思修社会实践报告3000字

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思修的社会实践报告范文

社会实践报告是进行社会实践后需要完成报告，是指有目、有组织、有计划深入实际、深入社会，对完成社会实践活动一个总结报告。

一。 大学生消费现状

大学生是一个特殊消费群体。

首先，在现代社会消费观念、生活方式、流行时尚影响下，他们往往更容易被那些新潮，时尚，趣味事物所吸引，相对于其他群体突出特点是更易于受自身情感因素影响。在这一阶段，大学生自我独立性逐渐增强，对家里及身边人依附性逐渐降低，使得他们往往会根据自身喜好来选择商品，这种更加注重感官上满足消费方式很容易造成盲目消费，浪费钱财后果。

其次，由于所处社会地位所限，他们消费行为受到自身所处位置所影响。大学生接近于社会，但他们还没有完全进入到社会，这就决定了他们绝大部分在钱财上支配是受到不自由。据了解，95%大学生生活费来自于家长给予，极少数学生生活费来源于助学金，奖学金及兼职。在调查中我们了解到：生活费（按月来计）在500800元同学除了日常吃喝等基本开销外，用于享乐花销就比较少；生活费在8001000元同学可支配钱财相对来说就可观很多了，他们绝大多数追求于物质更好上享受，往往更容易产生攀比现象。不管是消费多，还是少，均存在一个很突出问题，即消费超支。为了满足自己消费需求，许多同学又不敢再问家里人要钱，可能就会选择兼职这种方式去缓解经济压力。

第三，调查结果显示，大学生普遍存在节约意识淡薄，浪费资源严重情况。 比如，有同学生日或者考试得了高分，自己可能就会送别人礼物，或者怂恿他人办聚会，这些人际交往上潜规则往往都会消耗一大笔钱。一旦拒绝别人邀请，便可能被认为不够义气或者不给面子，这些现象实在太普遍了。 针对上述状况，大学生应该树立正确消费观，养成节约资源，合理消费好习惯。

二。 学习现状

在这次社会实践调查中，我们组调查了，大学身学习现状。大学生学习现状，能够较全面反应大学生情况和主要问题。因此我们对我校50名同学进行了问卷调查。现将调查结果作如下分析：

一。 大学阶段目标

有10%人选择提素质，为人生理想做准备；有48%人是为了获得文凭；32%是问了一技之长，为就业打好基础；10%人不确定。

二。 对专业兴趣

只有6%人对自己专业感兴趣；32%人可以接受：50%人不太满意；12%人完全不感兴趣。

三。 对于自己现状满意度

30%人对目前现状感到满意，48%人基本满意，22%人不满意。

四。 对于考试期待

一定要达到优秀只有20%，不挂就行有32%，40%觉得达到平均就行了，8%人无所谓

五。 对于考试态度

64%人选择重视，30%人选择一般，6%人无所谓

六。 平时怎么准备考试

36%人靠平时积累，48%人靠考前突击，16%人靠人品

七。 课外主要活动是什么

玩电脑占到了48%，32%人会哦选择看书，10%人会参加各类活动，10%人谈恋爱。

八。 玩电脑主要干什么

玩游戏站56%，看电影占32% ，22%选择查资料或写东西

九，你平均每天自习时间

66%选择1小时左右，22%超过一小时，12%超过两小时。

十，去图书馆情况

56%人 偶尔去，38%人经常去，6%大人从来不去，

十一。逃课情况

20%人表示没逃过，58%人表示逃过几节，12%人选择性逃，10%人经常逃

十二。上课状态

32%人能认真听课，48%人能基本集中注意力。5%人进场睡觉，5%人做其他事

十三 学习动力

68%人表示有，26%人不强，6%人没有

十四 学习计划

48%人表示有长期，32%人有短期，10%没有

十五 遇到难题你会

请教他人找58%，自己看书解决占30%，12人不予理会

就以上问卷来看，现在大学生主要问题有以下几点

1。 学习目标不明确；

2。 对专业不感兴趣；

3。 对网络抵抗力低；

4。 学习主动性不够；

5。 逃课情况不容乐观；

建议

1。 对大学生进行教育，树立一个目标，并为之奋斗，树立良好价值观；

2。 加强对专业教育使学生充分了解专业，是指爱上自己专业，或者建立良好专业机制，允许学生自由转专业；

3。 加强对适当玩网络教育，让学生不至于无法自拔

4。 加强学风建设，营造良好学习氛围，促进学习；

5。 机枪对到课率检查力度，促进学生到课情况向良性发展。

三。大学生就业能力

当今社会，大学生就业难已经成一种很严重但又很普遍现象，许多大学生在毕业后都面对这很重就业压力。我想，这其中出来社会因素和学校因素之外，大学生自身就业能力也是很大原因。

