留学申请个人陈述13

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留学申请个人陈述（通用13篇）

留学申请个人陈述 1

个人陈述

PS全称是Personal statement，即个人陈述。PS是出国留学申请的重要文书材料之一，主要包含了申请人的申请动机、学术背景及成就、科研（或实践）经历、长远目标及计划等等，一般为500字左右。

个人陈述主要是对自己学术经历的陈述，学生可以借此机会让招生官对自己的综合能力有一个深刻了解。不同学校或专业对于个人陈述的写作要求会有所不同，比如华威大学就明确了PS的规定：字数限制在500-1000字，围绕申请动机、个人学术技能和成就、学习目的和未来目标三个问题展开，尽量避免含糊不清的陈述。在申请英国留学时，一份完整的个人陈述通常都包含以下内容：

1、申请动机

比如我为什么要读硕士？为什么要申请该学校及专业？写PS时，要尽量真诚的表述，避免虚话套话，真诚阐述自己的申请动机，接着把话题引申至要申请的学校和专业上。

2、个人学术技能和成就

可以表明本科学习/实践与专业的相关性、具备的专业学术能力、所获得成就等等。在这部分不需要将所有的经历都写进PS里，可以深入挖掘几个认可度比较高的成就，当然最好是与所申请专业相关的。

如果你曾经获得过省级或国家级别的奖项，可以在奖项后做个补充说明，增加其分量；如果你想通过某项课外活动或实习经历来展现自身领导力、组织能力等，也是可以的，但切记要突出亮点，而不是记流水账。

3、未来的计划

这一部分可以表明自己希望在完成课程后获得什么技能？未来的职业规划是怎样的？表明自己职业目标与所申请专业的相关性，以及将来希望获得的成就，和能够做出的贡献。

此外，在写PS时，还要按照院校及专业的要求注重字数要求。总之，一切以学校的要求为主。

写作技巧

1、选择专业的理由

你为什么选择这个专业？谈谈你对这个专业的兴趣是如何发展起来的，你之前做过什么努力，根据你目前的学习情况，你从这个专业得到了什么启发，或者只是告诉我你对这个专业的痴迷。英国留学申请，到英国留学大家要认真学习。

英语招生老师说：“要尽可能具体。”

2、适应专业

请给出一个你是如何达到要求的例子――不仅仅是你的专业的入学要求，还有你在那个专业上所做的研究。找出你在大学里可以从这个专业学到什么，以及你为这个专业做了哪些准备。

体育专业的招生导师应该说：“一定要开门见山，谈谈你的研究，知道你为什么选择这个专业。”

3、学习以外的事情

如果可能的话，在课程大纲之外，再列出你的主要相关兴趣。

例如，对你读到的'专业给出你的观点。可以是书籍、报纸、互联网、科学期刊、电影、纪录片、博客、广播、播客、讲座等。尽量避免陈词滥调。

4、所谓专业相关

谈谈你从这次经历中学到了什么，或者它是如何帮助你培养职业兴趣的。可以是工作经验、志愿服务、参加大学拓展活动、夏令营、参观博物馆、画廊、剧院、法庭、考古发掘、旅行、竞赛或数学挑战。

这位考古招生导师不得不说：“看起来不错的经历在实践中不如在实践中有用。”

5、未来的就业方向

如果你被这个专业录取，并且这个专业有一个明确的职业方向，你应该仔细考虑你可以从这个专业获得的经验，以及它是否与你选择的职业方向相关。

想想你以前的经历。你学到了什么技能？如何增加对就业概念的了解，是否喜欢这个行业？

职业治疗招生指导员必须说：“反思你的经验，谈谈你在工作中需要获得的技能。你如何发展这些技能？”

留学申请个人陈述 2

申请人：

申请学校及专业：

尊敬的学校领导，您好，我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景，以及对贵校和想学专业的一些见解。

我叫 ，是一个活泼开朗、热情大方的女孩，我做事积极上进，有责任心，适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生，大学四年让我学到了许多专业的知识，马上要毕业了，我不打算工作，也没有选择考研，而是非常希望去贵校继续学习，因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在中国北方的一个沿海城市，父母一起经营着一家广告公司，在他们的努力下，我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系，我的父母很注重穿衣打扮，这对我也有着潜移默化的影响，平时我很喜欢看各种时尚杂志，逛商场，买服装、饰品，对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以，我想在大学毕业以后去贵校求学，学习时尚和管理的知识，成为一个真正懂时尚，并且可是在时尚领域工作的人。

