勤工俭学报告总结 勤工俭学工作总结汇报精选8篇

2024-03-16 09:42:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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勤工俭学报告总结

勤工俭学工作总结汇报 篇一

工作内容:

1、师表杯篮球赛的后勤工作。

2、南北校区校运会相关物品的准备和后勤工作。

3、发布关于《名师调研》志愿者兼职的信息。

4、到校外的商铺和餐厅等寻找兼职,积极联系市场调查公司在Q群上发布几次关于市场调查的兼职工作。

工作反馈:

1、刚上任时,由于工作不是很熟悉,所以在“师表杯”篮球赛中,工作不是很顺手,也出现了一些小问题,以后会在细节方面更加注意,还要和相关部门进一步协调。

2、经过“师表杯”篮球赛后,对工作渐渐熟悉了,在南北校运会中,及时准备好药品,后勤工作做的比较好。

3、由于《名师调研》的主办方临时取消了活动,这一次的兼职也没有成功,所以建议院勤俭部尽量与商家协商好再发布兼职信息。

4、校运会结束后,勤俭部门几次外出寻找兼职,但收获不大。希望以后有更多的同学向我们提供一些关于兼职的建议,通过多方面、多渠道去了解社会信息,找到适合同学们做的兼职!

5、我部门在十一月中旬带11级的部分同学熟悉周边环境,介绍关于拉家教比较好的地点和注意的问题,方便以后同学们以后找工作!

勤工俭学工作总结汇报 篇二

一、这是一个舞台

心有多大,舞台就有多大。助管作为研究生“三助”岗位之一,为在校研究生供给了一个实实在在锻炼自我的舞台。平时我们忙于课程,难免疏于跟人沟通交往。因而前往学院做助管对于我而言,是一种乐趣,也是一种期待。在办公室,教师有时会让我联系同学或教师,通知他们办理某种手续,或是询问事情的进展等,让我有更多的机会接触更多的人和事,不仅仅能够向他们学习更多的知识,还能够学到很多为人处世的道理。对我而言,除了在学术知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高,在工作经验上,也有了一个新的突破。助管工作让我学会了合理安排时间,分清轻重缓急,妥当处理每件事,在教师要求的时间之内将所有的事情顺利地完成。凡事要及时处理,不能拖延,否则,手头堆积的事情太多就会容易遗漏,也容易堆积出问题,影响后续工作的开展。

二、这是一片沃土

春种一粒粟,秋收万颗子。在助管的岗位上,付出和收获是成正比的。清扫办公室,教师们一进门就夸“好干净”;寄送文件,教师们的工作便得以顺利进展、交接;打电话通知学生,他们便能够获知学院最新动态。在这个过程中,我感受到了奉献的价值,也看到了每个人在生活中更鲜活、真实、温暖的一面。原先,能为他人做点事情是一件这么恢的事情。这些感悟很大部分来自于我向办公室教师的学习:我真切地看到她们全心全意地为同学和教师服务,她们始终以一种充盈着幸福的状态来对待每一件事。教师们的为人处事也很值得我学习。比如每次教师交代一项工作,都会异常亲切地说“多谢,辛苦你了……”等等,这会让我有备受尊重的感觉,心里异常舒服。每次同学们有事来找教师,教师们都会很热心和善地帮忙同学们,真心地在为同学们着想,丝毫没有距离感,能和这么好的教师们在一齐工作真的很幸运。踏实生活、享受工作、与人为善,原本就是人生价值所在。

三、这是一门学问

我从来不认为助管工作毫无技术含量,相反,在我看来,要真的做好这份工作,其难度不亚于完成一部漂亮的小说。每一天来来去去要打交道的学生那么多,教师给指派的任务也有各式各样,办公软件等工具也需要被征服,怎样能说简单呢?然而最难的还不是这些。一件极细微的错误,都可能使一场活动不能如期顺利举办,使一个学生错过了申报某个项目的时间,使一份档案永久性的淹没在历史的尘埃中。所以说,做助管,最需要的职责心,最难的也就在于很少有人能始终坚持强烈的职责感。也就是做助管的这段时间,我才在细碎的工作中,慢慢体会到了这个道理的深刻之处。

