读书报告会主持人稿(读书汇报会主持词)

2023-11-15 20:50:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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读书报告会主持人稿

读书汇报会主持词(精选15篇)

读书汇报会主持词 篇1

各位领导、各位老师:

(合)大家上午好!

(包)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

(朱)“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

(包)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊,读书人就是幸福人!

(朱)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。

(包)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。

(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对所有的领导老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!

(包)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!

(朱)现在,六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立,吟诵班级主题诗。

(包)这是老师的殷切期盼,这是我们六(4)班的铮铮誓言,与风流搏击,前程定会锦秀无边!

下面,汇报会进行第一项:定向展示读书成果。(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求:感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)

(说明:二位主持人轮流主持评分。)

(朱)第二项:挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员,个人或集体展示指定的内容。

(包)第三项:自由展示。以举手先后为顺序,自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。

(朱)第四项:特邀请老师为我们吟诵诗歌,或展示随笔。(>)

(朱)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。

(包)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。

(包)同学们,相聚在万物复苏的春天,老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈,永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信,只要你们带着母校老师的祝福,带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格,走过这个分别的夏日,迎来的将又是一个诗意的秋天。

六(四)班读书汇报会到此结束,谢谢大家!

读书汇报会主持词 篇2

女:敬爱的叔叔阿姨

男:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

男:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得更加光明和有意义。

女:知识无涯,而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

合:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;

奋发的种子爱跟土壤交朋友;

刚强的矿石爱跟烈火交朋友;

有为的孩子爱跟好书交朋友。

男:我们要对所有的家长们说,在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景。

女:今天,让我们互相交换内心的感动,分享收获的快乐。

读书汇报会主持词 篇3

各位领导 , 各位老师 , 大家下午好!

在这阳光灿烂的日子,我们在这里举行基础部“爱书人”读书社读书学习成果汇报会,非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的下午,希望通过参加我们的活动,能把感悟与思考、幸福和欢乐带给您。

我们的读书社满一岁了,记得当初还是我们基础部书记的孙继波部长,像呵护一个婴儿一样,为读书社的成立付出了她的辛苦与才华,如今,读书社在她的手中继续传承者,慢慢成长着。

下面就由孙继波部长寄语读书社一周年。

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书更能给我们带来智慧。接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,让我们共赴精神的盛宴,共享读书的智慧。

下面由四位教师畅谈自己的读书心得。

听完四位老师的汇报,我深深感到——语言书为源,行为书为本,思想书为根。教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图,教师的幸福人生更多的要从书中去寻找。所有的成长都需要过程,所有的提升都离不开反思,所有的发展更需要展望。

下面由基础部李敏书记寄语读书学习活动展望

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”让我们共同努力,逐步将阅读当作一种生活方式,在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展,成就我们的幸福人生!下面赠书仪式开始。

感谢_________在百忙之中参加我们基础部的读书汇报会,下面请---------为大家讲话。

结束词

读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。

那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师,本期读书读书学习成果汇报会到这里就结束了。最后祝愿各位在书香中幸福万年长。

读书汇报会主持词 篇4

男:书是一道厚重的门, 垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井, 是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

男:尊敬的老师,

女:亲爱的同学们

男女:大家下午好。

女:现在的光明小学充满了书香和诗意。

男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

女:因为,我们早就以书为伴,老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男:是啊,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。

女:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

男:让经典助我成长,让书籍伴我同行,下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书心得。

女:首先有请X年级X班的XX同学 男:“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”

女:读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。

男:让我们共赴精神的盛宴,共享读书的快乐吧。

男(甲):,我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男(乙):当夏日的清风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女(乙):当夏日的艳阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男(甲):字字珠玑,

女(甲):句句经典!

男(乙):声声诵读,

女(乙):津津有味。

今天让我们跨越时空,捕捉古人那悠远的,空灵的气息,欣赏宋词的美,走进宋词歌赋的王国,去享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福,请欣赏宋词。

女:您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

男:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

女:您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!