上中学的时候我就知道，意大利是欧洲文艺复兴的发源地，在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力，现在的意大利走在时尚最前沿的国家，拥有无数顶尖的时尚品牌，在悠久的历史文化的衬托下，散发着无穷的魅力，去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多，最吸引我的就是贵校--Polimoda。我了解到，Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一，有着优厚的师资力量，是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校，坐落在国际时尚创意设计与奢侈品管理教育之都、世界历史文化名城意大利佛罗伦萨，在实习和就业方面都有着巨大的.优势，如果能在这样一所优秀的学校学习，会是我一生都为之自豪的事情。

时尚买手与产品管理是我一直以来都非常想上的一个专业。我认为，一个好的时尚买手，需要非常高的时尚敏感度，眼光要非常好，具有优秀的判断力和服装品位，必须是既理性又具有创造力，熟知服装的面料、流行，服装的设计要点、加工工艺及流程、周期，了解消费者以及市场，同时对报表、财务也非常熟知，懂得如何平衡成本和预算。我相信通过学习时尚买手与产品管理这个专业我能够拥有这些能力，我热爱这个专业。

我想在我完成课程范文写作，有了专业知识和实习经验以后，回到我的祖国，因为中国消费人口多，专业人才稀少，时尚业相对来说落后，我希望自己能为祖国的时尚业发展尽自己的一份力量。我不是因为向往国外的生活而留学，而是因为去文化底蕴丰厚的意大利求学是我一直以来的梦想，希望Polimoda能够给我这次机会，让我去贵校学习专业的知识，接受文化的熏陶，我一定会努力学习！

留学申请个人陈述 3

秋季入学的准留学生们已经开始行囊准备启程。而申请明年美国留学的同学们却在忙碌着准备工作。当下，不少同学正努力备考，希望在GRE、TOEFL等标准化考试中取得出色的成绩，为顺利敲开美国名校大门做准备。

这里，专家提醒大家，GRE、TOEFL等标准化考试的成绩确实重要，但一份得体的个人陈述也可能让大家力挽狂澜，从众多申请者中脱颖而出。

在某些学校，个人陈述甚至已经代替了面试，作为评价学生的一个重要依据。因此，个人陈述在整个申请材料的准备中占据了比较重要的地位，需要大家引起高度重视。

个人陈述主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等，是留学申请材料中比较难把握的。百利天下教育了解到，一些准备留学申请材料的同学们在美国留学个人陈述写作上比较头疼，有些同学不清楚个人陈述写作格式是什么，因而往往无从下手。

国外学校对同学们的个人陈述的`要求不同，但基本包含以下三个方面的内容。

【介绍】

许多个人陈述都是开始于一段类似邮件的开头，可以采用很多方式增加阅读者的关注，比如大家从何处了解这个申请的，有何人推荐，有什么人曾经是成功申请成功给同学们这个信息的;认识哪位审阅委员会、所处的地位、职位或者学位、同学们在寻找什么职位或者学位，都要在第一段一目了然的写清楚。

【详细的支撑段落】

后续段落应该直接回答任何申请要求的具体问题，结合申请者自己的长处，自己的资格/，团队和认证，长远目标和过去经验等。每一个段落应该集中有一个主题句，只需要展示重点。每段都需要案例，每个案例都必须和本人/申请要求有密切关系，支持同学们有资格通过这个申请。

【结论格式】

对于结论，需要把各种主题归集在一起，再强调一遍，并重申同学们对申请目标的兴趣，以及为什么有兴趣。

留学申请个人陈述 4

申请日本的大学留学，在全部的申请材料中，个人陈述是相当重要的。那么怎么写个人陈述才能够为自己的申请加分？先与来看看日本留学的个人陈述要突出什么内容吧。

一、个人陈述书写要突出哪些方面

1、突出个性

我相信申请出国的大多数人都不是牛人。当你不是牛人，无法向对方吹嘘自己是多么的聪明的时候，你就必须向对方展现自己的个人魅力。当你坐在计算机前开始写作的时候，你一定要想清楚自己是什么样的人，自己有什么优点。

当然你也可以想出你的其他优点。不过，我并不是说，你不能说自己是聪明的，而是说，你或许可以着更多的笔墨在你的勤奋上。毕竟，聪明仅仅是成功的一个因素，而你的毅力，合作力等等可能是成功更重要的因素。你应该善于揣摩对方的心理，要知道，不管是中国的导师还是外国的导师都希望自己的学生把大部分时间花在实验上，而且做事要有责任心，要有百折不挠的勇气，而有时聪明的学生可能这方面做的并不很好。

2、简洁性强

不会有人会有时间去看你的冗长的叙述的，所以你一定要写的简洁。我认为一篇PS以一张半A4纸为宜，最多也不能超过两页。一封RL也就一页纸。但是，你在这么少的篇幅里一定要写出你的个性。如果能用一句话写的，千万不要用两句话。有效的用一些同位语插入，缩短你的篇幅，当然这是以句子流畅为前提的，不要把文章写的象GRE的阅读那么晦涩难懂。