学生工作的繁杂琐碎早有耳闻,可教师们背后付出的心血和艰辛,那些看得到的、看不到的'工作,真的仅有自我身处于这个岗位时才能更加深切体会,何况我们这些每周值几次班的助管所做的还只是冰山一角。这是一份无比平凡而又如此不平凡工作,我很珍惜这样的工作实践,也对以往工作中的点点滴滴,充满感恩。

勤工俭学工作总结汇报 篇三

我校勤工助学中心宣传工作是展示中心服务和管理水平的一扇窗口,是树立和赢得全校师生、社会良好评价的重要媒介。在当今社会贫富差距越来越大,仍存在较多经济困难家庭,大学生感恩诚信意识薄弱,加强勤工助学宣传工作,将其作为重点工作来抓,已成中心上下的共识。

20xx年以来,中心紧紧地抓住十周年庆典的契机,大力宣传我校资助政策,完善勤工助学宣传平台媒介,丰富勤工助学内涵,努力打造“xx工程学院勤工助学中心”品牌,始终把做好勤工助学宣传工作作为展示我校特色的重要窗口,紧扣重点,创新思路,积极主动,团结协作,使我校勤工助学宣传工作取得了新进展。现将20xx—20xx年度第一学期中心宣传工作总结如下:

一、悉心指导,勤工助学宣传工作稳中有进

二、用心服务,勤工助学工作有成效

学校领导在新生开学前就把资助政策宣传工作放在我校工作突出的地位,全国资助政策简介、家庭经济困难调查表、致家长的一封信随录取通知书一同寄出,并号召各院系团委学生会建立迎新群,为新生提供各方面的指导和咨询。中心在学生工作部(处)老师的指导下,建立勤工助学20xx级咨询群,为新生提供新生入学指南、新生入学绿色通道、勤工助学、国家奖助学金、大学生兼职、大学生活等方面的指导和咨询。中心以新生感兴趣和关注的话题为切入点,邀请相关专业人士,多次开展群活动,吸引更多的新生入群参与其中的交流,受到广大学生的一致好评,群成员几度满员,成为20xx级新生迎新群中最为活跃的群之一。

三、用情感悟,勤工之家文化有内涵

中心对文化建设的重视从成立之初就一直未曾减弱,一直围绕“相亲相爱”的主题,致力于“勤工之家”文化的打造,让每个勤工人无论何时何地都能感受到家的温馨,享受到这个特殊的“家”的关怀,以其强大的文化魅力感染周围的每一个人,给中心成员自我价值带来归属感,并引导着中心往正确的方向前行。

中心充分利用“勤工之家”空间、第十一届中心群、短信等媒介向中心成员表示生日的祝福,进一步的营造出家文化的氛围。今年下半年,中心创立勤工文艺队,丰富勤工家文化的形式,为促进中心的文化建设发展奠定良好的基础。就此,中心组织专人深入报道,挖掘和探索勤工文艺队存在的现实价值,为勤工文艺队向社会舞台迈进作出坚实的理论基础和依据。中心不断的挖掘勤工家文化的内涵,通过举办光棍节非诚勿扰、圣诞节送平安果、新年送明信片、举办新年联欢会等活动,丰富了中心的文化建设内容,为团结协作做好勤工助学工作打下良好的基础。

四、创新管理,充分利用微博客平台

勤工俭学工作总结汇报 篇四

一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初,县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论,作了精心部署。领导成员进行了明确分工,确立了以张国政副局长为组长、站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州站精神,及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》,制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》,下发了《关于规范全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位,制度健全,勤工俭学工作行为规范。

