学校廉情分析报告(关于“清廉学校”建设工作的调研报告)
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关于“清廉学校”建设工作的调研报告
围绕“清廉沁水”建设主题，根据县委教育工委建设“清廉学校”工作相关文件精神，在教育工委的坚强领导下，我校稳步推进“廉洁学校”建设工作，积极打造风清气正学校生态环境，助推教育教学高质量发展。为进一步推进廉洁学校建设工作，我校把此项工作摆在了重要位置，一把手亲自抓，抓紧抓实抓到位。目前，班子成员对廉洁学校建设方面进行了详细具体的调研工作，现将调研情况报告如下。
一、调研时间及形式
调研工作主要围绕清廉学校建设方面的制度建设、清廉校园建设进展情况、存在问题及落实情况展开调研。调研工作于6月1日至6月15日期间开展，采取召开座谈会、集中学习及主题教育等多种形式进行。
二、具体调研情况
（一）当前清廉学校建设的现状
近年来，党支部重视党风廉政建设，初步构建了教育、制度、监督并重的基层党组织廉政建设惩防体系，推动了学校各项工作的开展。结合党建工作，把反腐倡廉教育和党员、教师的教育培训共同谋划、整体推进，组织开展经常性的反腐倡廉教育活动。分别在支部室和校图书室设立了廉洁书柜和廉洁教育专题展区。通过“警示教育”、“主题教育”、支部书记上廉洁党课、看廉洁教育片、讲廉洁故事等多种形式，不断增强教职员工的廉洁意识，组织开展主题鲜明、形式多样、群众喜爱、寓教于乐的廉洁文化活动，营造崇廉尚廉的良好氛围。
（二）存在的问题及困难
清廉学校建设工作已经取得了显著的阶段性成果。但随着工作的深入开展，一系列深层次的问题和困难也相继暴露出来。这些问题和困难，是清廉学校文化建设工作中需要及时解决的。
1、学校“三清单”制度还未能建立。下一步将由办公室牵头，其他科室配合，共同制定学校权利清单、责任清单和负面清单。
责任科室：办公室
责任领导：马会忠
责任人：张亚敏
2、重视程度到位，但协调配合力度不够。对清廉学校建设的重大意义、深刻内涵等认识已经到位，清廉学校建设也进行了“责任分解”，但各科室主动配合抓廉洁教育和管理的积极性不够高。
责任科室：党办
责任领导：马会忠
责任人：郭鹏飞
3、抓制度落实成效有待提高。目前存在有制度、有落实，但监督体系不够完善，对制度执行、作风纪律、履职情况的监督检查力度有待加强。
责任科室：党办
责任领导：马会忠
责任人：郭鹏飞
三、加强清廉学校建设的对策和措施
针对以上存在现实问题，经支委会研判，认为应提高教职员工广泛参与意识，采取师生喜闻乐见的多种方式，注重效果，全力构建清廉学校建设体系。
（一）坚持以人为本，注重培养廉洁文化意识
培养廉洁文化意识，不仅仅是对广大党员干部的要求，也是对我们每位师生的要求。当前，我国的经济结构、生产方式、分配方式日益呈现多样化，在这种复杂环境中，党员干部、教职员工是否经得住金钱、师德师风的考验，关键就取决于学校廉洁文化意识的主流方向。这就需要通过积极的引导，促使广大党员干部、教职员工加强文化修养，正确处理好工作与生活、敬业与享乐、物质与精神的关系，切实增强廉洁文化意识，提高拒腐防变的免疫力。同时也要教育学生懂得廉洁的重要意义，培养良好的廉洁意识。
（二）加强制度建设，做到廉洁治校，校风清雅
把廉洁要求落实到日常教育教学工作中，加强教职员工的管理和考核。一是建立健全议事决策制度，“三重一大”事项由党政会议研究决定，重要事项通过教职工代表大会表决。二是推进依法办学，健全校纪校规等规章制度。每年定期召开教代会，修订和完善学校考核、职称评审、师德师风、县管校聘、贫困学生认定、寄宿生补助、物资采购等规章制度。
（三）加强队伍建设，做到廉洁从教，教风清正
1、注重加强领导班子队伍建设
在领导干部建设方面：一是注重选拔、培养学校后备干部，公开、公正选用一批政治立场坚定、教学业绩突出、埋头苦干、任劳任怨的干部。二是严管厚爱干部。加强干部作风建设，抓好日常监督管理，发挥带头示范作用。
2、注重加强教师队伍建设
我校每学年开学前都会开展师德师风专题培训，与教师签定师德师风承诺书，举行师德师风宣誓仪式。定期组织教师学习《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法》《教师职业行为“十不准”》。通过这些活动，涵养了教职工的廉洁品格，塑造了广大教职工“一身正气清白执教两袖清风明白做人”的清廉形象。
（四）加强学生思政建设，做到廉洁育人，学风清新
我校根据清廉学校建设实际，由政教处牵头，会同团委、教导处等科室联合开展“廉洁文化校园行”为主题的“倡廉洁文化、建清廉学校”的宣传活动。把廉洁文化、奉献文化、守法文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，积极开展“海量阅读”、传承中华传统美德、中华经典诵读等活动。借助国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、滚动电子屏、专题讲座、主题班会活动，使廉洁理念入耳、入脑、入心、入行，让廉洁文化融入到校园的每个角落。
今后，我校将把“清廉学校”建设与文明校园、党风廉政建设等有机结合起来，进一步将该项活动推向纵深，以此来推动学校整体工作的进一步发展，办人民满意的教育。