每段开头最好有一个topic sentence，这样让看的人可以最快的抓住主题，不要让人家看半天也不知道你想说什么。反正要用最短的篇幅反映最多的内容。基本上两句话就够了，既说明了你学这个专业的目的，也说明了你为什么回国。

3、内容清楚明了

所谓的清楚原则，就是你的PS中没有任何有疑问的地方。就象写专业论文一样，如果有缩写，在出现的第一次，你一定要写出它的全称，打个括号写上缩写（当然是除了众所周知的，譬如GRE，TOEFL之类的）。如果你拿过奖学金，一定要象我在优势突出原则中写的那样，要注明是在多少人的竞争中拿到的。并且，你上的大学排名多少也一定要注明。因为外国人是不可能非常清楚地了解中国大学的情况的.，所以你一定要给别人留下清楚的感觉。这样，你的才华才不会被埋没。

4、突出专业性

你在你的PS和RL里首先要写大量的专业性的东西，并且在写RL的时候尤其要以指导老师的口吻写很多你做实验的细节性的东西，并且说你如何解决了一些决定性的问题。因为谁都可以说自己做了什么什么很难的东西，可是如何让对方信服，就看这些细节性的东西了。就像去骗签证官，如果你无法说出一两个专业名词的话，即使有大学毕业证书证明你是哪所学校什么专业毕业的，也不能让签证官相信你确实是去新加坡上学，而不是去打工或移民什么的。因为任何文件都可以造假，而你的思想是造不了假的，你要尽量把你的思想给反映出来。

二、留学基本材料

1、成绩单

作为进行硬件审核的重点，大家的成绩单是一定要出示的材料，而且会直接影响大家第一轮的审核，并且要确保自己有比较不错的成绩单，才能够顺利的通过，当然不同阶段要求会有差异。

而且目标学校的排名不一样，也会直接影响大家的准备，不过相信出国肯定是奔着去的，所以大家的将自己的平时考试分数提的越高越好，后期的努力也是会有效果的。

2、公证书

大家获取的官方证明，尤其是学历的证明，只有经过了公证之后才会受到学校的认可，所以大家要首先确保自己能够通过结业的考核，拿到官方发放的学历认证，确认申请的资格。

然后大家需要接受权威的公证，需要带着本人身份的证明，前往公证处接受审核，这里面具体的材料，包括大家毕业的证明、学位的证明，如果还未毕业，可以先准备预毕业证明。

3、推荐信

作为他人对申请者的评价，重要性远超大家对这份材料的认知，从推荐人到关系，再到文书的具体内容，都会进行认真审核，地位越高对大家的申请越有帮助，而且还会帮助大家提升竞争力，当然内容需要保证真实。

4、语言证明

申请学校日语认证的证书是不能够少的，需要大家参加标准的考试，才能够拿到证书，可以先选择N2的考试，通过后再冲刺N1的考试，或者可以选择JTSET的考试，都是受认可的。

而英语的准备也有必要，如果能够处事不错的IELTS或者TOEFL的成绩单，会让大家更有竞争力。

5、护照

别忘了自己出国的身份证明――护照，这份证件需要大家自己去警局的入管局进行申请，带上身份证就可以了，填写表格之后，由工作人员进行审核，很快就可以拿到完整证明。

留学申请个人陈述 5

引言：

我是一个充满梦想和追求的人。自从我踏上学习的道路以来，我一直渴望到世界各地去探寻新的文化和学习新技能。我相信，出国留学可以成为我实现这些梦想的途径。

个人背景和经历：

我在大学期间学习了计算机科学，这让我深深地了解到数字化时代的重要性。作为一个热衷于技术的人，我在大学期间积极参加了许多技术竞赛，并在多个比赛中获得了奖项。此外，我也是一个非常注重个人发展和成长的人，我利用业余时间学习了英语、法语和西班牙语。

参加计算机科学竞赛，获得多个奖项

学习英语、法语和西班牙语

出国留学的原因：我希望通过出国留学来探索更广阔的世界和更加先进的'技术。我相信这种体验将帮助我更好地了解和掌握新的文化和技术，进一步提高我的综合素质。此外，我也希望通过与世界各地的学生学习和交流，加强自己的国际视野，掌握越来越重要的人际交往和沟通技巧。

未来目标和计划：

在出国留学期间，我希望能够更好地了解自己和世界，并为自己的未来做出更好的计划。我相信，这种经历将为我未来的职业生涯打下坚实的基础，并且它将对我未来的职业和生活产生深远的影响。