2、学校措施得力,工作有声有色。

由于制度健全,要求规范,全县各中小学校有据可依,年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划,各校都成立了以总务主任为负责人的工作小组,建立了勤工俭学服务专帐,职责明确,责任到人。我县**年勤工俭学工作有条不紊,各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*.*倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度,局领导和勤管站工作人员对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学校,下食堂,看卫生、查寝室;主管领导张国政副局长更是亲力亲为,带领勤管站的工作人员会同县防疫部门,对全县*所中小学校、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。

重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位,重点清查整顿了食堂、服务部,并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力,各校均未发现重大安全隐患。通过检查督促,促进了各校饮食卫生工作的健康发展,改善了饮食卫生条件,增强了从业人员的法制意识,收到了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理,严格要求,严把定点生产厂家质量关,堵住了非生产厂家进校推销的路子。全县通过正常渠道共定制校服**套,学生及家长较满意。

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所,参保单位*个,参保面达*%;全县中小学、幼儿园在校生共***人,参保人数达***人,学生参保率达*%;

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所学校的学生参饮,日参饮量**人次。力争**年春季发展到农村小学和城区中学。

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子,发动学校结合本地实际,探索方法,总结经验,写出了一批质量较高的论文。经学校筛选推荐,上报县勤管站*篇,其中上交州站*篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源渠道,制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理,**年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为*k作业本***本、*k作业本***本。三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩,但存在的问题也不少。①由于教育“一费制”地实施,学校财力十分有限,办公用品及作业本款难于结清;②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平;③校办产业无一有显著成效;④对拟开发项目无资金投入。总之,我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

ⅰ、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度,广开财源,加大统筹,把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作,抓紧抓实,抓出成效。

ⅱ、广开门路,引进资金,抓好现有学农基地开发;增加种植业,部分学校抓好“春采”支农创收活动,弥补办学经费的不足。

ⅲ、扩大规模,把学校勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分,它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作,为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

勤工俭学工作总结汇报 篇五

勤工俭学是学生参与社会实践,培养实践能力和创新能力,提高教育教学水平的重要物质载体。加强勤工俭学工作开展,为小学生全面发展,健康成长提供平台,是全面贯彻党的教育方针,全面实施“三生”教育,全面推进素质教育的重要举措。勤工俭学也是多渠道筹措教育经费,帮助改善师生生活、帮扶贫困学生、控辍保学的重要渠道。xx小学属于典型的山区小学,由于地方经济落后,学生进得来可否留得住成了教育热点问题。多年来,教育主管部门领导非常重视勤工俭学工作,为了山区的孩子吃得饱、吃得好,不让一个贫困学生因经济困难而辍学,做了许多不懈的努力。在各级教育主管部门领导的大力扶持下,xx小学勤工俭学基地建设于20xx年4月初具规模,虽运作时间短,但现已初见成效。

一、xx小学基本情况

xx小学始创于1925年1月,地处昆明市北部,距市区50千米左右。学校占地面积6670平方米,建筑面积2253平方米。生源覆盖12个自然村,总人口3986人。现有9个教学班,小学生总数318人,学前班总数76人(就餐人数261人),在职教师22人,临时工6人。

二、勤工俭学开展情况

1、领导重视

因xx小学勤工俭学工作起步较晚,为使我校勤工俭学工作健康、高效发展,各级教育主管部门领导在百忙之中抽出时间,亲自到基地耐心、细致的指导种养殖工作,特别是指导猪的饲养,从进购仔猪到屠宰前的整个管理过程,作具体指导,使基地的猪长势喜人。