什么是大学生就业能力？大学生就业能力不仅指其获取就业岗位能力，还应包括维持就业岗位、重新选择和获取新岗位能力。大学生就业能力应由通用能力、个人素质、专业技能和求职技能构成。通用能力包括适应环境能力、组织管理能力、人际沟通能力、团队协作能力、外语和计算机运用能力等；求职技能包括就业信息收集与处理能力、自我定位、机会分析与把握、自我决策与营销等方面能力；个人素质包括时间管理、诚实、自信、责任心等，良好职业道德、职业意识和职业精神，是大学生成功就业应该具备基本素质，是用人单位挑选大学生首要标准；专业技能是大学生经过严格专业训练后，具备将本学科、本专业基本理论和方法运用到实践中分析解决问题能力。

大学生就业能力存在问题有以下6点：

1。职业目标不明确，职业决策盲目；

2。缺乏强烈责任感和应有职业道德；

3。缺失沟通能力，社会适应能力差；

4。知识结构不合理，知识拓展能力差；

5。专业能力不足，实践能力低下；

6。 创新意识和创新能力缺乏。

这些问题使得大学生就业能力不到提升，而想要提升大学生就业能力提升，主要有以下几点：

1。就业能力培养应贯穿于整个大学阶段，并渗透到专业教学中去；

2。积极开展职业指导，这是提升就业能力基础；

3。提醒学生既要重视知识学习，更要重视社会实践，这是提升就业能力关键；

4。帮助学生养成良好心理素质，这是提升就业能力根本。

社会是一个残酷竞技场，只有不断适应、不断成长人才能成功。一味怨天尤人，也不可能成功。而我们要做就是增强自己能力，不断地充实自己，才能在社会上有所作为！

四。道德现状

大学生经历了幼儿园，小学，初中，高中各个年龄段教育。内心从对世界充满幻想发展为对社会国家世界独立人生观世界观。自个儿已经形成独立道德底线，只要不低于道德底线，大都认为自己是个不错好人。但每个大学生道德底线都不一样，于是就形成了校园大学生参差不齐道德现状。 大学生在看着别人遇到不公平待遇时，会想：

A：别人？不关我事，忽略之。这是道德底线低于正常水平一类人。自我就是这类人道德底线，只要自己利益不受犯，饭照吃，觉照睡。

B：嗯，太可怜了，世界上怎么会有这样人？这是道德底线于平均水平几乎齐平一类人。心里想是这类人道德底线，仅仅停留在心里如何叹息，慨叹事实。

C：不行啊，得过去帮忙，太不公平了这是道德底线高于正常水平一类人。助人为助己是这类人道德底线，心想实作为，帮助别人同等快乐自己。

如果大学生抄袭，会想：A？B？C？

如果大学生不还贷款，会想：A？B？C？

如果大学生图乐费学，会想：A？B？C？

大学生文化水平高，善恶分明，丑恶知晓。大多数都是B，C选项，像长江大学救人大学生，湖北大学生救人事件等等都展现了大学生风貌，但不乏一些A选项人才像卢刚，马加爵之类，让人叹息。

五。大学生休闲娱乐现状

随着社会发展和人们生活水平提高，休闲娱乐活动日益成为人们日常生活重要组成部分。同时休闲消费市场日渐成熟，大学生作为社会特殊人群，日益受到休闲娱乐产业商家青睐。

现代大学生出去平时上课时间，闲暇时间越来越来，因此我们组以大学生休闲娱乐现状为主题对周围同学进行了问卷调查。

本次调查我们总共随机在校园发放了50份调查问卷，男女各25份。最终回收有效调查问卷50份。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比，以及分类统计方式。

调查内容如下：

男生中：80%宅在宿舍玩电脑；12%体育锻炼；8%在图书馆自习。

女生中：40%宅在宿舍看电影；32%出去逛街：20%在图书馆自习；8%体育锻炼。 男生中：68%认为生活中娱乐非常重要；24%认为生活中娱乐重要；8%认为生活中娱乐可有可无。

