农村远程教育管理员述职报告(远程教育优秀管理员典型材料)
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远程教育优秀管理员典型材料 邓生亮,男,汉族,2006年7月毕业于贵州师范大学计算机科学与技术专业, 2006年9月竞争上岗分配到毕节市千溪中学任教,兼任该校远程教育站点管理员。他自担任远程教育管理员以来,在平凡的岗位上,扎实工作、默默奉献,凭着一颗真心、诚心和热心为全校师生和全村党员群众解决了一个又一个难题,用实际行动诠释了一个师者的铮铮誓言。
从教书匠到远教管理员,他身兼数职,勇于担当。熟悉他的人都知道她很忙,在学校教数学、政治等学科,还要管电教室、微机室,及日常微机的维护,整天跑上跑下,忙这忙那,经常加班,很少得休息,特别辛苦。
对于远教设备的安装、排危、维修等她都是亲自动手,以在实践操作中掌握运用管理技术。正是凭着一股不服输的劲头,他的业务水平得到了很大提高,对Windows操作系统地安装与应用,卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等网络应用技术已能灵活的运用,一般的故障也能自行排除,确保了站点远程教育工作的顺利开展。
根据村委和学校实际情况制定了《设备管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度,并悬挂上墙以按规严格执行,切实做到每项工作有计划、有安排、有参与人。定期组织学校教师和村委党员干部进行分类分时培训,同时做到活动有组织、有记录、有负责人。对接收的资源进行有序的整理,分类存放。通过他的精心“打造”,远教室摆放规范、干净整洁,工作开展正常有序有效,为全校师生和全村党员干部开阔眼界、丰富知识,及时掌握科学知识,提升素质搭建了一个新型的舞台。
至他任管理员来,组织专题培训多次,刻录光盘100多张,每个月组织农村党员集中培训至少两次,效果显著。相信在他的组织下,千溪中学站点的远程教育工作一定能顺利的进行。