课件制作｜观摩优秀课例，碰撞思维火花！
2023-09-03 21:15:00
来源 : haohaofanwen.com
投稿人 : admin
下面是好好范文网小编收集整理的课件制作｜观摩优秀课例，碰撞思维火花！，仅供参考，欢迎大家阅读！
魔力星星眼——指导读题，明确童话要素
老师在教学过程中插入了分类游戏，来检测学生对“童话三要素”的掌握情况。接着引导学生采用小组合作学习的方式用一句话创编童话，鼓励学生大胆表达，组内分享。学生分享讨论成果以拖动克隆的游戏来展现，看似简单的拖动图片，实际上是学生大胆的想象，构成了一幅幅充满童趣的图画。
以游戏为引，激发学生的兴趣促成小组讨论，最后再以游戏来检验成果。老师们可以思考一下，这种方式是否可以更好的激励学生的兴趣，让孩子们能够更好的掌握知识点？
魔法微课堂——课文引路，指向对话
苏老师带领学生回忆新课开始时《形状》的故事，引导学生明白添加角色词语，可以使故事情节发展更加多元化。
苏老师展示事先做好的微课视频“对话用一用，童话大不同”，指导学生丰富一句话童话的情节内容，运用“写说不用说”“写话用描写”的秘诀，对角色动作、神态、心理等方面进行细致地描写，使童话情节生动有趣，和小爱一起点开下方视频看看吧！
苏老师的教学思路
在本次习作中创造性的引入了丰富的童话故事情节。教学中，老师主要发挥课文的例文作用，通过微课梳理写好对话思维导图，设置艺术节童话剧展演情境，给童话剧本“治病”，尝试改编童话剧本，给学生语言表达的鲜活范例，并迁移运用到童话故事创编中，破解习作难点。
在课例中我们也可以发现，苏老师非常善于运用各种教学手段来引导学生的思路，这也是我们老师在教学过程中需要重视的地方。
小爱老师，一位一线教育从业者，致力于研究教育信息化，持续输出专业知识，欢迎各位随时讨论！
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