点小错我就收拾你，有点小错我就收拾你，学生老实了，我也不会笑了。到后期学生就给你玩游击战了，你一来他就老实，你一走呢都乱套了。看来一味的严厉要求也不是最好的办法。要想让学生自觉地学习，我们首先应该考虑的是如何调动学生的积极性，激发学习兴趣。我们可以设计一些教育环节，平时我们可以谈一谈自己的学习生活历程，可以讲一些有哲理的名人典故，这些学生都爱听。作为班主任可以组织一些主题班会或集体活动，比如理想教育、感恩教育、爱国教育主题班会，又比如组织一些父亲节、母亲节活动，书法、绘画、征文比赛，大家施展着自己的才华，畅谈着理想和抱负，感动着父母的辛苦养育，学生投入了，感悟了，也就收获了。我们要抓住平时的教育契机，引导学生细心品味身边发生的每一个故事，总能找到一些心灵的震撼和感动，让学生自己去体会，去感悟，去成长。

所有的事情，我们只要从关爱学生的角度出发，一切都会变得很简单。让我们一直保持着对抚宁一中教育工作的热情和冲劲儿，脚踏实地，一点一滴的去完成我们肩负的伟大使命！