男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

女:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

男女:今天的读书汇报会到此结束。

读书汇报会主持词 篇5

A:尊敬的老师们,

B:亲爱的同学们,

合:大家好。

A:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

B:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。

A:苏霍姆林斯基说过, “一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。 ”

B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

合: “ ——五年三班读书汇报会现在开始” 。

B:下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。

A:每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。

B:这种境界能使人忘记一切得失荣辱, 拥有一份恬谈求知的心境。

A:下面有请于欣然谈谈她读书的感受。

B:有时, 书又是益友, 听着他跌宕起伏的故事, 被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。下面请听刘佳佳同学带来的故事——“鲁迅刻字”。

A:中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。中国是诗人的国度,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星,熠熠生辉。下面请听刘佳佳同学带来的诗朗诵。

B:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。许多同学对读书也有着自己的想法和感受,他们还把自己的想法转化成了多种方式来表达,下面有请宋艳娇等同学为我们带来一场话剧。

A:当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。下面请欣赏由郭思岐、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。

B:在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。下面请听李菲同学给我们带来的故事。

A:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们知道该如何认真学习。 “香九龄,能温席,融四岁,能让梨”,让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。

A:感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。

B:聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

A:余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”

B:阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。

合:热爱读书吧!从我做起,从现在做起! 今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!

读书汇报会主持词 篇6

女:尊敬的各位领导、老师

男:亲爱的同学们

合:大家好!(鞠躬)

男:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。

女:浓浓的书香,伴随着冬日的暖阳,弥满了校园。

男:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

女:在想象奇特的寓言里,我们感受梦幻的气息。

男:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。

女:有趣的寓言,就像清晨的一缕缕阳光,滋润我们的心田。

男:这学期,*组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。

女:在活动中我们的收获特别多。

男:一个个乐观向上,优美动听的寓言故事,使我们丰富了知识,明白了道理。

女:让我们陶冶了情操,受到了教育。

男:今天,我们就把读书的收获,向各位领导、老师,进行汇报和展示。

合:实验小学二年二班走进寓言,启迪智慧读书汇报会现在开始

男:在茫茫书海中,寓言故事独居一隅。

女:寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。

男:这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是寓言故事的生命力所在。

女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。

男:寓言作为文学中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)

女:听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)

男:同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事,那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)

女:同学们说的可真好,瞧!我们班的同学,个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》,大家欢迎!(带头鼓掌)

男:他讲的真精彩,同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事――《拔苗助长》大家欢迎。

女:同学们的寓言故事读的可真多,相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人

男:读了那么多寓言故事,激发了大家的创作灵感,快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)

女:同伴,是我们生活中不可缺少的,多个同伴,就多个亲人,多份温暖!希望同学们,多结交好同伴,不要向蝙蝠那样,最后落得孤孤单单!

男:同学们的表现非常出色,除了读寓言,讲寓言,写寓言,我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》,大家欢迎。(掌声)

女:同学们,读书汇报会已接近尾声,但我们的读书活动还没有结束,接下来让我们看一看*又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)

男:同学们,读书使人明智,读书使人高尚,我们要做到生齐说课件中读书名言):益智明理―-我们爱读书;良师益友――我们读好书;行万里路――我们多读书;乐在其中――我们勤读书;学海无涯――我们终身读书

男:尊敬的领导、老师

女:亲爱的同学们,

男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳

女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵充实而阳光

男:让经典伴随我们成长,丰富我们的人生

女:让生命在阅读中更加璀璨,更加辉煌!

合:二年二班读书汇报会到此结束!

合:谢谢大家!

读书汇报会主持词 篇7

男:禾苗在春风中成长

女:花朵在阳光下开放

男:我们是稚嫩的幼苗,老师给了我们丰富的营养

女:我们是鲜艳的花朵,祖国给了我们温暖的阳光

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:北岭小学四年级二班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始

女:三百六十条道路,是您送我们远行。

男:中华文明五千载,华光四射垂青史。

女:渊远流长润沃土,博大精深无尽时。

男:中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。女:中国是诗人的国度,我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。

男:这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背

男:孔子是我国古代最伟大的思想家,儒家学派的创始人。

女:《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事,内容相当丰富。男:有人说“半部《论语》治天下。”

女:半章《论语》可以振兴中国。”

下面,我们接龙背诵《论语》

男:孔子的话,对我们今天的学习,应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背,感悟成长。

女:成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种,与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。

