初中生生涯规划简介与实践(初中生生涯规划教育的思考与实践)

下面是好好范文网小编收集整理的初中生生涯规划简介与实践(初中生生涯规划教育的思考与实践)，仅供参考，欢迎大家阅读！

白川

白川

据《成都商报》消息，2017年的10月，如果再坚持一年多，20岁的李一峰就将从中国科学技术大学（下简称中科大）环境科学专业本科毕业，但他选择了退学，回老家云南临沧。退学的理由并不复杂，志愿是凭直觉盲选落子，收到录取通知书的第二天，李一峰才知道中科大原来在安徽合肥，而非北京。自己根本不喜欢那个专业。

重新历经200多个日夜精神紧绷的学习后，2018年6月，人生第二次高考，李一峰考出了712分、云南省理科排名第八的好成绩。

清华和北大向他发出了邀请，但李一峰选择了四川大学（下简称川大）口腔医学（五年制）专业，并于次月收到录取通知书。

三年辗转，历经退学、复读，21岁的青年可以任意选择全国最好的大学，但他最终选择了川大口腔医学专业，这是他在网上花了两个月检索了解后确定的。

确定不喜欢环境科学？确定。

确定喜欢口腔医学吗？沉默。

最喜欢做什么呢？沉默。

“这个也可以做，那个也在做，但都无法称之为爱好，我也不知道自己到底喜欢什么”。

又一份独缺喜欢的志愿，但愿李一峰能一路走好！

无独有偶，三年前，一位成都籍的大一女生从川大口腔医学专业退学。原因是“不想一辈子看着一口烂牙齿生活！”当年的志愿是父母强迫填的。

这是中国学子的悲哀，更是中国教育的悲哀！它充分说明了生涯规划教育的迫切和重要。

人生路，没有最好，只有最合适。别人的经验可以让你有所参照，但局限于社会聚焦的主流出路，则会滞碍我们的发展。生涯规划让我们明白规划未来应以自己为出发点，而实践的经验又会让我们更清楚的认识自己，长远的建立自我价值。自我肯定后，便会有动力寻找发挥平台，达至自我完成。

生涯规划应该是一个长期性、持续性、系统性的教育、影响与引导。从小学就开始，在初中、高中继续推进，最终延伸至大学。可目前的现状，是中国的孩子们绝大多数在相对隔绝的“象牙塔”里苦读，被动的接受中考、高考的关联知识十二载。高考后，在一个月的时间内，拿着高考成绩做“生涯规划”，而且就这个规划也基本不是孩子们内心愿望的真实选择。要么，孩子们因茫然而不知所措，不知道如何进行选择；要么，被功利世俗的社会和家长所“绑架”，选择所谓的热门专业。导致在进入大学后，因不喜欢所选的专业，而虚度光阴，浪费了自己花样的青春。

学校通过课程与活动为理想“播种”——生涯规划的教育

1．开设特色长课，强化学校课程建设

长课是区别于传统课堂的一种课程模式。立足于学生的综兴趣爱好和特长，目的是促进学生个性化发展。长课课程时间长达一个半小时，充分保障了学生的参与度和学习目标的达成。煎茶中学自2017年初开设了艺术、技术、体育的特色长课，包括合唱、民族舞、爵士舞、机器人、3D打印、戏剧、柔道、足球、篮球、国画、线描等。学生可以根据自己的兴趣爱好选修不同的特色课程，从七年级到八年级，学生有4次自主选择的机会。这样，学生既可以亲身了解多个学科，进行多元化的选择，更可以通过参与长课，发现自己的兴趣、培养自己的能力，为未来的职业生涯奠基。

2．德育版块推进“综合实践课”建设

（1）研学活动。每学期举行一次。通过研学课程的精心组织，培养学生科研调查的能力，提高人文科技的素养。学生不再局限一书、一师、一校的知识吸收。“教材不是学生的世界，世界才是学生更丰富的教材”，研学让学生到更广阔的时空去，认识社会、认识自己。

（2）寒暑假主题活动。组织学生走访企业，让学生在了解、体验、感悟中播下理想的种子；特色社会实践任务，让学生跟随爸爸妈妈去上班，让学生深度参与社会工作，通过制作父母资料卡片、做体验规划、参与工作、家长点评、书写感悟等，最终形成一份完整的“工作笔记”。对了解职场规则、体会企业精神、感恩父母辛劳都很有帮助。

3．家长讲座

利用家长资源，邀请家长中的行业精英到校做讲座，分享职业趣事，明确企业要求，启发职业愿景。

4．利用各种教育活动，教会学生自主选择，懂得选择的背面是责任

学生可以充分参与自己的学习和生活选择。如：特色长课抢课、混合分层走班学习、研学线路的决定、校服款式和颜色的选择等等。学生在不断的参与中选择，改变了以往的“被包办”模式，进而树立自主意识、责任意识。

通过开设家长课堂，为孩子的理想“施肥”——生涯规划的保障

学生从入学之初进行生涯规划教育，同步做好家长的引导。从七年级开始，借助家长会向家长介绍关于生涯规划的知识，着重灌输两个观念：适合孩子的才是最好的，如：学科分层、长课选择、学校专业选择、职业选择等等；尊重孩子的选择，强化责任担当，才能激发孩子奋斗的激情。父母只是以自己的经验和阅历帮助孩子，做好引导，孩子合理而自主的选择才是其理想之路的真正价值所在！

1．孩子们生涯规划主动学习的途径

学校只是孩子学习一部分课程的阵地，更广阔的未知需要他们主动的参与提升。

（2）聆听精英人才的专业讲座。利用高校及科研资源，增长知识，提高认识，拓展思维。

（3）积极自主的咨询。主要是向老师、父母亲戚、企业管理者。

（4）深入职场体验。闲暇之际选着知己感兴趣的高校、企业、单位去做拜访，也是一件不错的选择。

2．孩子们实施生涯规划的路径

（1）树立理想

在充分了解自己的优缺点，包括性格、能力等情况以后，找准未来的理想目标。

（2）确定路径

全面了解升学途径；厘清各种路径的具体要求；选择最适合自己的路径。如：初中学生升学就分分重点高中、普通高中、艺体类专门高中、职业高中等。考试方式除了中考，还有艺体专门考试、自主招生考试等等。

（3）努力奋斗、实现理想。

作好自我规划，形成个性化的生涯规划书，列出任务清单，按照任务清单一步步去实现目标。

坚持做好学生生涯规划教育，让孩子们从刹那的热情中寻找心之所属，让梦想在理智的抉择和奋斗中真正实现！

作者：白川，四川天府新区煎茶中学党支部书记、校长，中学高级教师，成都市陶行知研究会理事、成都市教育学会理事。