2、“三生”教育情况。

开展勤工俭学“三生教育”,是全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设人才的一条重要途径。搞好勤工俭学“三生教育”,能够促进教育与生产劳动相结合,提高教育质量;能使广大师生增强热爱劳动人民的思想感情,养成热爱劳动、艰苦奋斗的习惯和风尚;能使学生掌握一定的劳动生产技能,有利于培养劳动技术后备力量;能够增加学校的收入,改善办学条件,改善师生员工的生活福利,减轻国家、集体和家庭的经济负担,积极发挥对教育的辅助作用;还能够为社会产生物质财富,促进国民经济的发展。“三生教育”实践活动的开展,能促进学生德智体美劳的发展,培养学生健全的人格,为每一位学生今后的道路打下坚实的基础。怎样才能把“三生教育”落到实处,除了课堂教学外,更要注重学生的劳动实践,勤工俭学基地就为学生提供了一个很好的平台。通过劳动实践,让学生初步感受劳动的艰辛,体会父母的辛劳,学会感恩。逐步体会生存、生命、生活的内涵。因此,“三生教育”实践活动已成为我校一道靓丽的风景。

3、蔬菜种植情况

因无大棚,目前暂时使用薄膜进行露天种植。但在师生和基地管理员的细心呵护下,种植的白菜、玉米、花豆、茄子、辣椒、葱蒜等已逐步收获,确实让师生吃上了绿色蔬菜,真正改善了师生生活。另外,还进行了育苗尝试。

4、育肥猪饲养情况

盘龙区教育局各主管部门领导为使山区勤工俭学事业快速、高效发展,竭尽全力真诚扶持,免费提供xx小学仔猪和饲料。饲养工作在区领导的指导下,在饲养员的精心饲养下,猪无一头因病死亡。

三、勤工俭学“三生教育”基地效益

1、师生伙食明显改善。一年来,xx小学因地制宜、立足资源、拓宽思路、大胆探索,努力开创山区寄宿制学校新路子,勤工俭学工作初见成效。20xx年度,学生食堂猪肉的自给率达60%左右,蔬菜的自给率达40%左右,由于基地的猪肉、蔬菜价格大大低于市场价,因此,学生营养餐、师生的中餐晚餐在不提高师生伙食费的前提下,师生的伙食标准明显得到提高。学生可达到餐餐有肉,餐餐有绿色蔬菜,山区的孩子不再是吃得饱,而是进入了吃得好的行列。这样,极大的减轻了山区孩子的经济负担,保证入学率100%,辍学率0%。学生家长人人欢喜,社会评价高。

2、辐射效应:随着种养殖技术的成熟和成果的提高,种养殖成果已辐射到周边铁冲、阿达龙、岩峰哨和者纳四所山区小学,使我镇的部分学校已尝到了勤工俭学的甜头。买菜难、买菜贵、吃得差、吃得贵的现实将得到彻底改变。

四、今后构想

1、积累资金,扩大种养殖规模。

2、拓宽思路,提高种养殖效益。

3、辐射效应:随着种养殖技术的成熟和成果的提高,种养殖成果将继续辐射到周边铁冲、阿达龙、岩峰哨和者纳四所山区小学,使他们师生的伙食也得到改善。

4、贫困生的帮扶工作。勤工俭学收益,将拿出部分经费扶持贫困生,决不让一个孩子因贫困而辍学,保证辍学率为0%。为“两基”巩固和提高创造有利条件。

5、努力提高教师福利待遇,留住教师的心,更好地服务于教学。不仅提高了学生的伙食标准,还降低了伙食费,确实为山区孩子减轻了家庭经济负担。

6、努力改善办学条件,创造良好的育人环境。

勤工俭学工作任重而道远,不能为目前取得的一小点成绩而沾沾自喜,必须脚踏实地,亲力亲为。为了学生在校能够安心学习,教师能够安心教学,师生生活质量得到提高,真正做到让山区的孩子“进得来、吃得好、住得好、学得好”,让教师留得住。真诚恳请各级领导大力扶持,争取来年xx小学勤工俭学基地继续健康、快速发展。

勤工俭学工作总结汇报 篇六

暑期实践活动最后紧锣密鼓的开始了。第一天的工作大家都十分卖力,然而由于缺乏工作经验,在有必须规模的饰品商店内,我们并不能准确无误的记忆清楚每一件商品的单价和批发价格,以致常常出错,而我们所在的那家店的老板也十分宽容,还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。我们十分感激,于是到第二天的时候,基本上我们都能够背诵出饰品的基本价格了。