男:现在请欣赏同学们带来的成语接龙。

个别同学展示有关植物的成语,有关动物的成语,有关生肖的成语。

女:歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,后一部分起“后衬”的作用,十分自然贴切。

男:在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。

女:现在请欣赏歇后语

男:请欣赏男女对读歇后语。

女:从小事中悟出大道理,为人类的发展做出贡献,向人们揭示并懂得一定的道理,请欣赏我们积累的名人名言。

男:名人故事交给我们做人的道理。

女:童话故事让我们体会人间的真善美

男:现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏

结束语

男:在我们的记忆中,有些东西会随着光阴的脚步而流逝,然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。

女:书是我们精神上的食粮,也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识,还能增长我们的见识。

男:热爱书吧,这是知识的泉源!

女:热爱书吧,这是力量的源泉!

合:北岭小学四年级二班读书汇报会到此结束.

读书汇报会主持词 篇8

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:

合:大家下午好!

甲:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。乙:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。

甲:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。乙:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。

甲:今天我们师生欢聚一堂,举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季,阵阵寒气袭人,但是我们的心却是暖融融的,因为阅读给我们带来了阳光,带来了温暖。合:五年级主题读书汇报会现在开始。甲:首先有请老师给我们讲话。

甲:书籍是文明的使者,是人类的朋友,它是人类文明历程的记录,是人类精神智慧的结晶。

乙:读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在灵性不断成长的源泉。

甲:书籍改变了世界,读书丰富了人生。

乙:儿时的我虽然自己未能读书,却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热?为什么妈妈能生娃,爸爸那么高大却不能?”他们常被

问得哭笑不得。

甲:儿时的我,在柔和的灯光下,妈妈开始讲一个又一个动听的故事,听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡,今天让我们重新走进童年的世界,来聆听一个个动听的故事:甲:首先有请五(1)给我们带来的。;

乙:接下来请听五(2)给我们带来的。

读书汇报会主持词 篇9

主持人A:首先,让我们以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来,您们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点,给我们带来无限的动力!

主持人(B):书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

主持人(C):那敞开的门扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。

主持人(A):苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

主持人(B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

主持人(C):当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?

全班:是书籍,

主持人(A):对,是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

主持人(B):每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。

主持人(C):有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。所以说,书是我们的

全班:良师益友。

主持人(A):同学们,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的作品。三国故事更是家喻户晓,上到70岁的老人,下至几岁的小孩,,都能说上一段。同学们已经读完了这部书,今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会

主持人合:五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!

主持人(B):今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我们的周围!现在我们就走进《三国演义》一书。谁来介绍一下《三国演义》的作者?

主持人(C):那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢?

主持人(C):同学们对作者知道的可真多,那么这本书所带来的影响有哪些呢?

主持人C:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起,至晋武帝太康元年(280)止,其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心,写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。全书分四大部分:分别是?

第一组:第一部分是从黄巾起义(群雄纷争)到曹操平定北方(1-30回)

1.魏、蜀、吴三家初起(1―2回)2、各路诸侯讨伐董卓(3―9回)3、诸侯混战、曹定北方(10―331回)

第二组:第二部分是赤壁之战(34―50回)1、曹军压境2、三顾茅庐3、刘吴联盟4、赤壁鏖战5、巧借荆州第三组:第三部分是三分天下(51―104回)1、蜀国的创建2、孔明活动

第四组:第四部分是三国归晋(105―120回)

主持人A:读完《三国演义》,同学们一定有这么一个印象,小说结构宏大,情节曲折,人物众多,它描绘了一个动荡不安的年代,一个产生英雄的年代。今天,我们就来个群英聚会,说说你心目中的三国英雄是谁?用一两句话说出你敬佩他什么?

学生汇报。

主持人A:大家敬佩的英雄各不相同,看来对人物的看法,是仁者见仁智者见智。由于《三国演义》人物众多,有1200多个,今天我们就重点谈谈大家非常熟悉的,也是同学们提到的最多的人物,让我们大家对他们有更多更深的了解。

下面我们来进行小组辩论赛。《论英雄》

首先进行《论英雄》之一曹操。两组抽签定论点。(正方曹操是英雄,反方曹操是奸雄)但是要求要从书中查找依据作为论据。

开始辩论。

主持人A:看着同学们争论的面红耳赤,我真的不知道该怎么办了,那就由请我们的法官大人来裁决吧。

法官::通过刚才的辩论,无论是正方还是反方都是有理有据,说的是慷慨激昂,那这次的辩论我就宣布结果吧,结果是1:1平。

生:哎呀

法官:你们还真想争个高低啊。

生:想!

