兰州大学采矿工程 采矿工程到底是学什么的

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2020年9月更新，关于采矿工程学生本科期间该如何自我发展的一部分看法，想起来其他的会继续更新

山东科技大学采矿工程15级，2019年毕业，目前在中国科学院大学岩土工程专业学习。本科期间下了几次井，简单的写一下个人对采矿工程专业的一些理解。

一、采矿工程专业的概况

采矿工程主要研究学习矿床开采的理论和方法，用比较简单的话来讲就是研究如何把地下的煤炭转移到地面上来，在这个过程中需要开掘巷道、硐室，开掘了巷道和硐室需要进行支护保证他们在一定时间内保持相对稳定，不发生垮塌、透水、瓦斯爆炸等事故，工人下井作业需要提供人类基本的生存环境（水、氧气等）等。采矿工程就是从科学的角度解决这些问题，采矿工程专业就是学习解决这些问题所需要的基本理论与实践知识。

目前在山东科技大学的采矿工程主要还是分煤炭开采和非煤开采，这几年逐渐在拓展方向，增加了智能开采、地下空间开发等偏向岩土和人工智能的方向。就山东科技大学的采矿工程而言，教学质量还是比较高的，主要的课程（煤矿方向）：基础数学课程（高等数学、线性代数、概率论与数理统计），计算机基础课程（计算机科学导论、VB、VF、计算机辅助设计CAD等），大学英语课程、思政课程、基础力学与专业力学课程（理论力学、材料力学，弹性力学、流体力学、岩体力学等）、专业基础类课程（井巷工程、矿山地质学、矿山电工学、测量学等）、专业课程（主要为：煤矿开采学、矿山压力与岩层控制、开采损害与环境保护、矿井通风与安全、矿井设计、采掘机械与液压传动等），实践课程（课程设计、毕业设计、认识实习、生产实习、毕业实习等），非煤方向在专业课上与煤矿方向略有不同，课程类型基本一致。

二、采矿工程专业的前景

就我国的国情而言，我国是一个多煤、少油、缺气的国家，目前发电、冶炼等工业仍然有大量的煤炭需求。就个人观点而言，虽然新能源的开发对煤炭资源在我国能源结构中的主导地位有一定的冲击，但是煤炭在未来很长一段时间仍然是我国的主要能源。由于我国石油资源的缺乏，煤制油（煤制油（Coal-to-liquids, CTL）是以煤炭为原料，通过化学加工过程生产油品和石油化工产品的一项技术）是我国能源战略的一个趋势。因此，绿色、清洁、高效的开采煤炭资源仍然是一个十分重要的任务和研究方向。目前煤矿的机械化程度和自动化程度已经非常高，特别是国有煤矿，安全性也比较高，本人曾参观过几个煤矿，安全性还是非常高的。

本科采矿工程毕业后去向问题，因为入学时正处于采矿行业不景气的时期，所以选择继续深造的人比较多。采矿本科学的知识范围比较广，所以研究生阶段继续学习采矿工程、安全工程、岩土工程等专业都是没什么障碍的，如果对采矿实在没兴趣，也可以考取计算机、法律等专业。目前选择就业也比较容易，许多煤炭企业人员缺口也比较大，基本上想去就能去，不想去煤炭工作的也可以选择隧道行业、市政工程等。除此之外还有考公务员、事业编、选调生等出路，实在不行还可以自主创业。

综上来说，像采矿工程这种老牌能源类工科专业，入行后还是需要坚持的。除非是对这个行业有十分的热爱或者情怀，否则不是很建议报考，当时班里很多人都是被调剂进去的。已经学了这个专业的同学，也不要太悲观，毕竟出路还有很多，只要好好努力，还是会有很多机会的。

三、采矿工程学生本科期间自我发展的建议

在目前计算机相关产业蓬勃发展的相关背景之下，特别是相关大数据、云计算、人工智能等领域对传统工科造成了一定的冲击，具体的各位从C9高校本科各专业热门程度和阳光高考平台发布的“红绿牌”专业就能看出，计算机相关专业（包括通信类）占了很大一个比重。

从各高校近几年来，结合国家“双一流”建设，传统工科专业都开始设置了“智能某某试点班”等学科交叉方向。一些研究生招生院校，开始招收非本专业且为本专业交叉学科相关专业的学生。这可以说明一个问题，传统工科与新兴专业的交叉融合是学科发展的一个重要方向之一。

对于学习本专业的学生，在本科学习时尤其要注意这一点，注意自身综合知识的学习和汲取，而不仅限于本专业的专业知识。有人可能要说，我不打算在本专业继续深造，而是本科毕业之后从事本专业的工作，这也需要进行相关学习。现在很多煤矿企业都在往智能化、数字化方向发展，需要大批相关人才。如果直接招聘相关专业的人，例如软件工程，这部分人可能对计算机方面非常精通，但是对采矿大部分其他专业的人几乎一无所知，甚至对采矿的认识还停留在用铁镐将煤炭从工作面上敲下来的认识阶段，所以需要既懂采矿也懂计算机的人参与整个采矿工艺的改进。即使这个懂交叉学科的人对计算机了解比计算机专业的人的差得远，也可以充当一个技术“翻译”，将两个学科融会贯通起来。对于继续深造的同学来说，对交叉学科的学习重要性应该都自己深有体会，此处不再赘述。

在本科期间，在学习专业知识以外，要提高汲取其他知识的意识。具体方法可以通过参加科技创新活动等方法来实现，在参加科技创新活动同时，可以学习到很多其他专业的知识，比如编程语言、三维建模、算法，甚至有些本科能力比较强的在本科阶段就可以学习到数值方法二次开发的阶段。可以很好的加深自己对本专业的理解和学科交叉的能力，在未来工作和继续深造过程中是很有用的。在此期间也可以提高自己的表达能力以及与人交流、团队合作的能力。

这一条无论对准备继续深造和工作的同学都比较有帮助，大学自己可以利用的时间还是很多的，不要把时间过渡浪费，多看书学习是终身受益的。

对于个人发展谈到了一个方面，其他方面以后再更。