从一篇论文中可以学到什么

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论文分很多种，每个阶段读的方式跟部位也不一样。

我就以材料为例，理工科可能也都差不多。

1.首先的状态是啥也不懂，需要先看大背景

先下几篇博士论文看一下引言+文献综述，用自己熟悉的语言大致了解下本课题所研究的背景及意义，不要通篇读，这个状态下根本看不懂一些测试，听过名字也不知道测的是什么。

然后下几篇中文综述，再初步了解下背景，以及大家做的啥。

2.目前的状态变成了有一点懂，需要看点英文了。

下几篇英文的review，开始熟悉一下大部分人做的啥，为什么做。我们一般来说都是看英文的，毕竟英文是国际通用语言，而且大家有了新的好想法都会想发英文，没有大牛会把好文章投中文吧。

（这里说的英文是杂志语言是英文，但并不是说期刊是国外的。中国也有很多好的英文期刊。）

好记性不如烂笔头，如果整理不出别人做的啥，就写下来。

3.现在的状态变成了熟悉背景，了解为什么要做，接着就该提出自己的想法了。

有的老师是只给大方向，比如做锂离子电池。有的老师改进方向给的更细致一点，比如研究锂离子电池硅基负极。再细致一点，就会说通过某种途径改进。

但是即使这样，一般也没有老师会非常非常具体的告诉你要做啥，这时候就需要看大量文献，提出自己的想法。一个是从文献里找灵感，另一个就是非常关键的，不要跟其他人重了，做到后来别人发了我们控制不了，但是最开始不能跟别人重了。

可以以Review为蓝本，把里面提到的每篇下下来，也可以在谷歌学术上搜索关键词，下下来。这时候也不用全部都看，只看Introduction，看看别人为啥做，然后记下来。这部分很关键，也能省去以后总结的时间，开题毕业论文啥的都要总结。

4.现在有了自己的想法，就该寻找实验方法。

找相关实验方法的文献，不管是不是这个方向的，看看别人怎么达到目标的，就看文献里的实验方法。

然后再跟师兄师姐或者老师讨论后，提出自己的实验方法。尽信书不如无书，很多作者写的也不一定对。每个实验室规则不同，实验方法可能也有所不同。所以要综合考量后，设计一套新的实验。

5.有了实验方法，接下来需要看看要表征的东西。

材料通常很快就能合成，点儿背的我们不提。然后就是进行测试一些性能。

一类方向，比如锂离子电池，它的基本测试就那么几个，这时候就看看文献里都测了啥，开始看结果部分了，不需要看特别细致，比如XPS结果怎么分析，就只要知道测了这个能得出什么结论就行。

6.基本性质表征完了，该自圆其说了。

根据测试的基本性能，表征其他的性质，比如TG啊，拉曼啊，来自圆其说，解释故事。

这时候就要看看别人文献里怎么测的，得到了啥。

7.最后就是写文章了。

上面的过程是不断循环重复的。

然后就该写文章了，需要从头开始，看大量文献，看看别人怎么说故事，你怎么说。

又要开始下文献看introduction，results了。

基本上就是这么个流程，切记不要等着所有的文章都是师兄或者老师给你。见过很多学生，师兄第一次发的文章，就当圣经在看，从来不下新的，这几篇就反复的看，感觉都能背下来了。这就是典型的学生思维，把师兄发的文献当教科书了。

多自己找找文献吧。