法官:那就在辩论一次怎么样?

生:好。

法官:《三国演义》

塑造了三个“绝”智绝诸葛亮奸绝曹操义绝关羽

关羽义薄云天,忠肝义胆,神仙曹营,不背弃盟约,后来成为民间的武财神,他所体现的也就是诚信忠义,在这个物2欲横流的社会里,人们之间的信任危机,信仰危机,往往被金融危机所扭曲,为了财富不择手段,甚至泯灭人性,在关羽身上,那是一种人类最淳朴的情谊回归。站在刘备的角度,站在做人的角度,是可歌可泣的。

其次,关羽也是给能文能武的干将,有韬略,过五关斩六将,如果没点本事,刘备怎么会把荆州这个战略位置极其重要的地方给他!华容道上如果不放曹操,曹操被关羽杀了,那么北方又会大乱,天下烽烟四起,百姓又会流离失所,所以任何事情一分为二的看。就简单说到这里。

主持人A:在同学们唇枪舌剑间,尽显英雄本色,让我们的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容,耳边又回荡起一个个永载史册的名字,让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的认识。读书就要这样,读读、想想,发表自己独特的见解,辩一辩,倾听别人的看法,全面认识事物。

主持人B:通过阅读,经过我们的活动,大家对“三国”中的人物、故事有了更深的了解,接下来就来考考大家《七嘴八舌猜英雄》竞赛办法:

1、全班参加,每组三名代表回答问题,其他同学补充。

2、每道题有三个提示,根据提示不同得分也不同,分值分别为30分20分10分题目类型:抢答题抢答秘诀:速度快者根据分值得分。

主持人A:通过刚才的抢答我们来统计一下每组的得分。分是第组,恭喜第组,不过其他三组也不要气馁,希望在接下来的比赛中能够再接再厉!

主持人C:下面进行《你言我语品英雄》规则:每组事先选定一位选手起来回答问题。全对加十分,发现错误本组不能补充,其他组可订正,补充正确也可加十分。准备好了吗?

第一组开始:

主持人A:第组最后得分,第组赢得了本次比赛的冠军,恭喜恭喜。在经历了紧张而又激烈的比赛后,我们再次走进三国,回忆一下那精彩的一幕幕,体会那刻骨铭心的一次次战争,如今的《三国演义》我们已然读完,那么对文中的人物、文中的情节你又作何感想呢?

学生汇报。

主持人(C):滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事都付笑谈中

主持人(B):同学们,我们无论是在上课之余,还是在休闲之时,把读书看成是一种时尚,在读书中吸取营养,让健康和快乐同在。

主持人(B):同学们读书吧!书会让你的人生充实起来;

主持人(c):同学们读书吧!书会让你的精神成熟起来;

主持人(A):同学们读书吧!书会让你的灵魂丰满起来!

主持人(B):今天的我们――生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;

主持人(C):以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

主持人合:我们在读书中感悟人生,寻找人生的轨迹,明辨真善美丑。

全班合:五年一班《我看三国》读书汇报会到此结束。

读书汇报会主持词 篇10

开头:

甲:亲爱的老师

乙:敬爱的同学们:

合:大家下午好!

甲:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

乙:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。

乙:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。甲:花开时季,我们乘座着学校教育的航船,沐浴着和煦的春风。

用诵读,开启了一个个美好的黎明。

乙:黄昏时分,我们回味着鹅妈妈讲的故事,祝福每一轮染遍天际的

夕阳。

甲:虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我们要对所有的老师说:在书

的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!

乙:同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获

快乐,今天,让我们借此机会,向在座的老师同学作一个全面的汇报吧!

合:“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。

中间:

甲:首先请欣赏同学的

乙:接下来请听同学的

甲:下面请听同学的

乙:接着请听同学的

结尾:

甲:感谢以上各位同学的精彩汇报。

甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

乙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

甲:好书,能使你明辨是非,分清美丑。

乙:虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

甲:虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

乙:但是,属于我们一生的书,永远也读不完;

甲:让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们

每一天!

