乌龟动物观察报告怎么写 观察小乌龟作文
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观察小乌龟作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？
观察小乌龟作文1
我家养了一只小乌龟，名叫皮皮。它特别喜欢吃小鱼，今天中午我拿了六条鱼喂它。
我把一个小盆里接满水，然后把小鱼放进去，过了半个小时，我把皮皮放进去，它先是趴在那纹丝不动，而且眼睛是闭着的，我想：它死了吗？还是在睡觉？我觉得它不可能死了，因为它刚才还活蹦乱跳呢，就这么几分钟不会死的。我继续观察，它先把头伸出来，观察一下周围有没有乌龟跟它抢，它一看没有，就津津有味的吃了起来。
它先咬住鱼头，再用爪子把鱼身子弄的和头在一条线上。它脖子一伸一伸的.就把鱼吞进去了，可是它刚咽下去。它又把鱼尾巴吐出来了。
它吃一口看周围一眼，非常警惕，生怕自己的鱼会游走，我看了都想笑：在冰箱里冻了一个星期的鱼，都死了，还能跑呀！在吃完第三条鱼的时候，我想看如果出声音，乌龟会有什么反应，于是我故意把椅子摔在地上，出了很大的响声，乌龟赶紧把头缩到自己的硬壳里，然后又把头伸出来，好像很生气，怪我打扰它吃饭。
小乌龟真可爱呀！
观察小乌龟作文2
9月17日星期二晴
今天，妈妈给我买了两只巴西乌。我把两只巴西龟放在我书房里的玻璃缸里面，特别有意思。
9月18日星期三晴
今天，我看到小乌龟趴在玻璃缸的“墙壁”上，好像想从玻璃缸里爬出来。可是，小乌龟没有站稳却摔了下去。小乌龟摔了个四脚朝天，它着急的把四只脚和小脑袋缩进去，然后又伸出来。我着急了，连忙把手伸进去，帮小乌龟翻了个身。这两只小乌龟不仅有意思，而且还很可爱。
9月19日星期四晴
今天，放学后我早早地回到了家，跑进书房给两只小乌龟取了名字，一个叫“皮皮”，一个叫“球球”。“皮皮”每一次都喜欢爬到“球球”的背上，用小爪子拨着“球球”的'小脑袋。“球球”心里想：“皮皮”太调皮了，每一次都在背上弄我，我干脆把头和四只小腿缩进龟壳里，免得在被“皮皮”欺负。“皮皮”真是太调皮了，有时“皮皮”还把“球球”当成它的“小皮球，”在水里奋力的撞“球球”，把“球球”撞得“滚来滚去”没处可逃。看着它们那憨态可掬的样子，使我产生了对它们的喜爱之情。
9月20日星期五晴
今天，小乌龟更有趣了。我把粮食放到玻璃缸里，小乌龟试着吃了一点，过了半个小时，小乌龟再吃了一点。小乌龟好像是先看我扔进来的这个食物对它有没有害，要是吃的肚子不疼的话，再继续吃。我心里想多么聪明的小乌龟啊，居然还有着对外界极强的戒备心理。
观察小乌龟作文3
今天的作文课上，老师要求我们写观察日记，我要写一下同学带来的小乌龟。
小乌龟很可爱，它的头小小的，头的两边长着两道红颜色的纹路，像带了一些小小的、红红的装饰物，非常漂亮。背上背着一个铠甲，上有十三块六边形的`小块块。铠甲硬硬的，像一块晶莹的盾牌。它长着短短的，小小的尾巴，非常可爱。四肢脚粗粗的，很有力气，摁都摁不住呢！
乌龟喜欢安静，它总是一动不动的待着。
同学们把它放在一个大桶里休息，老师用手指碰了它一下，它迅速地把头缩了回去，似乎很警惕，又好像在说：“我好好的休息，你懂我干嘛？我躲进去不理你了。”
老师把它放在地上，它一动不动地卧到地上，安静得像死了一样。
直到教室里没有动静了，他又伸出头来开心起来了。
同学们一见小乌龟伸出头来，立刻蜂涌过来，小乌龟又被吓回去了。
它好像对嘈杂的环境非常不适应，也不喜欢小朋友们太热情的招待。
也许它只是从熟悉的家到了一个陌生的地方，有些胆却，它的表现只是想提醒小主人――它想回家。
观察小乌龟作文4
今天阳光明媚，我高高兴兴地来到了作文班。老师说：“我给你们带来了一个新朋友，它是一只小乌龟，名字叫小强。”
我先仔细观察它长什么样子，它有一个椭圆形的壳，壳上花纹的形状是六边形的，上面有许多花纹，花纹像房子上的瓦，还像足球的花纹。它的头是三角形的，只要你一摸它的头，它就会立刻缩进去，真像一个伸缩器。它的`眼睛像绿豆大小一样，乌龟的眼睛有的是黄色的；有的是黑色的；还有的是红色的。而老师带来的这只乌龟，它的眼睛是黑里透着红的。这只乌龟的四肢宽宽的，扁扁的，爪子非常的尖，也非常的细，还很锋利呢。它的尾巴又尖又细，当它在水里游泳的时候，尾巴摆来摆去的，非常有趣。
有一次，我去喂它，我把肉弄成一块一块的，往鱼缸里放，我转了一下身子，看到它正在津津有味地吃着呢。我又把火腿肠给它一块，它竟又开始狼吞虎咽地吃了起来。
“小强”它喜欢晒太阳，还贪吃贪睡，很可爱。说到这儿我想到我曾经养过的一只小乌龟，它很爱吃蛐蛐。有一次，在下雨天的时候，它在鱼缸非常烦闷爬来爬去，我就给它捉了一只蛐蛐，把它放进水里，它在水里用力地挣扎着。一开始，蛐蛐还在它的尾巴处，结果我一转身，它就把蛐蛐吃掉了。
乌龟是一种非常可爱的动物，我要永远爱护它。