通过出国留学探索更广阔的世界和更加先进的技术

加强自己的国际视野，掌握越来越重要的人际交往和沟通技巧

为未来做出更好的计划，为职业生涯打下坚实的基础

结语：

出国留学对我而言，不仅是机会还是一种挑战。我相信，在这样一个充满机遇和挑战的新环境中，我将不断地成长和进步，充实我的人生。

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关于留学

出国留学是许多人都非常向往的一件事情。毫无疑问，这是一段能够改变一个人生命轨迹的旅程，它可以让一个人在知识和经验上得到大幅度提升，也可以让一个人更好地了解全球化世界的状况。而我对留学也早已有了深刻的思考与规划，我相信这是一份能够为我的未来带来足够的财富的投资。

为何选择留学

我选择留学是因为我相信学术和生活的多元性会使我更有竞争力。更重要的是，出国留学能够让我获得名校优势。我希望在未来的职业生涯中，能够站在最高的学术平台，更好地学习和成长。

为何选择该学校

对于我的留学经历，我已经对许多国外的大学进行了深入的了解和比较。综合考虑因素后，我认为该学校是我最理想的选择。首先，该学校拥有一流的学术资源和师资力量，在我专业领域内拥有着优越的学术名声。

其次，该学校对我专业的授课程序和教学风格也是我追求的，尤其是该学校在此领域的研究所获得的一些成就是许多国际大学都难以企及的。

此外，该学校也位于一个适合海外学生居住和学习的城市，这可以让我更好地适应新的环境和文化。

为何我适合留学

我深信我有足够的'加入该学校的实力。在学术和实践层面，我都表现出极大的上进心和吸收能力。我也有足够的自理能力和团队合作的技能，这将使我很快适应并融入西方文化环境，并且为学术及生活做出积极的贡献。

总结

在过去的几年中，我的人生经历已经为我未来的学术和职业发展做好了良好的铺垫。我相信我的出国经历将能够让我更好的适应多元化和全球化的世界，我也相信，通过我的能力和努力，我会取得出色的成绩，并成为这所学校的骄傲。我已经做好了一切准备，随时欢迎挑战和机遇。

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出国留学个人陈述是申请出国留学的重要部分，也是评判申请者是否合适的重要依据。如何写好个人陈述呢？以下是几个方面需要考虑的要点：

清晰的结构：

个人陈述需要清晰的结构，可以分为三个部分，即自我介绍、学术背景和未来计划。在每个部分中，需要重点突出自己的优势和特点，为什么你是个可靠的候选人。

生动的语言：使用生动活泼的语言和具体的事例来支撑你的自我介绍和学术背景部分，让读者了解更直观的你本人。

紧扣主题：

写陈述时需要紧扣主题，每段话都应该与需求岗位有关系。在写作过程中，仔细阅读岗位要求，合理将个人经历与要求挂钩。

自信和谦逊：

在陈述中需要兼顾自信和谦逊。充分展示自己的优势，同时也不要忽略存在的不足，提出自己的改进计划。

审查和修改：

撰写完成后，需要进行反复审查和修改，确保行文流畅，语言准确，无语法错误和拼写错误等问题。

下面是一篇优秀的出国留学个人陈述的范文，供大家参考：

范文：

尊敬的招生委员会：

我是一名来自中国的本科生，非常感谢您花费时间来阅读我的出国留学个人陈述。我选择出国留学，是因为我渴望接受更广泛的教育，摆脱传统大学中出现的障碍，追求自己更广阔的发展空间。某科技大学电子信息工程专业的.学习让我对科学的热爱与态度得以充分提升，我愿意通过自己的努力，以出色的成绩继续发展自己。

在本科生活中，我参加了书法、摄影协会和LUCC乐团，丰富了自己的人生经历。并且我积极参加实验室科研活动，参与扶贫志愿者活动。这些经历让我学会了如何协调不同的利益方，如何在良好的团队环境中积极参与合作，快速学习新的知识和技能。

在取得的学术成果方面，我在校曾获得国家励志奖学金，某省重点大学生科技创新项目等奖项，有较大的学科优势，创新实验计划也取得了较好的成果。现希望能够拥有更广泛的学习和实践机会，学习更多的电子信息技术和相关领域的知识，研究和应用最新技术，以此来更好地服务社会。

未来五年，我希望拥有前沿、跨学科深度研究和全面发展方面的教育背景。在出国留学的过程中，我会更深入地学习该专业的关键技能，为世界各国的电子信息工程行业做出积极的贡献。我的长远目标是在企业或组织中成为一名优秀的领导人，带领团队实现商业目标和社会价值，促进行业发展。

