幼儿保育专业调研报告 幼儿保育

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益阳，别名"银城"、"丽都"，"羽毛球之乡"，为湖南省地级市，位于长江中下游平原南岸的洞庭湖南岸，地处湖南省北部，是环洞庭湖生态经济圈核心城市之一，也是长株潭3+5城市群之一，先后获得省级园林城市、国家森林城市、国家卫生城市、全国文明城市提名等称号，自古是江南富饶的"鱼米之乡"。

一、调研情况分析

1.政府规划与动态

2020日益阳市委常委会议决定在原城市学院校区建设益阳师范高等专科学校，总投资13亿多元，计划于月开始招生办学，首期招生3000人，其中幼儿保育专业招生200人。这是我市推进教育强市，突出党建引领，落实立德树人根本任务的重要战略方针之一。益阳师范高等专科学校（筹）的建设于2021年初正式纳入湖南省民生类重点建设项目。

2.行业发展与动态

自2010年国家出台《国家中长期教育改革和发展规划( 2010-2020年)》《关于当前发展学前教育的若干意见》等一系列重视学前教育发展的文件以来，学前教育迎来了前所未有的发展高峰期，各省市纷纷出台政策，大力支持学前教育发展。幼教机构发展环境明显改善，幼儿园办园行为日趋规范。同时，亲子教育理念、蒙台梭利教育理念等新的理念、新的教育方法在各类幼儿园、早教机构得到了推广和应用。

3.区域人才需求分析

（1）对口升学

根据对中等职业学校在校学生的观察研究，越来越多的学生在毕业时或毕业以后寻求提升学历的方法，家长和学生都意识到学历在当今社会的重要性。中等职业院校毕业的学生，其年龄层次还很低，思想单纯，绝大多数因为初中阶段学习能力较弱的问题选择就读职业院校，但面对瞬息万变的就业环境，没有更高的学历支撑，很难抵挡住巨大的就业压力。

益阳市现有湖南城市学院、益阳职业技术学院、湖南工艺美术职业学院、益阳医学高等专科学校四所高校，其中只有城市学院开设有培养五年制大专的小学教育专业属于师范类教育，没有一所高校培养婴幼儿教育专业人才，无法满足本市本市婴幼儿教育市场的需求。

针对这一现状，我校幼儿保育专业的设置，其培养方向主要以对口升学为主。一方面提升中职层次学生的学历，通过三年的培养，提供他们就读大学的机会；另一方面向本地高校输送更多的幼儿保育专业人才，结合职业教育的规划，培养他们服务地方的意识，推动我市婴幼儿教育的发展。

（2）市场与行业需求

中国实行“全面二孩”政策后，人口出生率有小幅回升，2018年，中国0-3岁婴幼儿群体超过5000万名。随着社会的发展，社会大众“育儿观念”越发科学化、精细化，母婴家庭逐渐倾向于寻求高质量、专业科学的婴幼儿照护产品和服务，再加上居民收入提高，母婴家庭的支付意愿和支付能力都有所提高，婴幼儿保育市场需求进一步扩大，对师资素质的要求也随之变高。

消费观念的升级和不断扩大的市场需求也推动了婴幼儿保育市场热莸姆岣换，行业所涉及的领域不断扩大。保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。随着社会的发展，保育员行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位，婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，家长们对幼儿的教育问题也越来越重视，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。市场尚需保育员及护理病人的保育员。保育人员就业方向有：幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等。

在针对我市各幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等实地调研当中得知，各单位对保育人员的大致需求如下：

我校幼儿保育专业的发展，将通过校企合作，有针对性地进行课程设置与开发，通过聘请企业相关专家，对学生进行实践性指导，建立一批高规格的实习实训基地，满足校企双方的培养需求。

二、调研方案设计

1.调研目的

根据调查结果确定专业发展和建设的方向，制定切实可行的人才培养方案。准确定位，精准施策，使我校幼儿保育专业成为同级中等职业技术学校中有影响力的专业，为推动我市经济发展贡献一份应尽的力量。

2.调研内容

通过对中职阶段学生的问卷调查、对学生及家长的访谈记录，了解他们对学历提升的认知与需求；实地考察本地托幼机构、早教机构、幼儿园、社区等机构，预测本地婴幼儿教育行业的大致需求；了解本市婴幼儿教育市场对幼儿保育专业毕业生的需求。

3.调研方法

开展实地调查、问卷调查、访谈调研、会议调研等。

三、调研数据分析

1.对口升学预测

根据对我校学前教育专业二年级的学生进行问卷调查，针对他们对于提升学历、毕业就职的意向进行统计，数据显示想要提升学历的学生占比47.56%，更有部分家长表示想通过有效的渠道获取学生学历提升的资格。我校幼儿保育专业、学前教育专业均暂无对口升学条件，如具备，其需求量将更加凸显。

因此我们预测，我校开办幼儿保育专业的对口升学，迎合了本地市场的需求，对于提升中职层次学生的学历，为本地高校输送专业人才有积极的促进作用。

2.教育需求预测

据学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，但是目前我市的学历教育机构还没有开设专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。     

我们预计将通过对口升学与职业生涯规划的有效结合，从本地需求出发，培养出更多的愿意服务于本地婴幼儿教育的人才，提升益阳市婴幼儿教育质量，努力消除地方婴幼儿教育资源落后问题。

3.行业需求预测

根据益阳地区的幼儿园人数来看，随着全国“二胎”的普遍化，幼儿数量逐年上升，专任的幼儿园保育教师数量也随之增加；随着社会的发展，社会大众“育儿观念”越发科学化、精细化，母婴家庭逐渐倾向于寻求高质量、专业科学的婴幼儿照护产品和服务，再加上居民收入提高，母婴家庭的支付意愿和支付能力都有所提高，婴幼儿保育市场需求进一步扩大。有资料显示，益阳 25% 的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，若以益阳 36 万名 0 －3 岁婴幼儿计算，平均一个育婴师服务三个家庭，全市至少需要3万名育婴师。同时调查显示，有45% 的家庭希望由持证的专业人员进行指导。益阳市育婴员职业资格认定起步不久，目前持证上岗的只有数百人，主要集中在市区。而最近两年正是宝宝生育高峰，对育婴员的需求非常大。根据有关劳动力市场行情，有上岗资格的育婴员月薪一般在1500元左右，而育婴师（中级）一般可拿到2000-3000员，高级育婴师收入更为可观。

我校拟于2021年培养第一批幼儿保育专业的学生200名，预计三年内发展到600人的培养规模。一部分通过对口升学进行学前教育专业的深造，另一部分投入幼儿保育、学前教育类相关行业就职，然而这样的数量对于本地市场需求来说依然是杯水车薪。

综上所述，我校开办幼儿保育专业，既是对国家相关政策的积极响应，符合我市总体规划与发展布局，更紧密贴合了地方的实际需要。学校将根据幼儿保育专业的建设规划，从人才培养模式与方案、课程体系、实训实习体系、教育资源与师资队伍建设等方面采取有效措施，加快我校育儿保育专业建设步伐，进一步提高办学质量与办学水平，敢为人先，勇创一流。