在那里,我们虽然拿不到工资,但是我们却能够被带给基本的伙食,所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。能够说,我们是幸运的。

当然,有些时候我们还是能够帮上大忙的,令我记忆犹心的是,当一个外国男人自走进我们店内时,我们全都傻了眼,时间停顿了片刻后,做出了反应,主动上前和那个客人交谈起来,虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题出现,但是交易却进行的十分顺利,这令老板欣喜万分,而我们也有说不出的愉悦之感。

随着时间的推移,我们不仅仅能够顺利的和客人进行交易,也逐渐和那里的人们也熟络了起来,工作更加顺利了。

活动结束后,小组成员作最后的集合完成论文。在我们讨论了长达两小时后,由王丽莎综合大家意见最终完成了暑期社会实践报告。

这一次的活动对我们每个人来说都是一次成功的体验,它让我们明白生活的不易,让我们更加懂得珍惜,而我们每个人永久都会记得这一次来之不易的经历。

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勤工俭学工作总结汇报 篇七

对于中心来说,可以说经过几届人的共同努力,也取得了一定成绩,在校内外的影响也有了一些,但同样也有一些负面的言语。因此中心要有好的发展一定要有一个更好的管理方式和措施。我认为中心在下届的工作方针等都需要转型,如果仍然按照以前的工作来可能会使人怀疑中心存在的意义。现在我大概的总结一下上年的工作和对下一年的展望:

1、管理制度应该更加严谨才能使团队更加具有战斗力。

一个团队不管怎么样都不能在工作中有情可言,如果你用自己的私人感情来做项目,人犯了错不给予纠正和惩罚,那你的项目肯定不能很好的完成。中心因为想要凝聚大家的感情,因此很多时候都是以一种宽容,应该说是纵容的态度来对待我们中犯错误或违反规章制度的人。尽管说中心很像一个家,大家都能感觉到温馨,但中心有的时候却让人感觉有点散漫。因此我想中心这一届的负责人一定要是个比较有魄力,并且能够在很多时候能够抛下私人感情做事的人。这样的话主任能够很好的主持大局,副主任能凝聚大家的感情,也就像家庭中一个白脸一个黑脸,那样的话中心应该能够更加有序的完成日常工作。

2、中心的工作一定要调动大家的积极性

不能就几个人将所有的事情挑起来,那样的话,做事情的人会感觉很累,没做事情的人就感觉日子很好过。

当然真正要做到这一点是有很大的难度的,因为这就需要我们的工作是适合大家一起做的,所以我说这就是我说的中心要转型的原因了。如果我们中心能够有一些权利,甚至是一些日常工作,例如说管理学校的治安或者是管理整个学校的创业者,那样的话就能把所有的中心人员积极性调动。那样也就能对中心人员有一个很好的评判标准了。

3、中心人员的观念一定要有一个转变,如果仍然以赚钱进入中心的话一定会在一年后带着失望的心情离开。

我是一个在中心呆了一年的人,尽管钱不是我进中心的主要目的,但是那依然使我有心动过。我对整个一年进行了大概的总结,却发现整个一年我并没在中心赚到钱,反而使我失去了一些很可贵的东西,例如说现在的我过多的依赖了电话等等。因此中心在今后一定要将中心的宗旨定为为同学服务,我想我们如果能够为更多的为学生提供工作,减少他们交给中介所得钱和被黑的中介赚的钱就是对农大的一个很好的贡献。而这些似乎我在的这一年中做的还不够多,所以我希望新一届的负责人们能够很好的将这一届做到。