在忙碌的学习之余，我始终保持着谦逊和开放的态度，尽可能多地接触新的知识和文化。我相信自己有能力在新的环境中克服困难，充分利用现有机会，不断创新和超越自己，让世界真正认识和了解中国人的智慧和非凡。

谢谢您的仔细阅读，期待您的回复。

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1. 自我介绍的重要性

自我介绍是展示自己的机会，给自己留下一个好的第一印象。

通过自我介绍，让别人了解自己的`背景、兴趣和能力，有利于建立关系。

2. 介绍个人背景

我的名字是XXX，来自中国。

我毕业于XXX大学，学习专业是XXX。

在校期间，我积极参加各种活动，并担任过XXX职务。

3. 描述个人兴趣爱好

我喜欢阅读、旅行和运动。

阅读给我带来了丰富的知识和启迪，我喜欢读各种类型的书籍。

旅行让我拓宽了视野，认识了不同的文化和风景。

运动让我保持健康、增强体魄。

4. 讲述出国留学的目的和计划

我决定出国留学是为了拓展自己的视野，提升专业素养。

我选择了XXX国家的XXX大学，因为该校排名靠前，有一流的师资和科研设施。

我计划在留学期间，努力学习课程，积极参加实践活动，争取获得更多的学术成果和经验。

5. 结尾语

感谢大家听我介绍，希望能够加入这个优秀的团队，与大家一起学习、成长。

以上就是我的自我介绍，谢谢大家！

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在写个人陈述英文范文时，需要注意以下几点：

准确定位自己的定位和目标：

在写个人陈述英文范文前要清楚自己的目标和定位，这可以帮助你在文中表达出最重要的信息。

突出你的个性和才能：

在个人陈述英文范文中，突出你自己的个性和才能是非常重要的，这可以帮助你在众多申请人中脱颖而出。

讲述你的经历和成就：

在这份个人陈述英文范文中，讲述你的经历和成就，特别是与你的目标和定位相关的经历和成就，这可以增强你的申请竞争力。

展示你的学术和职业兴趣：

在个人陈述英文范文中，展示你的学术和职业兴趣，以及你对所申请专业的热情和兴趣，这可以让录取委员会更有信心地选择你。

用积极的语言表达你的想法和观点：

在个人陈述英文范文中，用积极的语言表达你的想法和观点可以增强你的'信心，并且让录取委员会对你更加印象深刻。

精简和明确的表达方法：

在个人陈述英文范文中，使用精简和明确的表达方法可以让信息更加清晰和易懂。

反复修改和润色：

在写完初稿后，反复修改和润色可以帮助你检查文中的错误和不足，并且让你的个人陈述英文范文更加出色。

写一份出色的个人陈述英文范文需要准确定位自己的定位和目标，突出个性和才能，讲述经历和成就，展示学术和职业兴趣，用积极的语言表达想法和观点，使用精简和明确的表达方法以及反复修改和润色。

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准备一份“个性化”的自我陈述

对于个人陈述，我想说的有很多。不过让我们先从几件需牢记的事开始吧。首先，最重要的词是“个性化”。短文必须是关于你的。在描写别人时，很多学生可以写很出色的短文，如他们的祖父母，但这是个人陈述，不是介绍信。你的祖父母不是申请人。好消息是，你非常有趣，是活的，你不可能无话可说，比如向招生官展示你是怎么思考的，或者你是怎么生活的，以及你的未来。是什么烦恼让你彻夜无眠？有什么事情是你无法理解的？

自我陈述时需要避免以下几点：

个人简介，招生官早已知道很多你的信息。他们不需要基础信息，诸如你是从哪来的，你是怎么到现在这个地方的。这也带来了我以下观点：

避免陈述很久前发生的故事

招生官只对现在的你感兴趣，而不是10年前的你。

避免陈述坚持不懈客服挑战的事件

很多学生认为他们需要写一些关于他们克服挑战的事件，好像与入学相关的唯一品质是坚持不懈。请相信，求知欲，或者表达对于他人的真诚兴趣（你能在短文中展示）更重要。

避免陈述自己顿悟了某个经历

顿悟是指当你想到一件事，有了一个经历，然后你突然改变了想法。在现实生活中，顿悟不常发生。然而，由于某些原因，在申请短文中却一直发生。通常，这并不令人感兴趣。

避免对自己简历进行总结

招生官已经读过你的活动经历内容。如果他们在你的个人陈述中再看到你的活动经历，他们可能会怀疑你对于你的成就太骄傲，要么感觉你确实没什么可说的了。不管怎么样，最好还是写一些别的内容。

补充社区群体类别的'短文避免平淡无奇

很多学校会要求学生写一篇关于社区群体类别的短文。例如：“描述下你的世界，比如你的家庭、社区或学校-告诉我们你的世界是如何培养出你的梦想和志向的。”（加利福尼亚大学，500字）