乙:“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。.

合:老师、同学们再见!

读书汇报会主持词 篇11

男:书是一道厚重的门, 垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井, 是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

男:尊敬老师,

女:亲爱同学们

男女:大家下午好。

男:今天,我们古岘小学全体教师和学生代表欢聚一堂,参加既隆重又简朴的“古岘小学第十七个读书活动日师生读书汇报会”

女:现在的古岘小学充满了书香和诗意。

男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

女:因为,我们早就以书为伴,老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男:是啊,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。

女:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

男:让经典助我成长,让书籍伴我同行,下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书故事

女:首先有请X年级X班的XX同学

男:“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”

女:读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。

男:接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐。

女:您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

男:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

女:您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!

男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

女:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

男女:今天的读书汇报会到此结束。

读书汇报会主持词 篇12

各位领导、各位老师:

(合)大家上午好!

(包)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

(朱) “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

(包)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊,读书人就是幸福人!

(朱)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。

(包)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。

(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对所有的领导老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!

(包)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!

(朱)现在,六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。 请全班同学起立,吟诵班级主题诗。

(包)这是老师的殷切期盼,这是我们六(4)班的铮铮誓言,与风流搏击,前程定会锦秀无边!

下面,汇报会进行第一项:定向展示读书成果。

(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求:感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)

(说明:二位主持人轮流主持评分。)

(朱)第二项:挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员,个人或集体展示指定的内容。

(包)第三项:自由展示。以举手先后为顺序,自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。

(朱)第四项:特邀请老师为我们吟诵诗歌,或展示随笔。(<<念奴娇。赤壁怀古>>)

(朱)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。

(包)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。

(包)同学们,相聚在万物复苏的春天,老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈,永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信,只要你们带着母校老师的祝福,带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格,走过这个分别的夏日,迎来的将又是一个诗意的秋天。 六(四)班读书汇报会到此结束,谢谢大家!

读书汇报会主持词 篇13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

博览伴我同行,书香溢满校园。在这春意盎然的日子里,为创设浓郁的读书氛围,促进学生个性特长的和谐发展,进一步丰富全校师生的人文底蕴,积极打造书香校园。

下面,我宣布集里禧和小学20xx年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始

一、全体肃立

二、出旗

三、升国旗奏国歌少先队员行队礼(礼毕)

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办,让我们深深感受到读书带给我们的乐趣,更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请付校长为我们讲话。大家掌声欢迎。

付校长的讲话对全校师生提出了明确的要求,也给我校的读书活动提供了有力的支持,让我们再次表示感谢!接下来请教导主任罗林主任讲话!

本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要

求,全面铺开。下面请教师代表(王兰燕)老师发言,大家掌声欢迎。

五、学生代表发言

六、家长代表讲话

此次读书活动,不仅面向全体师生,还得到了我校学生家长的大力支持,下面请优秀家长代表(付秋来女士)讲话。掌声欢迎!

七、宣布“优秀寒假作业”评比结果谢谢!书中有光明,可以照亮我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来,我校“寒假作业”评比结果已经揭晓,下面我们请(吴晓婷)为大家宣布获奖名单。掌声欢迎!

八、唱响口号,仪式结束

同学们、老师们,让我们一同唱响读书口号:“让读书成为习惯让书香溢满校园”!老师们,同学们,让我们行动起来,让书香溢满我们的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵!

读书汇报会主持词 篇14

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天春光明媚,在这宜人的早晨,我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。

因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!

下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。

1 张思甜

铁,经过熊熊烈火,经过千锤万击,最终才炼成了钢。人的一生又何尝不是如此?在人生的道路上,会有狂风暴雨不断向我们袭来。只有坚强面对,才会有苦尽甘来的那一天!人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩„„下面请欣赏张思甜同学的演讲:《直面困难,自强不息》。

2 张阳洋

云儿躺在风里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母亲的怀里,我畅游在爱的海洋里,下面请听张阳洋同学的演讲:《畅游在爱的海洋里》。

3 刘福靖

老师、同学们,不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物?它们,是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力,在困难面前学会了退却呢?其实,它们的心里仍是属于自然的。下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。