4、中心的人员不能过于杂乱,因为上年的管理制度还不够严谨,因此致使整个一年中我们的中心总会有大量外来人员,所以很难将中心各方面都管理很好,如果我们新一届要做好工作的话一定要把这一点抓住,中心是我们工作的地方,不是仓库,也不是某一个人或某几个人的家。

5、上一届我们主动做事情可能过多了些

总的说来可能是我们过于幼稚的想法造成的,总是认为老师会阻止我们做很多事情,经过长时间的思考和接触,老师永远是会支持我们做有意义的活动的,而且出了什么问题都是老师给我们解决的。所以新一届的人一定要尽量多的和老师进行接触和交流。

以上就是我对个人和中心的一点总结,可能还不够全面,但我相信这一届的负责人能够将中心办得更加成功。

最后恭祝校勤工助学服务中心能够越办越好,希望中心所有的人都能生活得更好,愿杨老师身体健康,工作顺利。

勤工俭学工作总结汇报 篇八

20xx年9月29日随着我院学生安全返校,我院20xx年勤工俭学工作顺利完成。此次勤工俭学活动不仅锻炼了学生的意志品质和艰苦奋斗的精神,而且为农场的秋收工作提供了人力的支援,得到了学院领导和农场、企业的认可和好评。现将我院20xx年勤工俭学工作总结如下:

一、分院参加勤工俭学基本情况:

(一)土墩子农场基本情况:

根据学院安排老生到土墩子农场参加社会实践劳动,进行了为期20天的勤工俭学采摘番茄劳动,9月21日前全体学生安全返校。

在本次劳动总共参加的班级3个102人,参加班主任2人,通过20天的勤工俭学活动,共计完成任务量番茄1000900公斤。

(二)安排新生到103团十二连、十三连参加社会实践劳动,进行了为期15天的勤工俭学采摘番茄劳动,9月29日全体学生安全返校。共计五个班230多人,参加班主任4人。番茄37375袋,934375公斤。

(三)种子场的情况:

经分院领导研究安排两个班的老生到昌吉和乌鲁木齐的种子场和酱场参加社会实践劳动,进行了为期20天的勤工俭学劳动,9月28日全体学生安全返校。共计68人,参加班主任2人。(由于企业负责人在外出差等到10月20日以后,学院与企业才能进行核算)。

二、高度重视、准备充分

(一)领导重视

根据学院社会实践管理办法的要求,分院领导组织多次召开专题会议,研究部署20xx年勤工俭学活动,并成立了由院长任组长的领导小组,全体老师通力参加,多次召开班主任会议,安排动员勤工俭学活动。

1、领导高度重视宣传动员工作。我院作了大量的宣传动员工作,积极了解和掌握新生的思想状况。党总支书记、院长杨功元亲自对新老老生进行动员,让学生明确社会实践的目的和意义,并作了要求,作为新时代的大学生理应投身社会经济的建设中去,到基层去,到农村中去锻炼,实现自己的价值。学生科对全体学生动员、党员和入党积极分子动员,并做好了班主任、学生干部和班委的动员工作。

2、学院领导时刻关注学生在连队的情况,几乎每天都电话了解情况,并及时给与指导。能够抽时间亲临番茄地和学生一块劳动,关心了解学生的情况,及时做好学生的思想工作。

3、返校后,及时召开带队老师会议,安排部署后序工作,及时做好总结工作。

(二)全体师生重视

总支书记召开专题会议,要求全体党员、老师要高度重视此项工作,分别到自己联系的班级和学生当中,做好学生的思想工作和全力配合做好此项工作;没有到连队的老师和班主任及时要与带队老师沟通掌握学生的情况,共同管理。