社区群体短文是分享你的一些重要信息的另一个机会。从根本上说，这是另一份个人陈述。可能听起来有点可怕，但是这是个好事。你只要确保好好利用这个机会。

首先要明白的事是，你是很多不同社区团体的一部分。他们不仅仅是立足于你不能掌控的事情（你的家庭或你的学校），也是一些关于你个人兴趣的事情。例如，如果你喜欢篮球，那你就是篮球迷社区团体的一部分。一些社区团体很容易被认为是理所当然的，如果你讲广东话，那你就是广东话社区团体的一部分。

留学申请个人陈述 11

去留学德国，不能不提到最有名的“德国大使馆文化处学术审核部”，简称APS，即学术审核部的缩写。中国学生一般把它称为审核部。别看审核成立的时间不长，它的名气和大使馆差不多。设立审核部的主要原因是审核部可以缩短等待时间，而同时拿出的是审核程序，过滤假材料，吸收优秀的学生。

从2001年6月18日起，我国的留学申请人可以自由地向审核部提出留学申请。中国赴德国留学申请人可自愿参加由审核部组织的考试。审核部的要求是通过高考并在中国的重点大学学满一个学期或在普通院校学满3个学期的学生。

除此之外，2002年9月，持中国成人教育学历（包括电大、高自考、夜大、职业教育等）的留学申请人即使获得了学士学位，以及三年制大专在读生，审核部也不受理这些申请了。前德国驻中国大使馆文化处处长恩德君先生曾表示，进入德国高等教育的前提是通过中国的高考。

免费教育制还能存在多久

2003年，德国北威州大学向学生收了650欧元的学费，钱虽然不多，但还是给中国学生带来不小震动。目前我国在德国的各类留学人员已接近30000人，很多学生之所以选择德国，正是看中了其留学费用的低廉。德国公立大学实行免费教育，除了每学期开学时交纳的注册费以外，留学生可以和德国学生一样享受全免学费的大学生活。

关于大学收费的问题，德国方面也有不同的看法，有的德国人反对“免费教育制”，认为“大学收费对提高高校的教育质量、改善教育环境都有好处”；只要引入奖学金和借贷制度的时机成熟，“没人可以阻挡大学收费的必然趋势”。

德国大学依靠联邦政府和各州政府提供资金，因为经济不景气，大学得到的资助有限，大学收费已经提到日程。一方面学校的教学科研有所补贴，另一方面也可以遏止德国学校的学生拖延在校时间。德国大学人士表示，最早2005年最迟2010年大学将全面实行收费，大学受教育费用大约每学期400D500欧元，各州根据当地经济生活水平有所不同。

现在，德国大学收的费用虽然不多，不过由于语言问题，很多中国留学生到德国后都要先学一段时间的德语，有的学生还要在德国通过DSH语言考试，才能到专为留学生开设的大学语言预科班学习一年之后才能正式进入大学。这么算下来，留学德国的费用仍然是不菲。

各州在大学收费的.问题上态度也不一致，有的主张收，有的主张不收。所以说，德国大学到底会不会收费，什么时候收费，收多少费，这些都是个未知数。既然现在去德国留学还算便宜，那就放心去好了。

德福考试全新登场

变化最大可能要数2003年4月5日首次在中国开考的德福TestDaF考试了，原来去德国只需要考DSH。TestDaF并不是个简单的考试，如果要想通过，最好具备不低于1000学时的德语学习，而DSH的学时要求一般是800。关于TestDaF，德国驻中国大使馆的网站是这样解释的：TestDaF是针对留学申请人的德语语言考试，通过了TestDaF，申请人将获得一份语言证书。德国所有高校都承认TestDaF的语言证书。如果准备赴德国留学，最好是能及时报名参加TestDaF，在动身前往德国之前通过TestDaF是完全值得的。

中央服务部即将运作

2003年7月8日，柏林召开了德国高校校长联席会议第200次全体会议上通过2004/2005冬季学期起，外国留学生的申请材料将由“中央服务部”统一处理的《重新设置留学生录取程序》议案。这项议案由160多所德国高校联名提交并获通过，这些大学覆盖了每年约29万份来自国外学生申请书的60%，成立一个全国性的受理国外申请材料的机构是他们的共同心愿。除了联席会议的高校成员外，其他高校可自由选择是否参与决议执行。

