读书报告会主持稿4人 读书汇报会主持稿四人通用

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读书汇报会主持稿四人篇一

（合）大家上午好！

（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

（朱）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

（合）是啊，读书人就是幸福人！

（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。

（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。

（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！

（包）同学们，一个月来，我们采集了许多红花绿叶，珍藏了许多收获欢乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！

（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。

（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！

下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）

（说明：二位主持人轮流主持评分。）

（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。

（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。

（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。

（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。

（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。

（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永久忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永久也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。

六（四）班读书汇报会到此结束，感谢大家！

六年一班串联词

a当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

b莺歌燕舞喜盈大地，

a书香墨香飘满校园。

b尊敬的老师们，家长们

a亲爱的同学们（合），大家好！

b书是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。为了营造校园文化氛围，培养同学们多读书，读好书的良好阅读习惯，我们学校开展了营造书香校园活动，提出了“我读书，我快乐，我成长”的活动口号，许多同学和好书交上了朋友男：时代的冬天是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。

女：时代的冬天是一幅画，描绘出我们眼里多彩的世界。

男：当冬雪飘落时，我们开始吟唱我们的季节。

女：当北风凛冽时，我们开始讴歌我们的青春。

男：时代的校园里乐曲飘扬，书声琅琅。

女：时代的校园承载着多少激情，多少欢乐。

男：校园里，你吟我诵，我们的校园生活多姿多彩。

女：校园里，你读我记，我们友好合作展示风采。

男：今天，我们特别快乐

女：今天，我们特别幸福。

男：因为今天是我们学校的节日。

女：一个月来，书香伴随着我们成长，

男：书香伴随着我们成功

女：书香伴随着我们成就梦想。

合：今天，我们就要把这份成功和喜悦表达出来。

a今天，我们在这里举行读书成果汇报活动。

b下面我宣布xxx现在开始

b古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟

男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。

女：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。

男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星，熠熠生辉。许多的诗人写下了一首首流传千古的古诗。

下面我们进行（古诗接龙）

男：书啊，捧起你，我就像捧起了整个世界；

女：书啊，捧起你，我就像打开了心灵的天窗；

男：书啊，捧起你，我就像飞到了理想的殿堂……

女：在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持（父母发言）

a金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

b金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

a“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。

b“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，让我们懂得许多做人的道理。 a在读书的过程中我们遇到好词好句及时摘抄，（积累本展示）

b最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

a腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

a聆听书的旋律，让我们心灵充盈。

b与书为友，快乐人生。（演讲）

a在书海中徜徉，古今中外，上下千年我们认识了格林、安徒生、高尔基、海伦、鲁迅、老舍、朱自清他们写了许多经典的作品。

b多少光辉的著作啊！我们像海绵吸水不断地吮吸、积累、学习！

和孩子们在一起，青春不老！我们用青春的热情书写亮丽的教育人生，青春的舞步跳起来，欢乐的歌儿唱起来！请欣赏舞蹈：（舞蹈）

最爱是时代，最爱是读书，最是书香能致远，浓郁的书香润泽着一间间教室，滋养着一个个心灵，我们用书香营造美丽的校园，我们用书香充盈着绚丽人生，请听诗朗诵：（诗朗诵）。

4、男：同学们，读书，可以开阔我们的眼界，拓宽我们的思维，

女：可以让我们分享名人奋斗的事迹。

男：如今，许多同学感到光读书已经不解渴了，要用表演的形式演绎一个个故事。

女：我们班的同学就进行了课本剧表演。（课本剧）

5、男：读书节，融入了同学们许多的付出，编织着同学们无尽的梦想。

女：读书节也充分展示了我们同学的才华，让老师们刮目相看。同学们用各种各样的形式表达和汇报着自己读书的收获（三句半）

女：三百六十条道路，是您送我们远行。

男：中华文明五千载，华光四射垂青史。

女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。

男：让我们乘着诗歌的翅膀，飞向美好的未来。

女：让我们在成语的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成语接龙）

诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。（诗朗诵）

男：书啊，捧起你，我就像捧起了整个世界；

女：书啊，捧起你，我就像打开了心灵的天窗；

男：书啊，捧起你，我就像飞到了理想的殿堂……

女：在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持（父母发言）

b书，就是我们的翅膀！

a带领我们走遍田野山冈；

b带领我们翱翔蓝天和海洋！

a带领我们遨游太空和月球

b同学们，爱书吧，但愿你拥有这一对神奇的翅膀！

a书是最聪明、最可靠的老师和朋友

b书伴随我们快乐成长，是知识的源泉。

b今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。

a摘一缕阳光，满脸都是灿烂的笑容；

b采一朵花瓣，满目都是美丽的芬芳；

a找一只蝴蝶，满身都是自由的风光；

b问一只小鸟，满嘴都是快乐的歌唱！

合：让书伴随我们一路成长！让书为我们插上理想的翅膀！让书为我们走上成功的殿堂！

读书汇报会主持稿四人篇二

男：亲爱的同学们

合:大家好!(鞠躬)

