校长个人述职报告2021最新

2024-01-19 13:14:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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校长述职个人述职报告

关于校长个人述职报告精品1

思想素质方面:

我认真学习安全法规和各种规章制度,不断提高自身综合素质和业务管理水平。在工作之余,我始终坚持理论学习,以提高个人思想道德素质和政治修养,本着对企业负责的态度。勤恳工作。把理论和现场经验相结合,不断充实自己。

工作方面:

安全是企业发展的根本,也是驾校驾校常抓不懈的任务。20__年我科室针对突出的安全重点,制定了针对防火、防盗、防交通事故的三大安全重点措施。在工作中我坚持秉承“安全第一、预防为主、防治结合”的大方针,积极落实上级主管部门及领导下达的通知和任务,并在安全生产过程中查出的问题及时整改。在上级主管部门的监督下,结合我校实际我科室作出了每月不少于一次的教练员安全学习、消防隐患排查、教练员出车前的安全例检等安全工作。有效保障了我校安全生产的平稳发展。

通过一年的努力,我科室在公司的重点安全工作面取得了良好的成绩,全年没有发生任何安全问题,安全隐患也得到了及时排除,为公司的正常经营提供了稳定的环境。20__年,我将再接再厉,始终把握“安全是最大的效益”这一理念,把安全工作做的更扎实,更稳固,做到不放松警惕、不马虎大意、不存侥幸心里,使公司的安全工作更上一个台阶。

存在的问题:

1、自身的工作经验不足,有待进一步加强。理论和专业知识学习不够。

2、对全校教职员工的安全教育针对性不强、学习内容较少。

20__年的工作计划。加大安全教育学习与培训力度。通过近段时间的努力工作,我能认真执行各项规章制度,能够紧紧以安全生产为中心开展工作,通过岗位任职磨练,思想逐渐成熟,已具备了一定的工作能力,积蓄了一定的安全生产管理经验。在今后开展工作的同时,我将不断学习业务知识,提高自身综合素质,以适应工作的需要。并经常开展批评与自我批评,广泛听取领导和同事的意见和建议,对合理的建议进行采纳,不断完善自己。同时我要努力的加强安全知识及管理方面的学习,提升业务水平,使自己的知识面更加丰富,为公司贡献自己的力量。以上是本年以来的工作述职,有不妥之处敬请各位领导及同事批评指正。最后对一年来关心和支持我工作的领导、同事表示诚挚的谢意,同时借此新年之际祝各位新年快乐。

关于校长个人述职报告精品2

根据会议安排,我就履任巧家四中校长职务进行述责述职,不妥之处,敬请批评指正。

自20__年9月履任巧家四中校长以来,我坚持以坦荡、公正、包容之心做人,以开拓、进取、奋斗之心做事,携手师生团队,虚心学习、革故鼎新,努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。

一、育人先育德,做到把立德树人落到实处

一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,着眼未来,每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念,引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来,用发展的眼光做教育、看孩子,为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上,教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足,帮助孩子成就梦想。

二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训,打造白鹤品质教育,四中的前身是新华中学,也就是最早的白鹤滩镇中学,新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学,白鹤卓雅高洁,正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风,倡导教师乐教、学生乐学;以“如父如母,亦师亦友,厚德博学,春风化雨”为教风,重教师的师德师表;以“淡泊明志,宁静致远,学以广才,志以成学”为学风,用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系,校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合,清新淡雅、错落有致,表达了将学生培养后能“卓雅白鹤,长风万里”的美好祝愿,在学校广为传唱。

三是管理育人。

(一)学校积极落实五项管理,每天早上7点—7点30分组织晨跑,7点30分—8点组织用早餐,8点开始上课,早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点,每天三个时段的锻炼、课外发展,促进学生全面发展;实行了每天中午12:30—13:10在教室自习,13:20—14:00在教室休息,14:00—14:10眼保健操,14:10—14:20书法训练的精细管理,在值班教师和学生会监督下,学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。

(二)为加强教师管理,强化教师责任,学校注重教师精神引领,还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓:我志愿做一名光荣的人民教师,育人为本、敬业爱生,传承文明、启智求真,为人师表、弘扬正气,终身学习、勇于创新,为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴,家长信任,学校推崇,社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心,励志前行。

(三)为加强学生管理,学校专门成立了学生成长督导处,督导处由校长带头,行政、班主任、教师全员参与,通过督导,让学生在校不比吃穿比学习,杜绝手机干扰,改掉不良习惯,让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行,对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓:我要做健康少年,强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩;我要做快乐少年,以锻炼为乐,以学习为乐,以劳动为乐,以展示为乐;我要做阳光少年,活泼、上进、乐观、包容;我要做自信少年,健康自信、学习自信、为人自信、处事自信;我要做健康、快乐、阳光、自信的少年,卓雅如鹤,长风万里。通过铮铮誓言,将校风养成落到实处,促进学生励志勤学、刻苦锻炼。

四是活动育人。自20__年9月起,学校优化了社团建设,强化了大课间活动,细化了文体活动,通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等,丰富学生校园生活,让学生全面发展,让每个孩子都能找到展示自我的平台,形成“健康快乐阳光自信”的校风,把立德树人落到实处。