议案的形成是因为近年来留学生申请人的急剧增多（包括很多申请人重复申请现象严重），德国各大学外办无法有效工作。至于“中央服务部”，它的建立旨在把各大学从具体事物中解脱出来，部分代替各校外办的功能。它的主要职能包括检验申请人的材料是否完整，在其本国的中小学教育是否足够以及现有的德语水平等。而这些工作本来是由各大学外办处理的。这一服务机构的任务在于核对申请的基本条件，录取与否则仍由各高校自行决定。“中央服务部”的经费将由新设的外国留学生的申请手续费来维持。

《重新设置留学生录取程序》议案并不是在2004／2005冬季学期开始后就在各所德国大学统一执行，而将在柏林和勃兰登堡州进行试点，然后在德国各大学实施。

中国留学生对“中央服务部”的成立喜忧参半，有的人认为它对中国学生有很大帮助，它会淘汰不符合条件的申请人，无形中增加了中国学生间的竞争力。有的人认为它会延长学校申请时间和等候时间，增加被拒绝的可能性。

其他变化

留学申请个人陈述 12

研究生毕业后，我在一家律师事务所工作了5年。今年，所里来了一个新合伙人，我们发生了几次冲突，心情郁闷的我又拾起了出国留学的心思。

几经努力，我终于收到了德国一所大学的正式录取通知书。女友在一家金融机构工作，她对我足够体贴，全力支持的同时还向我建议找中信银行作为出国的金融专业“保姆”，它的“一站式”服务可能会让我省不少心。

办理签证之后，我遇到的第一个问题是需要向这所学校支付部分学费。我想到了女友推荐的银行，立马向它咨询有关个人出国留学保函的事宜，我需要一份特殊的担保书DD在银行存入一定金融的人民币或外币，在以人民币或外币存单全额质押的前提下，提交开立担保的申请书，由银行对外正式开立。有了它，我的个人信用转化成了银行信用，提高了留学申请过程中的信用水平，不必再担心因为遇到经济担保难以落实而使出国手续无法顺利办理的`情况。

得到肯定答复后，我向就近的中信银行网点提供了学校的正式书面录取通知书、身份证、户口本、用于质押的外币存单和已办理签证的护照复印件；填写了《开证申请书》和《开证担保书》；交纳了100美金的开证费，手续并不复杂，很快就办妥了。

工作人员告诉我，7个工作日后可以到申请网点领取保函副本。因为我是获得签证后申请开立的保函，保函自开立起就生效。

在办保函手续的过程中，我还有了一个意外的发现DD这家银行还有一项为赴德人员传递签证申请材料的业务。在我留学期间，如果女友申请一个半年内停留不超过90天的商务或探亲访友签证的话，可以就近选择这家银行开办此项业务的网点递交签证申请材料，无须亲自到德国大使馆办理。

不过，享受这项服务有一定资格要求，其中一项是“在过去五年至少两次获得下述国家的签证并持这些签证旅行过：比利时、法国、美国、加拿大……”，女友只去过新加坡和日本，我仔细一对照，发现也包括这两个国家，那就没问题了。

届时女友只需带齐相关证照和文件，预交400元人民币的签证申请费、200元的手续费就可以了。当然，这种方法并不能保证她就一定可以得到签证，如果她的签证未获批准，要求她补充材料或去使馆面谈，银行也不再收费了。不过，她的运气一向不坏，应该一次通过。

热情的客户经理告诉我，他们的出国金融服务中心针对不同的出国人员和境外来华人士设计了不同产品：出国留学保函、代收签证费、代传递签证资料、代售旅行支票、代兑旅行支票、签发境外银行汇票、光票托收、速汇金、签发外币携带证、外币兑换、存款证明、代售境外旅游保险等。

关键词：应用写作 直观教学 集体创作 教学方法

应用写作是职业院校一门面向职场的重要基础课，应用文以其应用的广泛性、内容的实用性、文种的多样性在社会生活中起着重要作用，应用文写作能力也是人们工作、学习和生活一项必备的基本技能。我们的教学对象是中职生，总体的学习水平和学习动机差强人意是既成事实，面对这种现实，提高学生学习兴趣，增强学生学习自信心，取得良好的教学效果的可行之路在哪，如何改变中职应用文写作教学现状，笔者多年专门从事应用写作教学工作，在实践中探索了几点经验，分述如下：