男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。

女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。

男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。

男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。

女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。

男：这学期，*组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。

女：在活动中我们的收获特别多。

男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。

女：让我们陶冶了情操，受到了教育。

男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。

合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始

男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。

女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。

男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。

女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。

男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)

女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)

男：同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)

女：同学们说的可真好，瞧!我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎!(带头鼓掌)

男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。

男：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)

女：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖!希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单!

男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声)

女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看*又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)

男：尊敬的领导、老师

女：亲爱的同学们，

男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳

女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光

男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生

女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌!

合：谢谢大家!

读书汇报会主持稿四人篇三

大家下午好！

在今天这个美好的日子里，欢迎大家来到外国语学院“十佳读书之星”评选的读书报告会现场。同时，也衷心感谢各位能在百忙之中抽空前来指导、观摩。

首先请允许我为大家介绍莅临本次报告会的嘉宾评委，他们分别是：

外国语学院胡娜老师、（欢迎您！）何丹丹老师、（欢迎您！）舒卫征老师、（欢迎您！）。以及郭慧研学姐，夏康学长……让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。记得，冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。

所以，为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。

读书汇报会主持稿四人篇四

a：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。

b：也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。

a：从书中，我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易，

b：从书中，我们知道了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《xx》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等，丰富了我们的知识。

a：在老师的指导下

b：在爸爸、妈妈的陪伴下

a：书籍充实着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。

b：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书交流会。

a：请允许我向大家介绍今天交流会的议程

(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划

(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。

(三)、书香家庭经验交流。

读书汇报会主持稿四人篇五

女：尊敬的家长，敬爱的老师。

男：亲爱的`同学们。

大家好！

女：高尔基曾这样说过：“书，是人类进步的阶梯。”

男：是啊，书，是人类精神的食粮！

女：黄金有价书无价！

男：书籍犹如朋友，必须慎重选择！

女：生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！

男：读万卷书，行万里路！

女：同学们，你们有没有发现，我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢？

（书籍的名言。）

对，读书，使人明智！

男：读书，使人明理！

合：五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始！

读书汇报会主持稿四人篇六

大家好！

欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，倾听智慧的声音；我们将与同事交流，分享读书的喜悦。

现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。

首先，请康校长致辞。（略）

下面，开始我们的读书交流环节。（略）

有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。

下面请邓书记对本次活动做简要总结。（略）

古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己寻回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！

读书汇报会主持稿四人篇七

女：花朵在阳光下开放

男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养

女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：xx小学x年级x班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始

女：三百六十条道路，是您送我们远行。

男：中华文明五千载，华光四射垂青史。

女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。

男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。

女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。

男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。

女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。

男：有人说“半部《论语》治天下。”

女：半章《论语》可以振兴中国。”

下面，我们接龙背诵《论语》

男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。

女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种,与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。

男：现在请欣赏同学们带来的成语接龙。

个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。

女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。

男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

女：现在请欣赏歇后语

男：请欣赏男女对读歇后语。

女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。

男：名人故事交给我们做人的道理。

女：童话故事让我们体会人间的真善美

男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏

结束语

男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。

女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。

男：热爱书吧，这是知识的泉源！

女：热爱书吧，这是力量的源泉！

合：xx小学x年级x班读书汇报会到此结束。

读书汇报会主持稿四人篇八

男：亲爱的同学们

合：大家晚上好

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

男：下面我宣布xx学院xxxx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!

读书汇报会主持稿四人篇九

女：尊敬的家长，敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

大家好！

女：高尔基曾这样说过：“书，是人类进步的阶梯。”

男：是啊，书，是人类精神的食粮！

女：黄金有价书无价！

男：书籍犹如朋友，必须慎重选择！

女：生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！

男：读万卷书，行万里路！

女：同学们，你们有没有发现，我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢？

（书籍的名言。）

对，读书，使人明智！

男：读书，使人明理！

合：五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始！

读书汇报会主持稿四人篇十

男：亲爱的同学们

合：大家好!(鞠躬)

男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。

女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。

男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。

男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。

女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。

男：这学期，xx老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。

女：在活动中我们的收获特别多。

男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。

女：让我们陶冶了情操，受到了教育。

男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。

合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始！