(三)精心准备

1、精心挑选责任心强、工作认真的8名老师作为带班老师,并对带班老师作了明确的要求,要求和学生同吃同住、严格管理、及时汇报。

2、认真研究策划方案,从计划(地点、食宿、任务、组织安排,动员、组织管理)等方面都做到全面考虑,尤其对学生的安全管理作了明确的要求,各方面都做得严谨有序。

3、全面细致的作好工作部署和后勤医药保障。提前做好计算器、手电筒和记账所用表格的准备工作,保障各项工作顺利开展。

三、组织得力、措施得当

(一)组建团队核心,提高思想认识

1、在入住勤工俭学地点后,及时的组织师生党员、积极分子组建了临时党团组织,加强党组织工作的渗透度。充分发挥党组织的凝聚力和向心力的作用。

2、在进入连队后根据连队情况和要求,能够迅速将学生分成小组并安排老师任组长负责,每组分配干部进行配合工作。

3、勤工俭学带队人员、临时党支部,每天晚上组织召开当天工作小结和第二天工作安排会议,当天各个点出现的新问题,当天能及时在会上形成决议,及时处理和解决。

(二)严格制度管理,严明组织纪律,保证了秋收工作的顺利进行。

1、根据学院勤工俭学安排意见,制订了信息技术学院勤工俭学安排意见,对老师和学生作了明确要求;极大的提高了此项活动的功效性。

2、严格要求老师与学生同吃、同住、同劳动,一方面激励学生鼓足干劲作好学生的思想教育工作,另一方面利于及时处理学生中的突发事件。

3、组织治安部、各班治安委员和女生委员建立护卫队每晚11点开始对各宿舍的人员进行检查审核。同时,对周边的环境、商店、饭馆进行巡查为学生提供可靠的安全保障。

4、建立拾花日产量人均评比和前后三名的奖励公布体系,将当日产量人均数及时公布,形成班级与班级之间,学生与学生之间的竞争机制。

5、带队老师和干部能够时刻把学生的思想状况掌握和安全放在首要位置,每天晚上都安排有干部巡逻,每天晚上等到学生全部休息后,老师们才休息。

(三)时刻关注学生、关心学生、体贴学生。

1、学院领导、老师每天都打电话关注学生的情况,对于得病的学生及时关注,并能够及时安顿因病不能坚持采摘学生返校后的工作,时刻关注学生的健康和安全。

2、带队老师每天都深入学生宿舍,了解学生的身体状况,对于得病的学生及时进行药物治疗和关心,对于病情严重的陪同到医务室、场部医院治疗,保障学生健康。

3、带队老师和干部能够组织好学生进行每天的打饭和节日期间的物品发放,做到秩序井然,学生无拥挤现象,保障学生的安全。

四、做好后期各项工作,完善社会实践成果

1、及时认真总结,将学生在连队的表现客观公正的进行评价,按照社会实践考核条例对学生进行考核。

2、每位带队老师认真总结分析新老生十五、二十天的工作,总结经验,改正不足,为今后的工作做好铺垫。

3、做好奖惩工作。对表现优秀的学生和带队老师上报学院进行表彰,对于在劳动过程中表现差的学生按照学院规定进行相应的处理。

五、存在不足及改进措施

为期二十天的勤工俭学活动已经结束,老师和同学们都有同样的感受,人生要经历苦难,才会有回报,有失去才会有获得。

勤工俭学的一向重要任务便是它的教育功能,为此,我们在工作中,努力做到改变服务管理方式,以真诚感染学生,事事以节俭为本,以行动影响学生,时时敬业爱岗,以精神鼓舞学生,处处从教育的角度从发展的角度去做工作,作到创收和教育的双丰收。

六、存在的不足:

1、个别学生劳动观念差,对勤工助学活动没有正确的认识。

2、个别学生缺乏吃苦精神,意志薄弱,不能用坚强的毅力战胜困难。

3、个别学生组织纪律性差,形象意识差、缺少集体荣誉感。自律性差,不能严格要求自己,一切都是从个人考虑。

分析二十天勤工俭学活动中所出现的问题,在今后的学生工作中重点做好以下工作:

1、提高学生劳动观念,特别是对勤工俭学活动的认识,后期需进一步加强教育。

2、学生的劳动教育,学生劳动观念教育从日常抓起。


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