一、强化语感，直观教学

基础语文教育中应用文教学所占份量很轻，堪称被遗忘的角落，学生对应用文有很强的陌生感，甚至没听说过部分文种的名称，对应用文在心理上有排斥感，对写作更有畏难情绪。在这样的基础上要教会学生，让他们写出能正确表情达意、文质兼美的作品，必须经过一个感性积累的阶段，在积累的过程中消除陌生感和距离感，弥补本来就缺失的生活体验。只凭课本中区区一两个例文，根本找不到文体感，为此，笔者在教学中通过教学课件展示大量例文，为学生提供生动直接的材料，通过高强度的反复刺激进行直观教学，以大量的经典范文冲击学生的头脑，以期强化印象，培养强烈的语感，感受到内容要点，树立文种意识。比如教学申请书这一文种，笔者展示了建房申请书、困难补助申请书、住宿申请书、加入学生会申请书、开业申请书、调动工作申请书、出国留学申请书等十余篇例文，学生对申请书的惯用章法、语体特征捻熟于心，写作起来才能得心应手。笔者让学生观摩生活中不同内容的海报作品二三十幅，有了一定数量案例的积累，学生的思维得到启发，创作激情得到激发。教师在感性认识的基础上再进行理性教学，引导学生把握思路，抓住内容要点。

与此同时，在开展反面教学时也要通过一定数量的病文分析、病文修改对学生进行训练，点到即止的训练根本起不到强化知识点的作用，暂时理解可以，时间长了就淡忘了，效果不明显，等同于无效。教育家夏D尊先生说：要从培养学生强烈敏锐的语感入手，才能有效地提高学生的语文能力。要提高写作能力，语感必不可少。只以一两个正确或错误的案例就想让学生把握文种的要义精髓不太现实，也不符合人的认知规律。

二、单元教学，以一带多

应用文具有程式化规范化的特点，文章格式和内容结构有其规律可循，因此，分门别类可行，分而解之可期。着眼于一组文种，在教学中我们把格式和内容联系紧密或有相同之处的.文种放在同一单元里去学习，如介绍信与证明信、倡议书、建议书和保证书单元；从几个文种的联系中认识事物，如函与复函单元，报告、请示与批复单元；从事物的若干侧面来认识事物的整体，如启事单元、诉状单元；或从对比辨析中认识事物的特征，如会议记录与会议纪要、通知通告通报单元等。详解一个文种的格式和内容要点，其他文种也就能够对照阅读，分类比较，归纳总结，从而提高学习效率。这样做的好处一是以一带多，有利于学生着眼整体把握规律，举一反三触类旁通；二是有利于学生比较学习。有比较才有鉴别，事实证明，教学效果事半功倍。适合以单元进行整体教学的文种列举如下：条据单元（请假条、留言条、托人办事条、借条、收条、领条、欠条），专用书信单元（表扬信、感谢信、慰问信、贺信），求职书信单元（求职信、简历、推荐信、聘书、辞职信），礼仪文书单元（请柬、祝酒词、欢迎词、欢送词、答谢词），启事单元（寻人、寻物、招领、招聘、征文、征订、开业、迁址、更名、声明等启事），诉状单元（状、上诉状、自诉状、答辩状）。

三、注重实用，学以致用

应用文是人们在日常的工作、学习和生活中，办理公务、处理私事时使用的实用性文体，由于其通俗易懂，实用性强，因此有人把它称作实用文。基于此，我们的写作教学要注重实用，切不可脱离实际。具体来说，一是从生活学习中寻找写作素材，要帮助学生树立一个观念：应用文就在我们身边；二是学以致用，在学习生活中直接体现应用文的功用。

1.培养应用文就在我身边的意识。我们可以从校园里发生的事件入手，学习写作“消息”、制作“简报”。比如组织一场关于学校或班级事务的会议，然后将会议流程落实成一篇“会议记录”。可以欢送毕业生晚会等为情景，让学生拟写“通知”；学校门口经常有面的、黑车非法营运，麻辣烫烧烤摊烟雾腾腾，学校怎么写“通告”来规范校园周边环境和秩序呢？笔者的学生在课余、周末开展实地调查，写出了《食堂涨价的背后》、《厦门工商旅游学校学生握笔姿势情况调查》等“调查报告”，正因为贴近生活，选题亲切实用，学生的积极性很高，从成因分析到解决方法，从数据搜集到理论归结，写起来颇具深度。

2.引导学生学以致用。开学初以“计划”的写作开始，学生学习写作自己的学习计划、锻炼计划、读书计划，班干部写作班级和团支部工作计划，班学生会学生干部写作部门工作计划；学期末则以“总结”的写作教学收尾，总结一学期的学习和工作成果。我们的学生制定了“班级文明公约”并张贴在教室里真正实施。学生们写作自己适用的“求职信”，为学校的学术讲座或班级的篮球赛设计“宣传海报”。此外，我们学校开展校园实训，为期三周，在校办、团委等部门跟班、顶岗的学生，学习了往来公文的处理和校内公文的撰写，从而收获初步的职业体验。

四、以人为本，降低难度

中职学生学习基础薄弱，缺乏学习兴趣，写作能力不足，针对这样的群体特点，教师应适当降低难度，助其一臂之力，培养学生写作信心，增强其主观能动性，才有可能提高教学成效。