答辩时候可以看论文吗 本科论文答辩真的很水吗

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本科论文就真没啥好说了……大部分本科论文只要你别抄的太过火就不会卡。而且答辩老师貌似的确不咋看本科论文，总共不到两三万字，真没什么仔细看的必要，听你在台上讲五分钟基本上心里就有数了。

尊敬的各位老师：

上午好！我叫XX，是XX学院XX专业的学生，我的论文题目是XX，在XX导师的悉心指导下完成。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师做一一汇报，恳请各位老师指导。

我将从以下几个方面来阐述我的论文内容，首先提出本次选题的背景与意义，其次论述文章的结构和主要内容，最后进行总结和展望。

本次选择…课题进行研究，是基于…背景下，由…原因导致的，应该通过…方式来解决。

我的论文主要分为以下四个部分：

第四部分，本篇文章分析了…并提出了…解决对策，还存在…的不足

结束语

本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。

但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高

二、答辩需要准备的问题

1、选题缘由（背景）、研究意义是什么（意义）、使用研究方法（方法）、理论基础是（理论）？（这个是PPT的第一板块，问到的时候可以翻到这页ppt边展示边回答。）

2、此课题的研究历史和现状？（在自述中可归为背景，自述时可以一句话带过。但常用于提问，对应论文中的“文献综述”，可翻看论文迅速找到回答。）

3、本文创新点在哪？（自述时可一句话带过，用于提问时需展开。）

4、所参考的重要文献主要文献是什么，简单讲该文献的内容或对你的论文最大帮助在哪？（很大概率是因为你放了参考文献ppt。）

5、论文成果的可行性或推广性？（结合意义、背景、现状来展开。）

6、论文应该涉及或解决的但是因为力不从心力有不逮而没有接触的问题是什么？有什么想法？（类似“不足”，如实回答即可。目前有个万用的就是由于疫情的原因无法实地调查走访更多地方去获取第一手资料之类，但我也通过各种努力去寻找相关资料。）

7、本文的基本观点、立论基本依据是什么？（就是问“结论”、“理论基础”、“数据样本”。）

8、你选取的数据样本是什么具体讲一下？为什么要选取这类数据而不是那类数据？（ppt的最好把数据图表附上，既可以在自述中先一句话带过，也可以备老师提问时使用。）

9、运用的公式是什么，详细介绍一下？（老师问这种一般是他没见过的新公式，解释就好啦。建议有公式的都要单独附ppt，详细介绍公式，以备提问。）

10、任何论文都有理论基础，论文是理论指导下的实践成果。理论基础一定要烂熟于心，老师也喜欢提理论的问题（见过我的同学就是用了某理论但不了解该理论，当场die了）。

11、老师说这个思路应该是这样，与你的有些差异，问你什么看法。（第一种是你先陈述自我的见解、再坚定驳回老师；第二种是先陈述自我见解、再融合老师的见解打太极；第三种是明显倾向老师才是对的，那就顺着老师的见解说下去+反思自己出错的原因+疯狂道歉。前两种看情况吧老师是喜欢那种类型的学生，第三种慎用因为容易完全自我否定就fail了。）

12、导师的问题远比你的脑容量大，秉承“知无不答，不知道歉”的原则就可游刃而解。