二、安全无小事,安全责任重于泰山

因白鹤滩水电站建设移民安置需要,在20__年秋季学期,巧家四中是边拆迁边办学,学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开,学校四周全面拆迁,安全管理难度较大;自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来,面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件,安全管理难度更大。尽管如此,四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为,实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理,在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时,每煮一顿饭要60桶矿泉水;是到处在施工,生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬;是曾经每天不少于10次的跳闸停电,为了给宿舍供电,学校领导曾专程守在电表箱旁,反复推闸刀直到手麻肿痛;是晚上教室停电就回宿舍学习,教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑;是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾,无奈之下,值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查,从晚到早,彻夜难眠,保学生平安;是宿舍里每晚接满水的10个大白桶,下自习后就一抢而空,留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影;是5月7日就要体育中考,但4月中旬才清出球场,5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈;是老师全员24小时值班,顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守;是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹,为了不留管理空白把课余的时间排成课时,有时每天多达9、10节课后的疲惫;是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促;是与时间赛跑,毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出,硬件不足我们就用人力来弥补,奋斗的背后,我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐,收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。

一年来,在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下,学校没有出现大的安全事故。

三、以质量为中心,抓教学常规管理

一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息,晚自习做到把时间还给学生,让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间,按照晚自习周一语文组看课辅导,数学组教研;周二数学组看课辅导,语文组教研;周三英语组看课辅导,政史地、理化生教研;周四政史地、理化生看课辅导,英语组教研的方式,让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段,第一节听课,第二节评课,第三节集体备课、说课等,保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著,阅读+交流+考核+整改,让教师对新课改产生共鸣,提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试(本学期已于3月初进行),让教师把握中考动态,教学中做到有的放矢,精导精练。

二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙,实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午,大周末按常态休息。通过师生共同努力,为学生升学搏一个青春无悔。

三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面,通过建章立制,对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合,体现公平竞争、团结协作,促进了教师发展。

四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制,加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等,让教师通过学习培训,拓宽视野、增加教学知识储备,增强凝聚力和战斗力,更好的为教育事业贡献力量。

通过以上努力,巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期,从入口看出口,在校内比较,20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外,其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上,梳理着一年来的拼搏历程,好多老师是热泪盈眶,为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时,我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩,看到了学校发展的潜力和空间,在新学年的工作中,有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应,我校将把工作重心转移到教育教学上来,大张旗鼓的向新店中学学习,力求在新学年谱写新篇章,向人民交出一份更加令人满意的答卷。

关于校长个人述职报告精品3

我们对学校精细化管理的理解是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化。这要求每个人都要把本职工作做到位、尽到职责,对工作负责,对岗位负责。我们相信,只有人人都参与管理,处处都有管理,事事都见管理,才能实现制度的细化和有据可依,从而达到管理精细,工作高效的目标。通过深入反思我们的工作,我们深深地认识到,扎实推行“精细化管理”是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况,我想从三个方面谈谈我的体会。

首先,我们推进精细化管理,制定了缜密的规章制度。在本学年,我们结合上级有关文件精神通知,认真分析学校现状和办学优势,理清办学思路,对学校的发展目标进行了科学、准确、适度超前的定位。我们努力构建了“以科学民主为目标的愉快型学校管理模式”。在总的思路下,我们根据学校自身发展的特点,制定并逐步完善了各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。我们要求责任到岗、到人,让每个人都参与到管理中来,将管理责任具体化、明确化。

其次,我们推进精细化教育,营造和谐教育的氛围。为了深入落实精细化管理,我们成立了教育教学精细化管理组织,制定了学校精细化目标管理措施,确保学校各科室目标任务分工明确。我们要求教导主任负责教学常规管理精细化工作,教研组长和教导主任共同组成成员。要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。我们还要求大队辅导员负责德育管理的普及化工作,成员由年段长、各班班主任和各班中队辅导员组成。我们制定了一系列针对学生的激励措施,如评选日常行为规范文明班、要求每个学生有座右铭、在班级内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,以发挥和调动学生和队员的积极性,让他们在实践中体验成长的快乐。此外,我们还要求后勤管理员负责后勤管理人文化工作,做好校园的美化、绿化、亮化等工作。校长则负责保障管理系统化工作,包括学校的安全工作管理和办公室人员的工作具体安排。

其三,我们率先垂范,树立爱岗敬业的榜样。作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的最新动态和要求,积极参与课程改革,经常深入课堂听评课,与教师们一起探讨新课改,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时,我们还对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,确保各司其职。我们经常召开校委会班子成员会议,要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。我们的领导班子既各司其职,又互相合作。大家的踏实工作作风得到了广大教师的认可,形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。

其四,我们规范行为,健全人格。养成教育是学校德育工作的基础。我们以日常行为规范教育为抓手,切实加强了《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度。我们要求学生严要求,狠管理,使他们养成良好的行为习惯。我们通过开展各种活动,如校园文化艺术节、美术书法绘画展、航模活动周等,促进学生全面发展,提高他们的艺术修养和素质。

在过去的一年中,我们努力推进了课程改革,强化了教师研修。我们加强了对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,提高了教师的专业素养。我们建立了校本教研组织,开展了校本教研活动,并鼓励教师读书,提高他们的教育理论水平。我们还通过各种活动,如学校文化艺术节、美术书法绘画展、航模活动周等,丰富学生的课余生活,提高他们的综合素质。

为了提高学生的艺术修养,我们积极开展了校园文化艺术节、美术书法绘画展和航模活动周等丰富多彩的活动。这些活动不仅展示了学校师生的素质与才能,也营造了良好的育人氛围。


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