女生中：72%认为生活中娱乐非常重要；24%认为生活中娱乐重要；4%认为生活中娱乐可有可无。

男生中：92%认为自己休闲娱乐方式是满意；8%认为自己休闲娱乐方式不满意。

女生中：96%认为自己休闲娱乐方式是满意；4%认为自己休闲娱乐方式不满意。

经过以上调查我们组得出如下结论：

1 现代大学生休闲时间比以前宽裕多。

2 现代大学生休闲娱乐方式比以前广。

3 现代大学生都普遍缺少体育锻炼，身体没有上一代好。

感想：

希望校方能够加强对大学生身体素质要求，多安排点课外活动加强学生锻炼，争取培养出一个不但学历过硬，身体也能过硬现代大学生。

六、 大学生恋爱现状

离开高中步入大学，每位学子都脱离了父母管束与高考压力，也有了较为宽松学习和生活环境。处于大学时代人们，各种生理机能逐步增长直至成熟，在此基础上，大学生发展出对异性渴望和追求，希望了解异性，因而恋爱关系有可能因此得到进一步发展。大学生进入大学生活，远离了家人朋友，少了许多关爱和照顾，因此，会寻找一位身边伴侣，来补偿这身边角色缺失。很多在校大学生都没有类似高考一样课业压力，课余时间丰富，但是大学生正处于人生转变关键时期，对未来生活压力逐渐加大。在这种表面无所事事，但无形当中又感到压力重重情况下，难免心中烦闷堆积，形成寂寞心理。再加上如今大学校园恋爱成风，当看到身边同学都出双入对，自己便很容易跟随大流，开始为自己寻找伴侣，希望以此来排遣内心寂寞。

经过调查，有同学为爱而爱。这部分同学为了丰富自己大学生活，他们情感大于理智成份。一旦有爱心声在召唤，则犹如寂寞梧桐般从心底发出幸福回应。他们信仰是不要天长地久，只要曾经拥有，或者是只求曾经拥有，更求物质占有，只注重恋爱过程而不考虑结果；也有同学是有同学为满足虚荣心而爱。这部分同学认为在大学期间没人追求或追求不到对象，则是自身价值不高、低人一等象征，心里产生自卑。只有追求到了或被追求了，才能显示出与其他同学是平等或高出他们一等。更有同学是为摆脱孤独寂寞而爱。这部分同学认为在大学读书是苦行僧，非常寂寞孤独，只有谈了恋爱，才能解决临时困难。

然而在大学里，适当爱情还是需要，但我们不要过度沉溺在爱情中，不要在热恋中迷失自己方向，毕竟大学生活是我们学习和适应社会关键时期，不能为了一时快乐而把一生幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心，正确面对爱情。

大学生心理现状

如今进入大学，中学生一下子转变为大学生，心理状况当然也随之发生大大改变。这也是环境改变结果吧！步入大学，面对着许许多多事情，面对着大大小小事物，面对着各种诱惑，大学生心理健康现状是怎样？这个问题值得我们探讨。

根据初步，调查结果显示约为：15%大学生认为自己经常有心理方面困扰，70%大学生认为自己偶尔有心理方面困扰，仅有5%大学生表示没有过心理困扰，另有10%大学生选择没有想过这个问题。因此，可以总结为大约9成大学生存在心理问题。进一步调查发现，大部份大学生心理困扰主要为居然是上到大学感觉失去人生目标，感到迷惘，并且感到没什么压力，听课想去听就去，不想去就逃。小部分人是由于上到大学，自由爱情造成烦恼。 由调查结果可知，大学生心理健康状况不容乐观，9成以上大学生有过心理方面困扰，应引起教育部门、学校、社会、家长和学生们足够重视。并不是随便打发打发就行，这些心理问题不仅影响到学生情绪，而且可能引发一些疾病，甚至引发一系列校园消极面，再甚至出现关于人命问题马加爵就是一个大家不愿接受现实例子。

因此，大学应该开设一定心理调整课程，并应该设立一些专门心理医室以供同学倾述并解决；上到大学大部学生都是背景离乡，但是家长也应当给予大学生一定督促和关心，多与子女沟通；学生自身也应做好本分，自己知自己事，学会自己走出心理困惑，就算自己解决不了，也应及时向身边人求助或倾述。

结束语：总而言之，针对大学生现在存在问题，社会各界需要增加多一些良性引导，给予他们更加宽松成长环境；同时大学生也应该正视自身存在各种不足，努力提高自身修养和素质，将来为祖国繁荣强盛贡献自己力量。