4 翟晗鑫

风的记忆里,保存着一张忧伤的脸,她孤独地守在白塔下,默默地„„下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西,那里有甘甜泉水般的的动人的故事,让你遗忘尘世的雾霭,仿若一朵《边城》的水莲花。

5 张刘莹

把我国称为“诗的国度”,可以说当之无愧。从《诗经》以降,唐诗、宋词、元曲,在我国文学史乃至世界文学史上,熠熠发光,是为后世难以企及的。而关于唐诗、宋词之解说,一直以来,众说纷纭。下面请听张刘莹同学的演讲:《我读唐诗,我看宋词》。

6 张柳

相信同学们对五个月前的那场撼动神州的灾难仍记忆犹新。满目断壁残垣、家破人亡的惨象震撼着我们每一个人的心。但灾难震不垮中华民族不屈的脊梁,震不垮华夏儿女腾飞的希望。请听,张柳的心声——

7 刘昕

巴尔扎克说:“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。”19世纪出了这样一个人物,她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。她就是生命的斗士——海伦·凯勒。下面请欣赏刘昕同学的演讲:《奇迹,其实就是不放弃》。

8 田珂丰

太古一千年前,在一个盛世弘景的年代,有一位诗人站在险峻的巴蜀之地上,绘下了一首气吞江河的壮丽诗篇,这就是《蜀道难》。下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。

9 韩金奎

茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行为讴歌着这生命的光华。又有多少人,用事迹展现着人性的本质。现在,让我们与神灵共舞,一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》,用心灵去体会人性的旋律。

10 李玮婷

人生应该怎样度过才有意义?相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯,他对这个问题的思考吧!

感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。

让我们记住:别错过一生中阅读的黄金时期。

热爱读书吧!从我做起,从现在做起!

今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天春光明媚,在这宜人的早晨,我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日――读书报告会。

有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。

因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!

下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。

1张思甜

铁,经过熊熊烈火,经过千锤万击,最终才炼成了钢。人的一生又何尝不是如此?在人生的道路上,会有狂风暴雨不断向我们袭来。只有坚强面对,才会有苦尽甘来的那一天!人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩„„下面请欣赏张思甜同学的演讲:《直面困难,自强不息》。

2张阳洋

云儿躺在风里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母亲的怀里,我畅游在爱的海洋里,下面请听张阳洋同学的演讲:《畅游在爱的海洋里》。

3刘福靖

老师、同学们,不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物?它们,是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力,在困难面前学会了退却呢?其实,它们的心里仍是属于自然的。下面请欣赏刘福靖同学的演讲――《野性的呼唤》。

4翟晗鑫

风的记忆里,保存着一张忧伤的脸,她孤独地守在白塔下,默默地„„下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西,那里有甘甜泉水般的的动人的故事,让你遗忘尘世的雾霭,仿若一朵《边城》的水莲花。

5张刘莹

把我国称为“诗的国度”,可以说当之无愧。从《诗经》以降,唐诗、宋词、元曲,在我国文学史乃至世界文学,熠熠发光,是为后世难以企及的。而关于唐诗、宋词之解说,一直以来,众说纷纭。下面请听张刘莹同学的演讲:《我读唐诗,我看宋词》。

6张柳

相信同学们对五个月前的那场撼动神州的灾难仍记忆犹新。满目断壁残垣、家破人亡的惨象震撼着我们每一个人的心。但灾难震不垮中华民族不屈的脊梁,震不垮华夏儿女腾飞的希望。请听,张柳的心声――

7刘昕

巴尔扎克说:“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。”19世纪出了这样一个人物,她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。她就是生命的斗士――海伦・凯勒。下面请欣赏刘昕同学的演讲:《奇迹,其实就是不放弃》。

8田珂丰

太古一千年前,在一个盛世弘景的年代,有一位诗人站在险峻的巴蜀之地上,绘下了一首气吞江河的壮丽诗篇,这就是《蜀道难》。下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。

9韩金奎

茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行为讴歌着这生命的光华。又有多少人,用事迹展现着人性的本质。现在,让我们与神灵共舞,一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》,用心灵去体会人性的旋律。

10李玮婷

人生应该怎样度过才有意义?相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯,他对这个问题的思考吧!

感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。

让我们记住:别错过一生中阅读的黄金时期。

热爱读书吧!从我做起,从现在做起!

今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!


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